如果孩子的语文成绩不太好，可以来重庆培优教育初中语文辅导班，培优教育在两江新区分布有六家校区，学生可以就近学习上课，具体位置可以电话咨询我们。培优教育的班型人数少，互动高，资料全。培优的语文老师会关注到班上每一位学生的学习进度，帮助学生搭建中考语文的知识框架，重视课本知识，掌握答题技巧，通过系统复习，扎扎实实的巩固基础，专项讲解中考语文知识版块，重点突破易考易错，编写思维导图辅助学习，有效改善学生的学习方法，提高学习效率。
课程名称：初中语文
适合人群：初一学生、初二学生、初三学生
课程内容：
1、系统学习初中语文表达方式和表现手法，修辞手法，以及写作手法，加强学习，形成更加系统的认识， 学好以上内容，作文信手拈来;
2、对于学生薄弱的文言文系列，做出详细的归纳总结，对文言文的各方面进行详解，让学生不再望文生畏惧，而是理解透彻;
3、对于古诗词的学习，运用创新，联想等方法，犹如身临其境之感记忆文章。
教学目标：
1、专业一对一辅导或小班教学，针对性强，因材施教，激发学习动力，端正学习态度。
2、提供初中语文同步基础知识的巩固和加深，及时答疑解惑和查漏补缺，弥补在校学习不足，更适合基础差、偏科、的学生。
3、知名教师面授，随时互动，重视优化学习方法和思想，拓展思维空间和维度，完善基本知识体系结构，充分挖掘学生自身潜力，培养良好思维能力。
1、采取教学辅导和心理辅导双管齐下教学模式。为每名学生配备专属教学团队、心理辅导团队，针对学生不同的学习情况，制定行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略并加以实施。
2、以学生为主体，全方面评估学生学习、成长中遇到的问题，有的放矢，通过全 方位、策略性地辅导，使学生掌握切合自身的学习方法，养成良好的学习习惯，稳固提升学科成绩。
3、以学生、家长的需求为中心，充分尊重学生，采用师资定制+课程定制的模式，由家长和学生自由选定教师、灵活选择授课方式、教学时间、地点等。
重庆培优教育培训学校创立于2000年，是一家整合优质教育资源，专业致力于小初高课外文化课培训辅导的机构。经过多年的沉淀，学校已发展成为重庆地区知名个性化辅导教育机构。自学校创立以来，一直秉持着“重情怀、致良知、负责任、有温度”教学理念，不断引进教师资源，不断专研教学，形成了专业、强大的教研教学团队。学校二十余年服务的学生超过数十万，赢得了重庆家长和学生的好口碑。
重庆培优教育培训学校坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先 进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘初心，牢记教育使命
关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养全 面发展
了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑
提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
1、轻视语文
学生从小 学开始，甚至更早的时候就开始接触语文学科，于是很多学生自以为是地认为自己已经掌握了语文学习的方法，从而在初 中语文教材难度加大和标准严格的变化中难以适应，丧失兴趣。
2、过于依赖技巧
语文学习是一个缓慢而优雅的过程，短期的集训提分套路在语文学习中是不存在的。初 中语文采用部编版之后，难度和变化与日俱增，固定的得分方法已经被渐渐抛弃，越来越重视文本分析解读能力而不是技巧性答题。
3、碎片化阅读
当前学生接触的信息渠道越来越多，所阅读的文字是越来越多，但是学生对于文本解读和分析的能力却越来越弱，其核心就在于碎片化阅读。碎片化的阅读内容容易让学生产生投机取巧的心理，获得虚假的自我满足感和自我成就感，更严重的是让学生渐渐丧失了长时间学习和阅读的耐心和能力。
4、盲目刷题
学语文的核心在于阅读的积累，再多的刷题和应试技巧只会极大的限制学生学习语文的能力和兴趣。孩子在学习过程出现的问题并不是某一个因素或者某一类盲区导致的，而是多方面的因素综合导致的，盲目刷题不会解决孩子当前的问题，只会给孩子涂增压力，事倍功半。
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