英语学科主要靠积累,那基础不好的学生就该放弃了吗?当然不是!重庆大成教育提供专业的初中英语大成辅导,帮助孩子英语成绩大幅提升。专职英语老师协助学生掌握发音、理解词义,助力孩子掌握略读、速读、精读的技巧,掌握解析长难句语法语义的方法,学会写作与表达的通用模板,让孩子无忧应对中考英语。重庆大成教育是一所集小学、初中、高中课外辅导为一体专业培训学校,科学辅导方式为学生和家长提供优质的学科同步辅导教学服务。在当今社会,补习机构已成为教育领域的重要组成部分。许多学生选择通过补习机构来提高他们的学术成绩。这并不是一个偶然现象,而是补习机构独特优势的体现。
适合对象: 初一至初三需要提高英语学习水平的学生
辅导课程: 七年级英语、八年级英语、九年级英语
教学目标:
通过专业老师对学员的亲切辅导,让初中学生能够及时掌握自己的英语学习弱项,并且在专项的针对训练下提升学生的学习效率,进一步培养学习兴趣和学习成绩。
课程内容:
1、词汇积累、词汇应用及中考必备词汇
词汇的学习与积累,不断扩大初中学生的词汇量,并针对中考必备词汇做专项学习与掌握,通过大量的练习让学生熟练运用词汇。
2、语法梳理、掌握及运用
对初 中三年课内及延伸拓展的语法进行梳理和总结,帮助学生构建语法系统,掌握英语语法规律,熟练将语法运用到解题当中去,并能够运用语法知识造句、写作。
3、完形填空、阅读理解
主要是培养学生的阅读以及理解得能力,扩大知识面,提高阅读速度。针对中考的题型:完形填空、阅读理解进行相关的阅读训练。让学生掌握解答阅读理解题的技巧以及规律,能够在考试当中尽快的找准答案的得分点。
4、不同类型的写作训练
针对中考常考的几种英语作文类型,进行专项写作训练。掌握不同类型英语作文的要点以及得分点,好句好段的积累与学习。
5、模拟训练
中考模拟题训练。把握中考规律,以及题型的专项练习。
上课地点: 重庆主城各区多个教学点
重庆大成教育辅导学校是专业中小学个性化课外教学辅导机构,致力于学生学习动机养成、学习习惯培养、应试技巧培训等课题研究与实践,针对我国应试教育的现况,借鉴和创新教学理念与模式,同时兼顾学生生理、心理特点,在快速提高学生成绩的同时,积极加强对学生的励志教育与情商培养。我们遵循高起点、高 效率的发展思想,广泛加强与教育研发前沿领域的技术合作,不断更新个性化辅导技术,切实帮助学生提高学习效率,应试能力,快速提高学生成绩,让学生的学习信心和个人理想同步得到升华。
重庆大成教育辅导学校坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才, 以打造高质量的教育团队为建设目标,努力学校建设成为老师的精神家园。学校高 效的个性化课程咨询团队、细心高度负责的学习管理体系、优秀的教研团队、高质量的师资队伍,使学生在开心学习中实现自己的梦想。
全程个性化服务:
1、个性化诊断测评
2、制定个性化教学方案
3、签订辅导协议,建立学生档案
4、匹配师资、制定课表
5、确定教学辅导计划
6、专职班主任全程跟踪学习效果
选对教辅机构,就是帮助孩子选择一个好的未来
1、更强大的师资
雄厚的师资力量,通过对学生的专业训练和指导,帮助学生提升学习能力及心理素质。
2、更高 效的教学
精准定位,因材施教;激发学生兴趣,注重养成教育,开发思维,举一反三。
3、更本地化的教材
多年教学教研编写资料,精彩专题课,难点不再难;考点梳理,高频考点分析。
4、更贴心的服务
把握学生的学习易错误点及时的调整学习方向;专题专项训练,突破学科重点。
学好英语,先要培养良好的学习习惯。初 中生有了良好的学习习惯,也就意味着成功了一半。英语学习中的好习惯有:
1、晨读的习惯,早晨起来,读单词和课文,哪怕几分钟也好,可以培养语感。
2、预习的习惯,初 中生要作好英语课前预习,在课后要及时复习,非常重要。
3、听录音的习惯,初 中生常听英语录音,既可以训练听力,又可以使读音准确。
4、用英语对话的习惯。可以在闲时可以和老师同学对话,也可以自己说。
5、初 中生用英语记日记或书面表达的习惯。这样做,有利于初 中生英语写作水平的提高,也有利于掌握单词的拼写,巩固所学的知识。
6、经常使用工具书的习惯。遇到不懂的问题,可以通过查英语词典或语法书得到解决。
李老师
辅导科目:高中英语
教学特点:教研中心英语主管,八年行业从业经验;英语专业八级;主导英语产品体系研发和课程设计;负责本学科的教师培训。带领英语专岗教研团队及校区骨干教师,研发多节精品课程。
肖老师
辅导科目:大成教育英语
教学特点:二十余年英语教学经验,所教历届小升初、中考、高考考生均能在考场上披荆斩棘,创造佳绩。擅于把小升初、中考以及高考会考高频词汇、语法点、翻译、考试技巧 等融合成对应各学段相关联的系统模块,贯穿听、说、读、写、译 5 种英语学习技能, 大幅提升学习效率。同时重视辅助学生培养良好学习习惯、打下坚实语言基础。
彭老师
辅导科目:初中英语
有着多年中、高考冲刺班授课经验,善于帮助学生总结英语的考点、重点、思路和套路。课堂幽默风趣,宽严有度。富有耐心和责任心,能根据学生个性化需求设计辅导方案和课程。