重庆茶园培优奥数班针对小升初考试,一对一辅导或小班分层精准教学,帮助小 学生了解奥数题型,归纳考点,进行考点重点和难点专项辅导,直击薄弱环节,提升应试技巧,提高考试成绩。学习成绩就是学习能力的一种体现,个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法,达到提高学习成绩的目的,则是水到渠成的事情。重庆茶园培优教育通过对学生进行辅导,为每一个学生进行专门的诊断、量身定做的教学方案、帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学生的学习思维,使学生获得学习成绩与综合素质的提高。
适合学员:想要培养逻辑思维能力,提升数学及奥数水平的小 学生
教学模式:一对一VIP授课,3-6人精品小班教学
教学内容:小 学奥数课程主要分为七个模块,以下是应用题模块、计数模块和杂题模块内容:
一、应用题模块
应用题模块主要包括以下几种类型:1.列方程解应用题;2.分数;数应用题;3.比例应用题;4.工程问题;5.浓度问题;6.经济问题;7.牛吃草问题
其中浓度与牛吃草问题相对较难,太原这边浓度问题讲授的较晚,因此在众多杯赛中遇到此类问题,五年级的学生会觉得较为吃力。牛吃草要了解草是分两种的:一种是原有草,一种是新生草;分析清楚之后再解题相对会简单一些。
二、计数模块
计数模块主要包括以下几种类型:1.枚举法之分类枚举、标数法、树形图法;2.分类枚举之整体法、对应法、排除法;3.加乘原理、4.排列组合;5.容斥原理、6.抽屉原理;7.归纳与递推;8.几何计数;9.数论计数
计数模块中容斥原理与抽屉原理是难度较大的,容斥原理较好用数形结合的方法理解,抽屉原理主要是一个构造的过程,建议多做一些经典的抽屉原理试题,能够较好的理解抽屉构造。
三、杂题模块
杂题主要包括以下几种类型:1.从简单情况入手;2.对应与转化思想;3.从反面与从特殊情况入手思想;4.染色与覆盖;5.游戏与对策;6.体育比赛问题;7.逻辑推理问题;8.数字谜;9.数独等
1、当堂讲清
设计反馈矫正环节、不把问题留到课后
2、全程跟踪
跟踪辅导、解决遗留问题、整理学习内容
3、验收成果
检验学生学习情况、找出存在问题并解决
4、调整方案
对学生考试情况及学习效率进行测定、调整制定措施
重庆培优教育辅导学校是一家以中小 学教育为主,多元化经营发展的教育培训机构,开设有小 学、初 中以及高中语、数、英等学科辅导,中高考集训以及艺术文化课辅导等课程。
重庆培优教育辅导学校以搭建优质教育服务综合体为目标,充分发挥自身的资源优势,坚持服务至上、学生为本,本着合规经营、市场导向、创造价值,服务社会的思想,秉承教育报国、追求卓越、服务客户、成就员工的教育使命,以及一切为了孩子成长和未来的理念,帮助学生健康成长,成就梦想。
重庆培优教育辅导学校吸引并聚集大批好教育人才,建设专业强大的师资团队,提供教育教学的全 方位服务。学校以优质的教学成果、良好的教学服务,赢得优质社会口碑,并多次荣获诸多荣誉,成为重庆知名教育培训品牌,并为教育行业的发展的推动发展贡献重要力量。
1、完善的教学理念
重庆培优教育学校一直以来倡导“以人为本,因材施教”。推出个性化教育理念,“一个孩子定制一套教学方案、一个团队服务一名学生”的教学模式,尊重和关注学生的个性差异,高频率的学生关怀与家长沟通反馈。
2、个性化服务流程
重庆培优教育教育秉承个性化的教学理念,对每一名学员进行跟踪辅导,为每一个学生提供个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定制个性化的教学方案。帮助学生培养学习习惯、改进学习方法、增强学习能力,为学生的成长打下坚实的基础。
3、丰富的辅导内容
根据每个学员的不同学习能力、年级阶段及学科需求,为学员量身定制个性化辅导内容,如1对1同步辅导、小组授课、精品小班等教学形式。除日常辅导之外,还开设一系列的串讲课程,每年临近小升初、中高考,学校都会开设中高考相关讲座,为考生冲刺做准备。
4、雄厚的师资力量
重庆培优教育辅导学校拥有资深的老师团队,还倡导适合的教师。授课老师只是整个教学环节中的一环,学校对教师的要求就是能够充分理解个性化的教学理念和教学方法,能够按照学校的个性化教学体系来执行。即通过个性化教育辅导平台来帮助学生解决问题、科学管理学习,学习管理师跟进教学和学习质量的管理。选择合适的教师,是学生进步的重要前提。
小 学奥数考试技巧策略
1、树立信心,努力坚持
在学习奥数的过程中,大大小小的考试非常多,特别是五六年级临近小升初的阶段,奥数考试比较频繁,不可能每一次都能取得理想成绩。这时千万不要有“我学不好了”“我没希望了”“我放弃算了”等负面想法,而是要始终充满信心,坚信能够达到自己的学习目标。
2、熟悉题型,合理分配时间
不仅仅是奥数考试,针对任何一门考试,首先都应该弄清楚考试时长、考试总分、考试题型,以便在考试中合理分配考试时间。一般来说,前面的选择题、填空题或判断题等基本题型,分配的时间不会太多,更多的时间留给后面分值较高的大题。一定要避免浪费时间在不必要的题型上,影响其它题的解答。
3、确保正确率,有所取舍
考试时,一定要根据自己的实际情况进行取舍,这样确保会做的题目一定能够拿分,部分会做或不太会做的题目尽量多拿分,一定不可能做出的题目,尽量少投入时间甚至压根就不去做。对于基础扎实,能力强的学生,如果感觉前面的填空、选择等基础题做得很顺利,时间比较充裕,在确保前面的题型稳步拿分的情况下,可以尽量完成后面的压轴题,向高分冲击。
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