重庆冉家坝三中英才的奥数班从多方位个性化辅导模式开始，是真正以每个学生的需求和发展为中心，由专业教育顾问为学生进行水平测试后量身定制个性化辅导方案。重庆三中英才通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
1、培养学生扎实的数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的较大空间。奥数教学提倡结合学生日常课内教学的实际，不提倡超前进度，更注重理解，举一反三和灵活运用。鼓励学生求异思维的方式来解决问题，能较大限度发挥学生的创造力。
2、奥数学习是对学生逻辑思维能力的培养，而这也是理科学习的基础，数学好的学生在升入初高中后，数理化成绩一般都非常好，同时语文和英语的提升也较快，奥数成绩好的学生，总体成绩都不会差。
一、看品牌
品牌是一种品质的象征，代表了该培训机构的综合实力与素质，一般来说，品牌过硬的机构，培训质量较有保证，毕竟品牌是对一个学校好的诠释。
二、看规模
规模大的培训机构学员报名多，往往开班比较快。而且，相对有规模的培训机构，更有可能吸引更专业的教师，提供更完善的教学服务。这些，正是保证教学质量的必要条件。
三、看管理能力
家长到校区体验，观察每位老师的一言一行以及整个接待过程，并决定要不要报这所学校，这也是校区自身管理的体现。
三中英才课外辅导学校是于2000年3月创办的集小初高全学科一对一VIP教学、小班班课教学、出国留学，及家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导等为一体的综合性多元化教育机构。
三中英才课外辅导学校坚持依法、诚信、规范办学，严格履行自律公约，多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
第 一步测评定位
个性化智能学业测评，深度解析生成测评结果
第二步查找缺漏
解析学生学习习惯、解题方法和思维技巧等不足原因
第三步制定计划
结合测评与首次上课的表现，为学生定制教学计划
第四步引导方法
针对学生学习壁垒，引导学生真正掌握正确的学习方法，培养学生独立思考、主动探索与发现的能力
第五步讲评击破
及时掌握学生动态，定期对学生回访，了解学生学习中遇到的困难；不定期召开家长沟通会议，及时调整教学方案，学习效果化
第六步测访跟踪
随时性对学生进行测试，发现薄弱之处，逐层优化学习方案
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
让学生明确学好数学需要抓好哪些学习环节。在学生开始学习数学教材之前，我们必须告诉学生，学好数学需要注意抓好下列环节——八环节学习方法：
1、制订计划；2、课前预习；3 、认真听讲；4、及时复习；5、独立作业；6、解决疑难；7、系统小结；8、课外学习。
八个环节中的每个学习环节还需要家长和老师作具体的指导，如怎样听课，如何预习，如何小结等。
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