1、兴趣教学：将化学理论知识和自然社会现象联系起来，激发学生学习化学的兴趣。培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、概念教学：引导学生在学习和生活中联系应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
3、用语教学：指导学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。
4、元素化合物教学：采取各种方式帮助学生在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。 在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
选择一家合格靠谱的教育品牌是有技巧的：
一、首先就是要看这个学校的教育使命、价值观、教育理念因素。其中包括：
1、口碑因素：口碑可以根据往届学生及家长的反馈来收集，以及市场上对该品牌的认知程度等。
2、硬件与规模因素：一般规模较大的学校，各方面硬件条件基本不会太差。
3、办学历史因素：办学时间久的学校，相对来说会有更多的教学经验以及一些适应市场的能力
二、然后就是要看核心竞争力，所谓核心竞争力就是教学模式的实力，这其中包括教师团队以及师资力量等，只有优质的教学才能留住学生们的心。
这方面主要包括教师的水平、教学模式的设立是否适合学生、以及学生是否喜欢当下的模式与方法。
三中英才是一所专注于小、初、高多学科及多元化教育的教育机构。凭借着专业的师资队伍、专业的服务团队和完善的管理模式，不断整合教育资源，创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台，为学生提供专业化、的教育服务，全力以赴为学生发展保驾护航。
三中英才将打造专业化的教育发展研究院，筹办一系列高质量、具有影响力的教育会峰会和教育论坛，利用大数据的收集分析驱动教育决策创新、教育管理变革、教育模式重塑。
1、获得稳固的知识技能：通过对基础知识进行系统梳理，精讲各科重点、难点，不仅让学生听懂、学会基础知识，而且使学生深刻理解基本概念，并能够灵活运用。
2、形成良好的思维品质：通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路，帮助学生获取解题的思考办法，逐步提高学生思维品质和学习能力，让学生获得学习信心。
3、提升学科能力，获取制胜法宝：强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力，迅速提高学生解析综合题、难题的能力，在竞争激烈的考试中把握制胜的分数。
4、养成良好的学习方法和习惯：通过培养良好的学习方法和习惯，使学生在今后的自主学习中无师自通。
代老师：中学初高中物理教师，凭借扎实的专业知识和幽默风趣而又富含哲理的教学风格，深受学生的喜爱与崇拜，多次被评为学校优 秀班主任。
李老师：从事中小 学语言教学多年，资深语文教师。曾辅导孩子参加各类作文竞赛并多次获得优异的成绩。有丰富的语文教学经验，以亲和与睿智的教风深得学生喜爱和家长认可。
谭老师：小初数学教师，熟悉小 学各年级数学教材和小升初重难点，善于对考点进行分析和归纳，教学深入浅出，用心关爱每一位学生，因材施教。教学理念为用心教学，用心体会，孩子们的进步，就是我的快乐。
王老师：资深英语教师，性格活泼开朗，擅长运用形象的简笔画、有趣的游戏、设置情境等活跃课堂气氛，增强学生的学习兴趣，让学生在愉快、轻松的环境下自然习得。
1、关键字词记忆
这是记忆概念的有效方法，在理解基础上，找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念。如：能改变其它物质化学反应速度（一变），而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变（二不变）。这一催化剂内涵可用“一变、二不变”几个关键的字来记忆。也可对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。
2、总结记忆
将化学中应记忆的基础知识，总结出来，写在笔记本上，使得自己记忆目标明确、条理清楚便于及时复习。
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