在初 中想要取得优异的物理成绩，优选重庆南岸区培优教育初 中物理培训班。重庆南岸区培优教育开设的初 中物理培训班均由经验丰富的物理老师授课，通过基础测试、专题汇总和综合训练等方面，锻炼学生的应试能力。在平时的教学过程中，帮助学生独立思考，拓展学生的物理思维方式，激发学生的抽象思维和潜在能力，将理性思维运用到物理问题的解决中，达到会考试，考好试的良好效果。重庆培优教育课程目标精准明确，课程设计科学合理。在充足的周期内，利用专业的学习体系，拓宽思维，解决学习上的针对性问题，让学生成绩提升更快。
培训科目： 初 中物理
适用对象： 初 二—初 三学生
教学计划：
1、夯实基础，把握好知识的积累运用
2、扎实掌握基本概念，基本规律和解题方法
3、引导学生进入物理的学习状态
学习目标： 通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点，帮助学生掌握初 中物理知识
教学内容：
1、课堂知识同步辅导
与学校的课程同步，复习巩固已学物理知识，扫清学习遗留问题。
2、物理重难点、考点专题
由老师总结整理物理重难点，以及中考考点，针对每一个知识点进行专项讲解分析，以及相关的练习题应用。
3、阶段性物理知识复习与巩固
针对阶段性的考试，进行复习与巩固，并进行拓展训练，提高物理水平。
4、物理实验操作
进行物理实验分析，让学生熟练操作大纲要求的物理实验，注重细节的处理，并理解其中的原理。
5、物理思维方式培养与点拨
通过典型的练习题训练以及方法的引导与点拨，培养学生灵活的物理思维以及常见问题的思维思路。
知识、习惯、学能、心理一站式辅导：
1、测评
学能、学情科学测评
2、面析
咨询老师面对面分析
3、建档
制定教学计划
4、试听
匹配合适师资
5、服务
专职老师可视化服务
6、效果
一课一测当堂掌握
重庆培优教育辅导学校是一家以中小 学教育为主，多元化经营发展的教育培训机构，开设有小 学、初 中以及高中语、数、英等学科辅导，中高考集训以及艺术文化课辅导等课程。
重庆培优教育辅导学校以搭建优质教育服务综合体为目标，充分发挥自身的资源优势，坚持服务至上、学生为本，本着合规经营、市场导向、创造价值，服务社会的思想，秉承教育报国、追求卓越、服务客户、成就员工的教育使命，以及一切为了孩子成长和未来的理念，帮助学生健康成长，成就梦想。
重庆培优教育辅导学校吸引并聚集大批好教育人才，建设专业强大的师资团队，提供教育教学的全 方位服务。学校以优质的教学成果、良好的教学服务，赢得优质社会口碑，并多次荣获诸多荣誉，成为重庆知名教育培训品牌，并为教育行业的发展的推动发展贡献重要力量。
1、专业：培优教育辅导学校的个性化定制课程包括6-18岁的青少年，涵盖小、中、高全科辅导，课程丰富；20余年教辅经验沉淀，为学生提供专业化服务。
2、师资：学校拥有教学经验丰富、水平高的教师团队，从事多年教学教研工作，熟悉教材，能够准确把握考试的要点难点，教学方法灵活多样，更加促进学生全 方面素质发展。
3、规模：学校校区遍布整个重庆，到目前有30余家校区，校区占地面积均超越400平米,能够容纳上百名学生学习，学习氛围浓厚。
4、环境：安静优美的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室；各个校区地理位置在交通比较便利的地方，方便就近入学。
学习咨询师团队： 重庆培优教育学校拥有专业的教育咨询师团队，针对每个学员进行学科知识和学习特点的双重评估，并向家长提供完整、详细的评估报告。
学习管理师团队： 重庆培优教育学校的学习管理师团队，主要负责及时疏导和解决教学过程中学员出现的各种问题，详细记录学员的学习进度，及时与家长沟通。
专业学科老师团队： 学校汇聚数百位各类学科师资，具有多年教学经验和带班经验，全程为学员提供学习辅导，针对学员不同情况采用不同教学模式。
中高考资深老师团队： 学校特聘中高考资深教师授课，掌握历届中高考考点，针对学员情况量身打造提分方案，传授考试技巧，考前精准把握，直升理想院校。
初 中物理复习一定要讲究方法，这样才能起到事半功倍的效果。一看二回三精做四展开的复习方法值得同学们借鉴。
一看就是指一定要有计划，系统地认真看课本和课堂笔记本，经过通看、整理、记忆达到把初 中各章节的内容及常规解题方法有机地串联起来并印在脑中。这样就可以做到需要解决什么问题就可以拿出相关的知识、公式和解题方法。
二回就是指对以往做过的好题目，要再回过头来做一做，经过再思考、再规范做、再总结，达到巩固基础知识，进一步提高分析问题和解决问题的能力，这样就可以做到基本题不失分，拿到新题目至少会一步一步分析下去。
三精做就是指对于习题可以因人而宜地选做、精做。基础差一些的同学可以着重做一些基本题和中等难题，一些较难的题目可适当放一放，等老师讲解后再认真补做；基础好的同学可以多学习一些难题的解题思路。至于那些花了较多时间仍解不出难题，建议不要耗费太多的精力和时间，让老师分析解决。
四展开就是指对于所学物理中较难的概念或较难的某类型的计算题放在一起对比研究，这样就可以总结出一些共性或共同规律，有可能的话较好将这些反映同一内容或同一类型的好题目整理出来做成备忘录，在中考前再复习巩固。
