重庆星起航专为3-15岁语言形成关键期的青少儿量身打造专业课程，帮助孩子们提高语言表达能力、应变能力、逻辑思维、形体表现力及-力，让我们的孩子从小建立自信，学会沟通，塑造人格魅力，提升综合素质。
星起航在多年的教学经验基础之上，汇集了情商、表演、即兴表达、解放天性、舞台主持等专业训练，融入了天文地理、名著赏析、古今中外、自然常识等丰富的知识内容，通过排练表演剧、街头采访、主持表演实战等有趣的课程形式，让孩子们在语言关键期，爱上舞台表演，爱上表达，在开心训练的过程中，可以自如表达，登上舞台，收获应变能力、沟通能力和-力，养成积极的心智模式，磨练出勇敢的性格。

课程特色：
1、小班化的教学，-与个性化的辅导。
2、个性制定独特培训方案，更加注重儿童的兴趣培养。

培训目标：
学主持正发音、练口才、增自信、懂礼仪、长才干，会社交。

星起航*考级：
学生不仅能够获得中国文化管理协会颁发的《社会艺术水平等级证书》，还能获得中国文化管理协会社会艺术考级委员会颁发的《青少年语言能力评估报告》。

只专注语言艺术表达，专注让我们更专业！

如何提高少儿朗读能力
朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动，是一种出声的阅读方式，就语文学习而言，朗读在语文教学中具有着重要的地位。它不但是-生完成阅读的一项重要的基本功，也是理解课文的重要手段，更是一个人表达能力提升的前提。试想，一个连朗读也极其不流利的人，他的阅读和交流又能如何进行呢？同时，在语文教学中合理而恰当地运用朗读可以大大提高教学效率，深化语文的课堂功效。因此，在平日的教学中更要注意学生朗读能力的培养。
一、培养学生的兴趣，使其将读课文作为一种享受
二、在朗读中体味情感，让出色朗读成为一种习惯
三、建立恰当的奖励机制，注重评议结合
四、适当引导学生向外拓展学习

少儿朗诵技巧
朗，即声音的清楚，响亮；
诵，即背诵；
朗诵，便是用清楚、响亮的声音，联合种种语言本领来美满地表达作品头脑情感的一种语言艺术。
朗诵是口语外交的一种紧张情势。朗诵不但可以进步阅读本领，加强艺术观赏，更为紧张的是，通过朗诵，大者可以熏陶性情，开阔胸怀，文明言行，加强明白；小者，可以有用地造就对语言词汇细致入微的体会本领，以及建立口语表述较佳情势的自我辨别本领。因此，要想成为口语表述与外交的妙手，就不克不及鄙视朗诵。
 （一）选择朗诵质料
 （二）掌握作品的内容
 应细致以下几点：
  1.准确、深入的明白
  2．深刻。细致的感觉
  3．富厚、传神的想象
（三）用平凡话语音朗诵