班的重要性：

    孩子上了，怎么才能让孩子在步入新阶段后实现学习无缝联接，这是长期困扰家长的一个问题。三中英才以20年的教育教学经验，十多年来对学校教学模式的理解和探索以及对教材的思考，总结出一套独特的教育理念，那就是科学的学习大大有助于学生学习。

　　概念是我通过10多年的研究首先提出来的，科学合理的安排暑期，一定能促进学习的。因为教学与教学相对脱节较多，教学与高中教学又有多方面差异，尤其是的教学特点：深（讲得深），难（考得难），快（教学快）如果学生不高中知识点，不及时转变学习思维，不调整学习方式，不能尽快掌握学习的技巧和方法，很容易马上处劣势，自信心受到伤害，要花很多时间和精力才能弥补。所以过程非常重要，必须参加辅导。

学习的是环节

　　有位中等的学生（六平均分82左右，语文平均分80左右）毕业暑假学了数学和英语，老师安排得好，培养了他的学习兴趣，升入初一的次数学考了140分，英语考了138分，这下一发不可收拾，本来的时候是被动学习的，也受不到老师的重视，这次学生增强了对学习信心，三中英才的班主任经常与家长保持联系，指导家长掌握了几个重要的时间，初一升初二暑假辅导了物理，学习了初二的数学和英语。这样初二时候自然就成年级的优生了，学习各科知识很，同时掌握了学习的规律、方法和技巧。各科学习都很，今年初三被保送到某市班。我和我们班主任一直跟踪服务了他五年，经常与家长保持沟通。今年中考保送后，他就不想来了，家长做不通他的工作，我出面就做通了他的思想工作，报了高一的数学、英语、物理班，我就告诉他，他取得了阶段性的胜利，基础教育阶段后胜利是高考，高一是高考的站。

学习的节点在暑假期间

　　暑假时间很长，小六年级和初三年级的学生毕业后又没有作业，很大部份学生不知道该怎样去安排这个长长的暑假，往往是游戏、网络、不健康的小说、书刊杂志、电视、玩手机成为孩子们的。两个月时间下来，很多学生就养成懒散的习惯，下学期很长时间都调整不过来，学习根本不能集中精力，上课根本跟不上老师的思路及也谈不上对复杂知识的掌握，一旦下滑想起来不容易。

　　我们另外一个高二学生，中考考了710分左右，考上了某市直属高中，由于考得好，向家长明确表示好好的玩了一个暑假，没有学高一知识，结果一进入高一两三周一点都听不懂老师讲的什么，（半期）除了语文及格以外，其他科目都不及格，低的是数学60分、英语80多分、物理40来分。慢慢的学习的兴趣下降了，没有学习了目标，没有了学习的动力，对什么也不感兴趣了，高二数学30多分，英语50多分，物理30多分，家长着急得很，我们也尽力，可是高一基础太弱，一时半会不容易。关键是他在学校根本听不懂老师课，作业也做不起，只依靠周末的是不现实的。

学习中家庭教育是重要辅助

　　家庭教育是学生学习是否优良重要的因素，在学习这个环节尤为重要，只是家长与老师进行良好的沟通，才能实现学习有的放矢，学习的效率。