较好步：敢于表达。敢说，是说的基础和前提。
让孩子在激烈的比赛氛围的刺激下和丰富多彩的舞台表演内容的吸引下，突破公众表达的胆怯心理，逐步树立公众表达的自信心。
口才课实行小班教学，控制人数，提高课堂参与率，保证孩子每堂课都有单独上台锻炼的机会，让孩子在反复地舞台表演中突破自我，收获自信。
第二步：乐于表达。乐说，是说的发展和必须。
不但会激发孩子强烈的“说”的欲望，更会让孩子感受“说”的乐趣，形成积极表达，乐于表达的精神品质。
口才教学，以孩子的兴趣为出发点，课堂中为孩子提供熟悉、趣味性强的话题，保证孩子参与的积极性，让孩子喜欢开口，乐于表达。
第三步：巧于表达。巧说，是说得效率和保证。
少儿口才既包含了口才基本功训练以提高孩子的普通话水平，搭建有效沟通的平台;又融入了少儿交际与交谈的情境体验，提高孩子的人际交往能力;还有看图说话、演讲等专项练习，提高孩子的思维能力和语言组织能力。
机会，甚至与成功擦肩而过。
种子启蒙班、幼芽提升班（4-6岁）：
课程内容：语音发声、诗歌朗诵、口部操、看图说话、角色扮演
种子启蒙班 3-4.5岁:
字音正音 +语言组织基本功 +社交认知 +语言兴趣修养
幼芽提升班4.5-6岁:
幼儿表演+语言表达能力+幼儿基本礼仪+拼音认读
课程目标：让孩子掌握3000个左右的词语；能连贯的进行简短的讲述；能清楚的说出自己想说的事；口齿清楚；讲话有礼貌；乐意与人交谈；想象力与逻辑思维能力得到提高；增强自信心。
课程特点：口才基本功训练。要求课堂有趣味性，先让孩子喜欢上口才课，喜欢表达和舞台表演，克服冰棍脸，实现镜头感。这个学习阶段的老师要求是外向活泼，有一定的舞台表演功底。
课程时长：学习时间大约是一到两年
培训目标：
学主持正发音、练口才、增自信、懂礼仪、长才干，会社交。
星起航语言艺术培训中心以语言培训为载体，专为3-15岁青少儿量身打造专业课程，帮助孩子们提高语言表达能力、应变能力、逻辑思维、形体表现力及领 导力，让我们的孩子从小建立自信，学会沟通，塑造人格魅力，提升综合素质。 让孩子们在语言关键期，爱上舞台表演，爱上表达，在开心训练的过程中，可以自如表达，登上舞台，收获应变能力、沟通能力和领 导力，养成积极的心智模式，磨练出勇敢的性格。
家长在选择少儿主持培训机构时，可以先从培训机构的试听课程进行筛选，现如今试听课程早已不是什么稀有的东西，通常家长们去一家培训机构，是会有体验课这个活动的，建议家长可以带孩子去试听一下机构的试听课，然后进行对比，从各方面来分析这个机构到底适不适合孩子。虽然试听不能了解一家机构的全部，但至少能观察外教在课堂上的表现，同时也能直观感受到孩子是否感兴趣，这样才能选到更适合孩子的机构，同时还要看看老师的基本功是否过硬。在考察老师基本功方面,首先要看老师的普通话是否过关。
星起航是专注于3-15岁幼儿、少儿、儿童以及青少年语言、口才、主持和演讲培训的机构。星起航语言艺术以少儿口才、少儿普通话、小主持人培训为载体，专为3-15岁语言形成关键期的青少儿量身打造专业课程，帮助孩子们提高语言表达能力、应变能力、逻辑思维、形体表现力及领 导力，让我们的孩子从小建立自信，学会沟通，塑造人格魅力，提升综合素质。
星起航充分调动孩子的积极性，让每个孩子都能积极的参与并的融入课堂。旨在培养孩子口才能力，塑造孩子自信良好的性格，提高孩子的表现力、人际交往能力、语言表达能力、沟通能力、写作能力、记忆力、仪容仪态、逻辑思维能力等。让孩子敢说、会说、能说。为孩子开启了口才艺术的大门!好口才、好性格、好人生！让孩子赢在好口才！
家长想要孩子学好小主持人，可以让孩子进行语音训练，在很多家庭里，有一个很不好的现象，就是大人经常碟碟不休，孩子只有听的份，并且很多时候家长说的都是废话，因为孩子压根就没有兴趣听。如果家长知道好口才是从基本语音训练开始的，那一定要告诉孩子，如果你想说话时声音特别好听，让老师或别的小朋友或同学都喜欢你的声音，那不妨跟着爸爸妈妈来练习吧。其次家长需要教孩子发音基本原理，发音一般采用胸膛式呼吸较好，这种呼吸是通过横隔肌的收缩和放松来进行的，气量大，能为发音提供充足的动力。
