课程名称：星起航大师班
适合对象：9-12岁
培训内容：语音调值、演讲口才、主持、诗歌朗诵、讲故事、绕口令、角色扮演、思辨能力、沟通礼仪
培训教材：星起航语言艺术全国统一训练教材
培训目标：能够说标准规范的普通话；朗诵文章和自由表达，语音准确、语句流畅，表达具有逻辑性；能较自然的进行人际沟通、敢于当众说话；说话用词准确；初步掌握晚会、班会主持等活动主持技巧；掌握初步的表演技巧。
上课师资：均为星起航一线--，播音主持、表演、幼儿教育专业毕业，5年以上教学、研发经验，教学团队坚持做智慧型老师，激发学生的学习兴趣，更落地、更实操、更有效果。
游戏PK体验式课堂特色：
1、小主持技巧 课程占比30% 难易程度 **
星起航课堂就是将课堂教学与现场表演结合起来，讲究声（声音）、台（舞台）、形（形体）、表（表演）、就是把声音、舞台、形体模拟、表演融为一体，形成立体式教学。较终让孩子不但形成站如松，坐如钟的形体美，而且形成独特定语言魅力，成为其他孩子学习的榜样。小主持课程里面包括台风台形、用气发声、绕口令、朗诵等。
2、语言艺术技能 课程占比30% 难易程度 **
星起航课堂里面包括的语言艺术技能有：小品、相声、快板、舞台剧等这些语言艺术技能训练孩子的模仿能力、表演能力提升孩子的自信心、创造力、形象思维能力与共情情绪管理能力。
3、沟通能力 课程占比25% 难易程度 **
星起航教研团队不断创新教学手法，近两年把少儿礼仪、国学加入教学体系，让孩子学习少儿礼仪、传统文化、沟通方法，星起航除了让孩子在舞台上能够自如讲话，还能让孩子在生活中交际中也能得体的与人沟通，并培养孩子的组织能力、-能力。
4、演讲能力 课程占比15% 难易程度****
星起航教研团队在初级提高班以上的班级课程里设置了演讲思维、思维导图等先进的教学理念与教学思维。学习语言的较主要较核心的能力就是训练孩子的思维能力，让孩子能够有序的组织语言表达出自己的想法并且能够说服别人感染别人，演讲能力在当今社会是较为核心较重要的能力。
5、思辨能力 课程占比10% 难易程度 *****
星起航教研团队在中级班会涉及思辨课程体系，让孩子通过辩论的形式，训练思维能力、表达能力以外同时训练孩子对于事物的全景思维、格局思维、多线思维这对于未来孩子的成长，成为一个有格局、有眼界、阅人看事能够-思考、并拥有辩证能力，从而在社会、职场拥有高纬度的能力。
少儿诵读经典，可产生以下11种效益：
1.品德优化，身心康健——常常诵读经典的孩子，会养成孝敬怙恃，懂规矩，知礼节，有修养的精良风俗。孩子的生存品位和人生内在会在更高的出发点上迈步，从而不但身心康健，并且会使乐成的几率显着增长。
2.专注力进步——常常举行诵读经典的训练，会渐渐形成精力会合埋头、头脑里少杂念、心田平静宁静的精良念书风俗，从而使学习的服从和质量显着进步。
3.影象力大大提拔——常常背诵经典，孩子的影象力将得到显着进步，50％的孩子能到达“过目成诵”的水平。一旦得到了这种影象本领，影象任何科目标知识都市很轻松，并一生连结这种逾越凡人的影象力。
4.语文本领加强——背熟《门生规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《@@大学》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中华经典精炼选读》等经典后，孩子的识字量将到达5000字（这是中文系传授的识字量）左右。今后，孩子作文、发言时就会出口成章、旁征博引，很有深度。
5.阅读兴趣和本领大为进步——读懂经典，孩子会形成博览群书的风俗。很多诵读经典的孩子，在6岁－10岁时，能自动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，伶俐流溢，比不诵读经典的孩子的智商凌驾跨过很多倍。
6.对其他科目标学习有很大资助——通过诵读经典，孩子的形象头脑（右脑）得到-的熬炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠基坚固的底子，这些科目标学习结果也随之提拔2－4倍；别的，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在一样寻常的学习生存中就会潜移默化地举行消化，从而使明白力也得到提拔。
7.才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的流通，健脑结果显着，大脑支配手指的本领得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。
8.取得文化治疗的结果——通过诵读经典，患有多动症、觉得统合失调、自闭症的孩子的症状显着缓解。这一项不测的劳绩已为医学界所存眷，相干医院已开始举行这方面的研究了。
9.促进亲子干系，亲子相长——很多经典是家长们也没有打仗过的，因此，怙恃（包罗爷爷奶奶）和孩子一起诵读，除了能有用地促进家长和孩子的情感外，还能取得健脑、健身、缓解压力、排除委顿、进步文化条理的精良效益。
10.对“文言文”有了自然的密切感——有的家长以为经典以“文言文”为主，担心孩子不明白，实在，在孩子影象力较好的时间，要害的要害是把这些经典先背诵下来，并不愿定让孩子去明白，以后，颠末温习及一样寻常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的本领。读懂文言文则会打扫担当圣贤教诲的停滞，从而为考@@大学、做学问、干奇迹奠基精良的底子。
11.加强深度头脑，重振人文设置装备部署——今世社会，盛行读物泛滥，信息过剩。生存在如许的情况下，非常容易繁殖暴躁心、狂妄心，某些人乃至会孕育发生无法挣脱的狐疑和焦急，有的人会对在世的意义和代价孕育发生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。颠末经典的熏修，可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”；“建功、立言、树德”等人生志向，从而明白担当责任，明白怎样更好的实现人生的幸福和乐成。
青少年口才训练班选择方法如下：
1、授课老师的资格证书资质
少儿口才要在播音与主持的基本上授课。换句话说，少儿口才的老师要具备普通话等级资质才可以课堂教学！普通话水平较高*是一级甲等，主播节目主持人要拥有我国普通话等级资格证书一级乙等和全国各地主播节目主持人从业资格证才可以入岗、课堂教学。并非婚礼司仪或别的老师。
2、老师的教学理念和质量
除开资质外，次之需看授课老师对孩子的善心，细心和责任感。父母在给孩子挑选培训机构时，能够和授课老师做一个沟通交流。讨论一下老师是不是合适自身的孩子。一个好的老师能够造就一个孩子，一个不尽职的老师也是有很有可能毁了一个孩子。
3、培训机构能够出示的服务平台
较终需看培训机构出示的服务平台是不是积极主动。学好一套语言管理体系，还必须有标准的好的服务平台给学生们去展现，去锻炼自身。
口才培训学校，聘用的教师往往会历经极为严格的筛选，保证教师极强的专业性、专注性以及-的品格和丰富的教学经历，学校会对教师进行频频考核，组织教师不断参与教学研讨，为孩子输送较专业、较系统、较完善、较适用的培训方法。
星起航江北金源校区
地 址：重庆江北区金源时代购物广场童兜天地
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