重庆三中英才个性化辅导有别于传统班级教学的模式，以学生个体为中心，通过尊重个性差异提高学习自信，通过个性化诊断测评、针对性教学计划和定制化课程方案，帮助学生持续地巩固学科知识、完善认知能力、提高应试水平。南坪三中英才凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的管理及教育辅导系统、独*率的教育方法和完善而先进的“OA”系统管理模式，已向所有校区的广大中小学生、家长和用户成功提供了教育服务。
小升初，到底为什么要上衔接课
1、科目剧增——小学语、数、英PK初中语、数、英、政、史、地、生
2、难度剧增——小学记忆PK初中理解
3、思维方式——小学形象思维PK初中抽象思维
要不要给孩子上辅导班，主要看一下两点:
1、孩子意愿
想要提高成绩，有效的方法就是孩子热爱学习，对学习有兴趣，即使在学校课堂听不懂，也愿意可下去辅导班学习，付出更多的时间与精力，自然会理解难懂的知识点，成绩也会提高。但部分学生心思并不在学习上，只想回家打游戏看电视，这样的学生，将他送入课外辅导班中，学习效果可能也不会太好。
2、家庭情况
家长要考虑自身的家庭情况，比如交通、经济条件，不能因为课外辅导班而加重生活压力，部分家长不考虑家庭情况，盲目为学生报辅导班。
想要提高孩子学习成绩，只在课上学习是不够的，课外辅导班确实是一种好方法，但为孩子选择前一定要多方面考虑。
重庆南坪三中英才教育培训学校前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、家教辅导为一体的教育培训机构。
重庆三中英才培训学校以前瞻的办学理念、诚信的行为、真诚的服务态度、稳定的教学质量，赢得了口碑、 赢得了发展，更重要的是赢得了学生、家长的认同。目前拥有校区近30家，教师700余名，服务学生36万余人次。
三中英才课程特点
通过科学测评和诊断，精准层次分班
精准定位每位学生学习需求及目标
一对一或3人、5人、7人、9人小班
根据学生情况，匹配适合的精英师资
随时监管授课进程，及时调整教学
变“被动接受式”为“自主点拨式”
赵老师：语文主讲教师，毕业于重庆师范大学，在从事教育工作的过程中，与孩子们的相处和交流之中，越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。以亲切自然的风格，引领学生在文学的殿堂遨游。
易老师：毕业西南师大数学专业，中学数学教师，7年教学经验，善于调动学生积极性，教会学生正确的学习方法，学生进步明显。
候老师：英语专业硕士毕业，善于励志教育、赏识教育及感恩教育，引导孩子快乐学习，建立自信，将所学知识“秀”出来，让孩子们学会享受学习，学以致用。
范老师：中学物理教师，九年教学经验，熟练掌握初高中物理教材，对中高考考点有独到见解，让学生得法于课内，得益于课后。教学理念：用我的爱心，使你开心；让我的用心，换取你的信心。
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