重庆三中英才的教育愿景是成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育培训机构。重庆三中英才为学生生制定个性化学习计划,帮助找准核心考点,提升知识短板,掌握解题技巧,实现短时间内快速提升成绩。重庆三中英才采用以学生为主体,以案例为中心,围绕一个教学目标,课前进行策划与准备,通过教学双方的共同讨论分析的新型教学方式,以提高学生分析和解决问题的能力。
精品中小班艺考生文化课集训班开设班型:5-8人精品班,12-18人小班。管理更精细,服务更精准,教学更精心。
强大师资
三中英才汇聚由985、211大-学等高等学府毕业的专业教师团队,艺考生文化课集训班各学科师资团队均具有丰富的教学经验,独具个性化的教学方法。
双班主任制
一名学生双重关注。
新高考走班制
艺考生文化课集训班在新高考3+2+1的模式下,走班制已成为一种必然。三中英才课程打破“行政班教学”,首创“小走班”制,满足各种选科需求。
OMO能力测试
艺考生文化课集训班入学测、月考等测试都将录入专业的OMO能力模型体系,经过分析形成图表,直观的呈现出孩子在考试中每个知识点的掌握程度,让学生更清楚的认识自身知识欠缺,也便于老师开展个性化教学。
四场专业讲座
《规划人生》树立目标坚定信念、《家有考生》家长心理梳压、《赢站大考》考前誓师大会、《志愿填报》
招生对象复读生: 往届艺体生和文化生,重庆有3.89万复读生,占比15.72%。社会考生也属于复读生范畴,10月9日社会考生高考报名。艺术生往往会因为专业和文化其中一项成绩不太理想就选择复读。
艺考生是否要选择课外补习文化课?
1、艺考考生原文化学校师资。对比培训机构,如果原学校师资力量比培训机构差,那么可以考虑参加培训机构;相反,如果学校本身就是重点高中,加上学生自身学习能力非常强,也可以选择返回原校,多和文理生接触、交流和学习,尽快跟上文化课进度。
2、考生的自制能力。一般来说,文化课培训机构对学生的管理会比普通高中管理更加严格,加上文化课培训机构从早到晚均有老师管理和约束,学生自制力偏弱的情况下可以选择文化培训班。
3、看原学校是否有针对艺考生的班级。即使学校会重新分艺术班,学习氛围肯定和重点班没得比,但是如果回原先的班,正常文化生在联考结束时期一般已经进入了第二轮复习,校考结束后已经进入第三轮复习,而艺考生还未开始第 一轮复习。这种情况下也是可以考虑参加培训机构。
4、看学生的文化课基础。基础很弱的学生需要从基础开始学,一般在原高中进入复习阶段老师很少会反复讲解基础知识,基础差的学生学起来非常吃力。想要高考中考出理想分数,原来的高中很难实现,建议直接寻找补习机构参加集训。
重庆三中英才学校成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。
重庆三中英才坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。
重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
张老师:多年从事中小 学语文教育工作,以专业知识与孩子共舞一片蓝天,用快乐、率真、激情感染孩子,以开朗笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。
张老师:小 学奥数教师,硕士研究生,教学能力强,善于与学生建立良好的关系,教学中以学习方法,兴趣的引导为主,让学生在愉快轻松的氛围中学习,引导学生积极参与课堂,在体验中成长。
方老师:中学英语教师,多年教学经验,致力于中学英语教学及学生心理健康研究,坚持赞赏学生,寓教于乐的教学原则,注重学生知识进步与心理健康共发展,喜爱学生,欣赏学生,做学生的良师益友,所教班级成绩突出,深受学生及家长广泛好评。
李老师:中学数学教师,从教多年,具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究,善于与学生沟通,课堂生动有趣,能极大限度地激发学生兴趣。
1、22年教学经验
数百名资深全职教师团队,拥有多年小初高教学经验,日常教研活动与总部教研室同步,贴心陪伴、用心服务。
2、专业的课程体系
根据各个阶段学生的学习特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对各个年级和水平的课程体系。
3、完善的教学管理
教、学、练、测、辅一体的高 效课堂、自适应的智慧课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长。
4、关注身心健康成长
立足未来,关注生涯规划、学习力提升家校联动共促学生成长;心理普测,服务全 面,激发学生潜能,培养幸福力。
艺考生文化课补习误区,你以为艺考生容易?
错!大错特错!艺考生还要同时准备文化课考试,一个不小心就有可能落榜!很多艺考生会先准备艺考,等艺考结束后开始学习文化课,艺考生文化课本来就薄弱。据数据显示很多艺考生都是专业成绩很优-秀,却在文化课考试中败北,与艺术院校失之交臂,不免让人扼腕叹息!所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候,就要尽快的进入文化课的补习,千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习,那样的话给文化课的复习时间就太短了。
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