合适对象:
高三高考学生、艺体生、复读生
辅导学科:
高三语文、高三数学、高三英语、高三物理、高三化学、高三生物、高三历史、高三地理、高三政治
学习目标:
针对不同基础的学生学情,针对性的进行辅导,有计划分节奏的进行提升
课程内容:
针对不同阶段的学生,我们有不同的班型供高三考生选择
针对基础不是很牢固,知识点比较薄弱的学生。帮助学生优先巩固基础再往难点一步一步走,争取做到基础知识不丢的情况下再掌握难点考点。
针对基础比较良好,且希望能快速获得提高的学生。由专业负责的老师进行带班授课,并辅以周测,月测进行考核,准确抓住学生不足的弱项,并加以提高从而让学生的成绩可以稳定得上升,而不是过山车式的。
针对学习成绩优异,自己有着远大目标的学生。由专项老师进行高标准课时规划,合理的学习安排,保障学生的未来,严格执行高标准高策略的授课要求,让学生可以自由去追逐自己的目标。
课程特点:
1、1对1教师精讲,量身制定个性化学习方案;
2、各学科考试题库,老师举一反三例题解析;
3、模型教学法,包含学科知识,知识简单易学。
22年教辅经验: 成立于2000年,依托强大师资,为提供小中学生、艺术生专业的辅导服务,学生遍及全市各区,至今已帮助几十万余名学子取得优异成绩,成功考入理想的学校。
强大的教研支持: 成立中高考教学研究中心、中学个性化学习教育基地,由教研、骨干教师组成的师资团队,全力支持教学工作。
完整的管理服务体系: 实行管家式班主任管理体系,架起学生与家长的桥梁,成为家长信赖的好帮手,定期心理疏导及学员活动,促进身心健康,丰富课外生活。
先进的教学理念: 创新学习理念首次提出,结合多元智能、思维导图、心理辅导等综合元素,学习过程中充分调动学员积极性,让孩子在有限的时间内掌握更多的知识。
阶段性学习报告: 让学生进步路径一目了然,让家长清楚明白,放心。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
1、认真阅读教材,回归基础
高考试题材料在课外,试题的切入点和视角千变万化,但解答的要求、内容却在课内。建议以主干知识为龙头,再次阅读教材的重点部分。
2、适当做题,加强体验
在冲刺阶段要做一些有价值的练习题,一种是符合高考要求,贴近高考思路的题,能获得高考答题的感觉;一种是经常容易失误的题,能知道还存在什么问题,以便查缺补漏。
3、熟悉答题要领,掌握解题规范
考试答题的基本要求是审题准确,思路对头,方法得当,表达清楚,卷面整洁。考生要注意总结考试主要题型的特点。做答要求就是答案内容和题意、设问相一致。答题要做到具体问题具体分析,不能追求字数多多益善。考生要加强答题形式的训练,做到表达清楚,书写规范。
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