冉家坝初中语文补习班是培优教育专为初中的学生们开设的语文辅导班课，一个班只有3-6个人，区别于学校几十人的大班课，帮助孩子们掌握越来越全 面的知识，提升对新知识的预习能力，提升对语文的学习兴趣。培优的教师们将全 方位地辅导孩子，将一些比较难明白的知识展开详细讲解，让孩子们更轻松地理解，从而拾起对语文的学习兴趣，更好地对待语文这门学科。重庆培优教育学校具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。重庆培优教育成立于2000年，依托雄厚师资，提供专业的培优教育学科辅导、美术、编程、书法等素质教育，学生遍及全市各区，至今已帮助数十万余名学子取得优异成绩，成功考入理想的各级院校。
适用对象：初一、初二、初三
课程名称：七年级语文、八年级语文、九年级语文
学习目标：提高初中语文学习效率，快速调整学习状态，养成良好的听课习惯、改错习惯、作业习惯、复习预习等习惯，提高孩子学习兴趣，进而达到快速语文学习成绩的目的。
学习内容：
第 一阶段：基础班
1. 字音字形辨析；2.通关古诗背诵；3.熟练掌握病句辨析；4.加强语言表达；5.训练作文技巧。
第二阶段：进阶班
1.名著阅读与文化文学常识积累；2.综合性学习题型归纳；3.文言文实词虚词各个击破；4.现代文阅读文体知识总结；5.作文结构梳理。
第三阶段：专项班
1.修辞方式灵活运用；2.诗词鉴赏题型归纳；3.常用文言词语及句式汇总；4.现代文快速阅读技巧；5.作文语言锦上添花。
第四阶段：拔高班
1. 中考专题提前掌握；2.各题型答题技巧归纳；3.文言文的背诵与翻译；4.现代文阅读常考题归纳；5.作文思路拨云见日。
第五阶段：超越班
1.中考试题精讲；2.诗词积累练习；3.文言文拓展训练；4.现代文阅读答题技巧；5.作文写作技巧指导。
1、时间地点自由灵活
上课时间自由灵活，根据学生时间灵活调整。三十余各校区覆盖重庆各区，学生可根据实际情况选择合适的上课时间及地点。
2、提高学生学习的积极性
一对一或小班教学，给学生专门定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。改善学生学习方法、习惯，提高学习能力。
3、师资配备
专业教师——为学生制定个性化学习方案、并根据课程及进度的实际情况调整，细化学习计划，做到有规划、有执行、有吸收，引导学生完成学科补习；
专职班主任——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。 与学生家长时时互动，三方互相配合，共同监督促进学生成长。
4、定期测试
针对学生所学课程进行阶段性测试，及时发现学习问题，进行针对性辅导。
重庆培优教育课外培训学校是致力于青少年成长发展及教育的专业机构。学校坚持以学生为本，着眼于学生健康成长，坚守教育本质和育人初心，遵循教育规律和青少年成长规律，充分利用人工智能、云计算、大数据等现代科技手段，不断提升教育质量和服务水平，促进学生发展，满足社会多样化教育需求，服务国家发展大局，不断为培养德智体美劳发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
重庆培优教育辅导学校主营业务涵盖素质教育、科学教育、艺术教育、学科教育、学业规划和青少年成长规划等。具体项目包括数理思维、语言素养、国学素养、美术、书法、艺考、中小学全科辅导、出国留学服务、游学研学、学业规划、志愿填报、心理咨询、家庭教育服务等。
教务服务
拥有实力雄厚的教务体系，贯穿到学生学习的课前、课中、课后三个场景，地孩子的学习效率和学习。
项目服务
精心研发个性化、微课堂、语文、数学、英语、科学、晚辅导、艺考特训、志愿填报、游学等优质多元化教育产品。
师资服务
严格筛选至少拥有5年学科教学经验的教师，三轮的面试，历经五层考核严把师资质量，真正万里挑一。
增值服务
在线一对一、大班课多元化增值服务，关注每一个不同孩子成长的每一个细节。
学习服务
1位学习规划师、1位学科教师、1位专职班主任、1套个性化学习方案，为每个孩子提供360°学习服务。
服务理念
我们始终坚信每个孩子都是不一样的烟火，我们将教育根植于爱，专注做好教育的每一件事，让成长对孩子更有价值。
唐老师
辅导学科：小学语文
教学特点：课堂上对各种类型的学生具有热心，耐心。根据学生的实际情况进行方法指导，从而激发学生的语文兴趣，并利用新的教学观念，新的思想，引导学生扩宽语文视野，培养学生做题习惯，增加学习信心。语文重积累，坚信天道酬勤。
向老师
辅导学科：初中语文
教学特点：长期担任初中语文教学工作，教学成绩突出。精通一对一辅导和小班辅导，擅长阅读理解与作文指导，工作态度认真，耐心，丰富经验，扎实的功底，极具专业化，系统的资料，独到的指导，对学生语文学习与成绩提高，尤其是对初三年级卓有成效。
刘老师
辅导学科：高中语文
教学特点：多年高中语文教学经验，有深厚的教学功底，创新活跃的课堂设计，引导式教学激发孩子的思维，授课思路简介清晰，注重学生互动，经常赞美和夸奖学生，给予学生自信心;善于创设情境，让学生有学以致用的体验;层次设问，启发学生进行多向思维、独立思考。严肃与可爱并存，专业与激情同在，快节奏，大容量、不枯燥、准目标的达成每节课。
初中语文的阅读和理解一直是语文课的重要环节，它是学生获得新的知识和信息的重要来源，所以一定要掌握好正确的解题方法和技巧。
1、当阅读一篇短文时，看到标题信息就要揣摩它的记叙类型和全文讲解事件的重点，及作者要表达的中心意思，这一步是理解题目。
2、阅读全文，了解这篇文章记叙的要素：即时间、地点、人物、事件的原因，经过、结果。我们先行看完问题，然后带着问题来阅读文章，这样就能更好的把握文章，理清文章的脉络。
3、用文章原句回答回题，有些问题是可以用文章原句来完成回答的，前提是一定要认真读完全文，并能精准找到能回答问题的原文句子。
4、挖掘句子和文章的隐藏意思和深刻含义，然后通过组织语言来回答问题，这一环节切记，语言简单明了，不要重复啰嗦，词不达意。
当然，语文的阅读各理解需要的时间来锻炼，是长期阅读理解经验的积累，不是一朝一夕之能力，平时要做的是多阅读，多实战，在经验中总结、丰富自己对文章的赏析、理解、感悟的能力。
