01.自我封闭
结巴的小朋友常把自己关在一个狭小的天地里，与外界隔绝开来，他们拒绝和陌生人接触，也尽量回避一切的人来客往，而且他们在工作、学习以及购物时多会战战兢兢、诚惶诚恐。
02.抑郁羞怯
郁郁寡欢、闷闷不乐是结巴者的性格缺陷，由于结巴的影响，所以他们整天处于孤寂、不愉快、忧虑、悲伤、失望等情绪当中。不仅如此，他们总是在意别人对自己的评价，因而在人前总是表现出一副忸忸妮妮的样子，无法做到落落大方的表现自己。
03.恐惧心理
这是结巴儿童的主要心理特征之 一，他们不仅对说话、交际极度恐惧，而且还竭力逃避说话、逃避交际、掩饰自己的结巴，下意识地把自己与外界隔绝起来。进而表现为各种各样的恐惧症，如社交恐惧症等等。
04.自卑懦弱
结巴者大多非常自卑，在生活、学习中会感到自己处处不如人，与此同时，由于结巴的影响，所以他们往往会形成懦弱怕事的性格，受人欺凌也不敢保护自己。
课程亮点
1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。
2师资力量：BCBA专 家 团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国 际前沿教学技术。
3高频监督评估：入园评估、入课评估、阶段评估、毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
学习目标
通过针对性感觉刺-动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
课程内容
能让孩子自然的发起沟通，游戏在孩子的早期沟通课程中取得关键，治疗师帮助家长能快速识别孩子的沟通意图，治疗师教授家长/照顾者如何在家里使用技巧与孩子相处，家长/看护人的参与有效提升孩子在生活中获得实践。，家长的参与有有助于孩子沟通技能的提升，帮助他们在任何环境中成为更好的沟通者。
4. 帮助孩子使用多样化的方法传达有意图的信息
康语联合创始人
康语联合创始人兼儿童发展研究院执行院长
康语儿童倍速成长课程创始人
《孤独症康复技术发展及政策研讨-论坛》特邀嘉宾
石家庄首届康复技能大赛 评审
主研领域:儿童孤独症康复、儿童语言障碍康复、儿童行为分析干预等
康语首席康复官
认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
1、言语康复领 导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
2、专 家 特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国 际前沿教学技术。
3、九大评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
4、版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
5、完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
6、家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
7、国家援助基金保障，zui高补助达3000元每月。
8、效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
校区环境
校区环境
校区环境
上课环境
上课环境
上课环境
1、培养孩子良好的听知觉
听觉信息的输入是孩子说话的前提条件。所以加强对孩子听知觉的训练，培养孩子良好的听知觉，对于促进孩子语言的发展极为有利和重要。
父母平日里可以多和孩子互动，与孩子进行双向沟通，下达一些指令指挥孩子做事，加强孩子听觉注意，听觉记忆和听觉理解等能力。
2、加强认知训练，输入语言概念
有些孩子会发音，但因为词汇匮乏，也容易出现很着急想要表达自己，却又不知道该怎么说。父母应该随时随地对孩子进行认知训练，多给孩子输入简短的语言概念。
3、强化孩子的前庭觉功能
所有视听嗅味触等感觉系统传来的讯息，都需要经过前庭系统的过滤辨识才能较终进入大脑。前庭不足，很容易导致孩子在语言信息的过滤、传递、理解、判断等方面出现障碍。
想要让孩子的语言发育良好，一定要强化他的前庭觉功能。比如通过旋转、摇晃、震荡、跳跃、抚触之类的游戏，刺激孩子的前庭觉发展等。
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