学奥数是小升初考试的一条必经之路。既然我们不能改变教育制度,不能改变这个现状,我们就要学会适应它。其实学奥数有三点好处:
一、应付小升初考试
虽然年年都说要取消小升初考试,但要选拔人才,要选拔优生,不用一些特殊的方式进行,是不可能完成的。所以奥数就成为了小升初考试的必考科目。
二、训练孩子的思维方式
如果学奥数是为了小升初,就是应试教育,而学奥数目的是训练孩子的思维能力,就是素质教育了。奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育——思维训练。这一点,学校数学是很少能学到的,它主要局限于教材和大纲,局限于水平和专业。
三、更好的学中学数理化
正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,到了中学各科学成绩更优。
1、看课程设计
课程设计安排合理,孩子的压力不会太大,而且也会引起学习的兴趣。采用不同的教案和教材,培训效果会相差悬殊,在家长和学员体验的过程中,要结合体验内容进行教材和课件等教学研发体系了解学校的硬实力。
2、看服务质量
在教培行业中,服务质量主要表现为家长和学员对培训机构的教学、服务、环境等方面认可程度的高低,服务的好坏,直接影响到培训机构的口碑。
3、看师资质量
判断一所学校的教学质量如何,师资是关键。对学生来说,训练有素的教师是培训质量的保证,教师应具有丰富的教学经验,在沟通中了解老师的专业性。
重庆三中英才于2000年创立,经过二十余年的深耕发展,拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万余个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。
合理分层教学、高 效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理,五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。
三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式,让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果,三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整,匹配到更合适的班型,让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣,唤醒学生对学习的信心和动力,真正成为学习的主人。
1、情景带入,调整节奏,进入学习状态。
2、复习测评,个性化分析学生实际水平。
3、基础梳理,知识整体梳理,温故知新。
4、拓展新知,通过旧知识点延展新知识点。
5、典型案例,筛选经典例题集中练习掌握。
6、强化巩固,专项题练习巩固提升突破。
7、及时反馈,学习效果及时检测,教学不断更进。
8、落实效果,学过的知识能做到会应用、会拓展。
重庆市渝中区大坪正街19号英利大融城
重庆市渝北区新南路巴蜀锦绣广苑2栋
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小 学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用"记"代替"听"和"思"。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。因此学生作笔记时应要求:①记笔记服从听讲,要掌握记录时机;②记要点、记疑问、记解题思路和方法;③记小结、记课后思考题。要明确"记"是为"听"和"思"服务的。
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