重庆北碚区比较好的儿童不会说话矫正机构

chongqing
2024-04-12 浏览288次
导读
如果孩子比同龄儿童说话迟,甚至不会说话就要注意了,很可能是语言发育障碍。重庆康语儿童康复中心的授课原理是根据言语听觉科学和口部运动治疗学展开的,课程根据科学的体系进行设计,课程内容包含下颌、唇,舌口部的运动功能训练,孩子们的气息训练以及20组音系开发,教学内容非常科学,并且有科学依据,训练师们也非常会掌捏分寸,能帮助孩子们逐渐适应。目前医学界没有发明治疗自闭症的药物,公认的有效方式就是专业的康复训练,因此对于自闭症儿童选对康复机构是关键。
儿童说话晚是怎么一回事呢?

首先大家要知道这样一个概念:婴幼儿说话本来就有早晚之分,这是由生理、环境、教育等因素的差异导致的,比如有的孩子10个月就能叫爸爸妈妈了,有的孩子15个月才能说出个有意义的词汇。

那么儿童说话晚又是怎么回事呢?一般认为“儿童说话晚”可能是由于语言发展速度太慢或后天教育失当所造成的语言问题,主要表现就是儿童语言水平较同龄儿童落后6个月或以上。

所以,说话晚其实是一种存在的语言障碍!

在以前,很多人喜欢为“说话晚”的宝宝开脱,比如有的老人认为说话晚是贵人语迟,这说明孩子以后有大出息。但是,有大出息的孩子很少,问题愈发严重的孩子反而越来越多。

尽管进入互联网时代后,各种科学的育儿方式才被广大父母所学习和认可,但是,仍有很多人对语言这一块的关注度处于低谷。很多人不知道,其实语言发育迟缓就是导致儿童说话晚的“主要凶手”-。

言语开发一对一康复培训班

课程亮点

1、品牌沉淀:10年教学沉淀,中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。

2、教学规模:24个城市,48所校区,2100余名专业师资,超7100名儿童进入幼儿园或-。

3、1对1定制课程:根据-评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

学习目标

20组音系疗法,让孩子更快开口说话

课程内容

OMP口肌发音月套餐,是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课;结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。

1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”,短期内有效强化训练提升让孩子的能力;

2、 运用步骤化标准化的表格,定期由口肌-评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得进步;

3、 每两周举办“OMP家长培训班”,根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑,指导正确的专业方法和技巧。

师资力量
  • 张苗苗

    康语首席康复官

    认证行为分析师 (BCBA)

    康语首席康复官

    星空半步教育研究中心创始人兼负责人

    行为分析协会中国分会主席

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长

  • 陈慧群

    应用副行为分析师(BCaBA)

    4年干预经验,2年研发经验
    认证副行为分析师(BCaBA)
    婴幼儿早期教育指导师
    国家三级心理咨询师
    国家三级婚姻家庭咨询师
    “福建华南女子学校”大.学生特邀讲师
    拥有孤独症从业资格证、VB-MAPP进阶资格证
    擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、儿童行为分析、家庭康复指导

  • 刘芳

    注册儿童高 级语言训练师

    13年干预经验,2年研发经验
    注册儿童高 级语言训练师
    注册高 级儿童口肌训练师
    婴幼儿早期教育考评员
    拥有孤独症康复教育资格证、国家ABA孤独症康复专业技能培训证、口部肌肉定位治疗培训证 、VB-MAPP进阶资格证
    擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导

机构简介

康语儿童智能康复中心是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

2010年福州康语矫正中心成立。2011年-转型智能康复中心。2014年被评为“华东师范@科学教育部重点实验基地”。2015年获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持,全国仅7家;康语师资团队突破100人;2017年正式迈向全国,成立福建省外较好家校区——杭州拱墅校区。2018年,厦门吕厝校区的成立,代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。2019年康语师资团队突破1400人,每日在训学童超过2000人。2020年开创远程言语治疗评估及授课,有效扩展言语治疗服务范围。2021年4月2日,康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动,并发布“八一工程”。

康语教学环境

提高语言能力的方法

1、感统训练
感统指大脑对各个感觉器官(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、平衡觉、本体觉)传达的信息进行组织、整合、记忆等并做出反应的过程。
感统失调的孩子通常表现为:情绪不稳定、注意力差、没耐心、行动笨拙、语言发育迟缓、触觉敏感等。而感统训练就是通过一些针对性的练习解决这些问题。
2、大运动
科学证明,人体是一个完整、
精密的整体系统。其运动的发展规律是大肌肉群带动小肌肉群。口轮匝肌就是小肌肉群,所以关于语言发育迟缓孩子的康复训练,大运动练习是必不可缺的。

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