目前少儿学编程已经是大势所趋，一步是进入教材和课堂，未来列入高考项目中去也未尝可知，所以家长们一定要重视编程行业发展，让孩子尽早学习编程，以更好地适应这个时代发展，迎接全民编程时代到来。重庆沙坪坝童程童美幼儿乐高创意启蒙培训课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
学少儿编程的好处 ?
介绍1.编程提高学习成绩。
提高数学成绩:很多孩子觉得学数学很难，很无聊。这是因为数学是一门用符号语言研究量、结构、变化、空间模型等概念的。它是抽象的，考验孩子的逻辑推理能力，以及缜密的思维。编程往往可以帮助孩子将抽象的概念形象化，让他们将数学应用到现实世界中，让数学变得有趣和有创造性。
2.编程提高写作能力。
提高写作能力:在编写代码的过程中，流程图必不可少。孩子需要提前在脑海中形成一个流程框架，把复杂的文章归纳成清晰的流程图的过程，会极大地锻炼孩子的抽象归纳能力。经过长期的阅读积累，孩子在写作时提前总结阅读内容，梳理写作框架，提高写作能力。
3.编程提高创造力。
提高创造力:发散思维是一个创作者较重要的思维。发散思维是通过一个或几个已知条件推导出多个答案的能力，也叫发散思维。这种能力可以通过锻炼和系统的训练来培养。通过实验研究，让孩子在编码时强化大脑的求异思维，让孩子拥有自己的创造力。
4.编程提升自信建立自信:
在编程的过程中，孩子会不断遇到问题，遇到问题就会寻求方法和外界的帮助来解决。孩子在这个过程中不仅提高了自己解决问题的能力，对建立自信心也有很大的作用。
5.编程改变为专注和关心。
培养专注力和细心度:当孩子需要编写更复杂的代码时，自然会提高注意力，防止出现错漏，因为编程中哪怕漏掉一个符号都会导致程序失败，所以孩子一定要保持高度的专注力，仔细检查，避免粗心的错误。
1.重庆童程童美人工智能编程培训课程重庆童程童美人工智能编程培训课程，面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。
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1多参加STEM相关的实践活动。
STEM教育源起美国，1986年，美国科学会提出STEM教育概念，指的是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics），旨在让孩子在科学、技术、工程和数学领域综合发展，从而提高其竞争力。发展至今，STEM教育被广泛的以融合，PBL（Problem-BasedLearning）学习的形式开展。少儿编程则属于T与M的典型结合和重要实践。此外还有编程机器人、无人机等大量的科技实践，有条件的家长应该多带孩子参与。让孩子可以充分体验沉浸式的跨项目实践，提高创新创造能力。
2如果家里条件允许，可以报培训班。
虽然网上提供大量自学教程。但这首先对家长要求高，要求家长自己必须要学，必须会。即使家长从事计算机相关职业，有相关基础，时间上，能否转化为小孩子学习的指引上，也是需要很多考量的。如果家长本身就一窍不通，那学习起来更是难事。少儿编程自然针对的是少儿，但也是包含整个编程的体系知识的，没有专人指导，不会轻松。如果你想让孩子学习编程，不妨带他编玩边学体验一下。
3找到伙伴，共同学习。
孩子在学习少儿编程过程中，家长应引导孩子找到小伙伴，互相协作，共同完成程序编写或闯关任务。因为在真实应用中，一个完整的程序开发，离不开一个团队互相的分工协作。如果孩子从小就能养成团队协作的意识和习惯，那对于他以后的成长一定会大有裨益。
童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，凝聚美国上市公司17年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
重庆童程童美少儿人工智能编程课程面向6-18岁青少年，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。课程以学习Scratch和Python语言知识为基础，不断深化孩子们的知识储备，-培养多元思维能力。旨在协助学生们提升学习品质，为未来赋能更强的自我管理、问题解决和团队合作能力。
5 轮严选2400+ 真人讲师
童程童美打造线上线下一体化的OMO 教育模式，线上线下全部真人老师授课
提供更高标准的科技素质教育；
更利于编程底层逻辑和思维的养成；
更能激发孩子自主学习的热情，提供针对性的具体指导。
通过实际教学观察发现，一个学过编程和没学过编程的同龄孩子，在思维方式上有着非常明显的差异。
学过编程的孩子，会具备非常清晰的逻辑思维，问题分解和解决问题的能力有很大的提高；没有学过编程的孩子，思维方式会逐步固化，年龄越大越难调整。
而这些思维能力将极大的影响到孩子们的学习和生活，甚至关联到以后的工作，因此，孩子越早学习编程越好。
年纪越小的孩子对周围环境越充满浓厚的兴趣，在逐步探索认知世界，所以应当在孩子接受和学习能力强的时候，学习少儿编程来激发他的科创兴趣，培养孩子的综合能力，让他们更好的迎接科技时代的到来。
