重庆培优教育照母山片区有三个分校,初 中物理一对一或精品小班辅导课程,能够针对不同层次的学生,制定相应的学习计划和提高课程,对初 中物理知识,中考题型考点,进行模块化教学,让学生轻松地掌握中考物理各种题型的解题方法。老师非常注重理解与记忆的结合,帮助学生建立物理思维,培养独立深入思考的过程,在学习中不断拓展自己的理性思维,达到一通百通的学习效果。重庆培优教育各校区安静优美的学习环境、个性化的休息服务区、独立的学习自习室;各个校区地理位置在交通比较便利的地方,方便就近入学。
适合对象: 八年级、九年级学生
课程名称: 初二年级物理、初三年级物理
教学模式: 线下面授
教学计划:
1.师资传授典型题详细办法,教学生举一反三、一题多解、一题巧解。
2.听课中的错题能及时记录,课后可方便复习及分析错题本。
3.课后练习,辅导教师针对课堂中的初 中物理经典例题,为学生整理同类型题,帮助彻底掌握解题方法。在听课及课后练习中有不懂之处随时提问,个性化专业辅导随时处理疑难点。
教学目标: 根据学生的平时物理考试成绩和入学测试成绩,给每一个同学做一个目标,为现阶段冲刺设置一个更清晰的目标。
课程内容:
初 二物理课程:
机械运动、声音的发生与传播、物态变化、光现象等等
初 三物理课程:
内能及其利用、欧姆定律、电功率、电与磁等等
1、当堂讲清
设计反馈矫正环节、不把问题留到课后
2、全程跟踪
跟踪辅导、解决遗留问题、整理学习内容
3、验收成果
检验学生学习情况、找出存在问题并解决
4、调整方案
对学生考试情况及学习效率进行测定、调整制定措施
重庆培优教育辅导学校是一家以中小 学教育为主,多元化经营发展的教育培训机构,开设有小 学、初 中以及高中语、数、英等学科辅导,中高考集训以及艺术文化课辅导等课程。
重庆培优教育辅导学校以搭建优质教育服务综合体为目标,充分发挥自身的资源优势,坚持服务至上、学生为本,本着合规经营、市场导向、创造价值,服务社会的思想,秉承教育报国、追求卓越、服务客户、成就员工的教育使命,以及一切为了孩子成长和未来的理念,帮助学生健康成长,成就梦想。
重庆培优教育辅导学校吸引并聚集大批好教育人才,建设专业强大的师资团队,提供教育教学的全 方位服务。学校以优质的教学成果、良好的教学服务,赢得优质社会口碑,并多次荣获诸多荣誉,成为重庆知名教育培训品牌,并为教育行业的发展的推动发展贡献重要力量。
学校拥有完善的教研、课程、培养体系:
一、教研体系
1、多学段
覆盖小 学、初 中、高中
2、分层教学
授课分阶进行,满足不同需求
二、课程体系
1、寒、春、暑、秋,个性化课程体系,长期规划需求,培养学习能力
2、针对性、个性化
3、本地化教研、本地化师资
三、培养体系
1、习惯养成
注重学习习惯,关注学生发展
2、因材施教
特定学情分析,量身定制,特定辅导方案
3、学情反馈
及时学情反馈,调整学习方案
4、查漏补缺
发现实际问题,发现学习短板
周老师
辅导学科:初高中物理
教学特点:本科学历,多年物理教学经验,注重对教材讲义的科学编写和学科前沿研究。教学严谨,踏实认真,善于启发学生进行思维训练。长期深入研究各种教学方法,将课程整合为体系,便于学生掌握。精讲精练知识点、考点,注重物理学科典型例题的解析和同类型题的拓展,主张让学生乐而好学,敏而好问,深受学生喜爱。
林老师
辅导学科:初 中物理
教学特点:用心做教育,用爱做人师。在物理教学过程中,着力于对学生独立思考和自学能力的培养;激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性;引导学生形成知识网络体系,形成正确的学习方法和思维方式。
田老师
辅导学科:高中物理
教学特点:近二十年初 中物理教龄,熟悉中考物理考重难点和常考题型,讲课思路清晰,比较细致,能站在学生角度来看问题。擅长举一反三,物理原理讲解透彻,解题技巧丰富,对中考研究透彻。上课认真负责,能针对每一位学生,制定相应的学习计划,进行有针对性的拓展拔高。
初 中物理学习攻略
物理是一门基于实验和逻辑的学科,但学习物理,不要局限于概念、实验,应要先了解物理课本中的知识结构,着眼于全局的观念,找到物理学习的逻辑。
1、善于观察
物理研究的是物质的结构和相互作用,初 中物理中的很多原理在日常生活中经常能见到,所以学习物理其中重要的一点则是善于观察,多去观察身边的、课堂上的物理现象,仔细观察现象产生的条件,表现出来的形式和结果,其中蕴含的物理原理等。
2、善加思考
物理是自然学科,内在的逻辑十分严谨,这就要求我们在学习时要多加思考,通过观察现象,了解产生的原理就是一种思考,课本上的概念、定律、公式等,不仅要从文字上理解,还要在观察实际反应、实际操作实验、实际做题过程中真正理解透彻,然后总结解决相关问题的方法。
3、记忆是基础
虽然物理属于理科,但也有基本概念、公式、定理、现象等需要记忆,记住这些是学好物理的基础,但物理科目的这些知识点,不要去简单、机械地记忆,要在理解的基础上去记忆,在把握住物理知识体系、逻辑的基础上去记忆,效率会更高。
4、重视实验
在学习物理时,必须要重视实验,然而在初 中阶段,学生们接触物理实验的机会较少,在这种情况下,多加关注物理课本上和资料上的物理实验,实验的每一个细节、实验用品的注意事项等,都做到心中有数,同时把握住每一次做实验的机会,增强动手能力,碰到实验类题目,还可尝试自己设计实验。
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