初 中物理的学习难度并不大，但很多学生学不好初 中物理，主要是因为没有掌握学习物理的方法和技巧。重庆茶园培优教育初 中物理辅导班，注重学生对于物理的兴趣培养，帮助学生树立学好物理的信心。帮助学生细致化理解基础概念，梳理逻辑关系，分析题型题干，教授学生解题思路和解题方法，帮助学生进行全 面、精细的开展物理复习。重庆茶园培优教育学校拥有丰富的教师团队，从事多年教学工作，熟悉教材，能够准确把握考试的要点难点，教学方法灵活多样，更加促进学生全方面素质发展。重庆茶园培优教育辅导学校是重庆本土中基础教育品牌，专注于语文、数学、英语、物理、化学、奥数等学科辅导。
辅导科目： 初 中物理（八年级、九年级）
适合对象： 初 中二年级、初 中三年级欲夯实物理基础、掌握物理学习方法、提高物理学习成绩的学生。
课程内容：
初 中二年级物理课程：
初 二物理是基础，旨在掌握相关的概念以及公式。
1、重点学习光的折射、电压、电阻等基础知识；
2、用多种方法识别复杂电路图及电表的测量对象 ；
3、引导学生进行物理实验分析，结合概念及公式突破电学难题解答。
初 中三年级物理课程：
面临中考，重在巩固基础，结合实际做题以及分析实验原理。
1、基本概念，公式的掌握及运用；
2、实验现象以及实验特点和实验原理的分析；
力、压力、压强、浮力以及功和功率的学习；
3、着重基础知识的复习和知识点的练习，针对性提高拔优为中考做好准备工作。
上课时间： 周一至周日，根据学习需求排课
1.个性化诊断测评
对学员的智力因素，非智力因素进行科学完善的测评。
2.制定个性化教学方案
根据学员知识点的掌握情况，制定个性化教学方案。
3. 签订辅导协议，建立学生档案
根据家长需求明确辅导协议内容，建立详细学生档案。
4. 匹配老师、定制排课
根据学员情况匹配适合的老师，按个性化需求合理排课。
5. 确定辅导计划
定制个性化的课程时间表，可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。
6. 6对1全程跟踪
专业咨询老师的积极跟进、班主任老师的全程管理、学科老师的个性化授课、心理咨询师的辅导、个性化研究老师指导及陪读教师的及时解答。
重庆培优教育课外培训学校是中小 学辅导品牌，为6-18岁青少儿提供语文、数学、英语等学科辅导、艺体培训、家庭教育指导以及心理辅导服务。学校严格按照学历高、能力强、师德好的标准选聘老师，对学生进行针对性培养，让学生更加出类拔萃。对于报读我校的学生，依据学生学习进度和学习水平，科学匹配适合的班型，以便进行更细致、更有针对性的教学培养。
重庆培优教育学校教研人员和授课教师均毕业于国内知名985、211高校，所有老师经过严格的面试培训、教师技能培训和教师岗前素质培训，考核合格才能正式授课。
目前，学校已经在江北、渝北、沙坪坝、高新区、九龙坡区、南岸区、北碚区以及巴南区等开设分校，未来将在更多区域发展课外辅导业务，为更多的家长和学生提供高质量的教育产品与教学服务。
多维度诊断，了解孩子
交接孩子学习情况，及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。
专属教师
根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定制专属教师，执行个性化辅导
制定教学计划
从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。
开始辅导
专业学科老师从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。
检测
学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。
专 家团队： 学校的专 家团队均是教育领域中的精英，他们多年来一直工作在教育线，经验丰富。深研历届教学大纲，通晓历届考试方案，精析历届考试试卷，精准把握教育方向，对教学有深入的研究，对学生有客观的判断。
教师团队： 学校的教师团队均是教育领域中的新锐，钻研教学大纲，编纂各科习题。互动式教学，使他们与学生之间沟通紧密，交流顺畅。他们与学生亦师亦友，给予学生学习方法，帮助学生提高学习成绩。
心理辅导团队： 心理咨询师团队均受过专业的培训，且长期从事与学生和家长相关的心理课题研究。关注学生心理成长，对学生不良或偏执心理进行深入分析，并及时疏导。帮助学生克服焦虑与不安的情绪。同时关注家长心理健康，指导家长们正确面对孩子的问题。
物理概念和术语是学习初 中物理学的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。学习物理概念的方法有五种：
1、分类法
对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初 中物理学的概念可分为四小类①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量；②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
2、对比法
对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习，例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
3、比较法
对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点，建立内在联系。例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率” “虚像与实像”、“放大与变大”等。
4、归类法
把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。例如：①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。②速度、效率、功率、压强。③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。⑤串联、并联、混联。⑥通路、短路、断路。⑦能、机械能、功能、势能。
5、要点法
抓住概念中关键字眼进行学习，例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力，这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼，值得反复理解。
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