重庆两江新区学大高考文化课培训班

适合对象：

高三应往届学生、艺体生、复读生

分层教学：

通过个性化定制课程，帮助学员找到自己还存在欠缺的知识环节，并且让学员在专项更有针对性的教学中得到逐步改善和提升，提升学员考生成绩，为参加高考做好准备。

1、基础较好：提升训练

2、中等基础：查漏补缺

3、基础较弱：地毯式学习

课程内容：

课本系统化教学,并且需要按学生的学习内容进行讲课,在上课的时候改善学生的表达、学习等方式,老师引导改善问题的不足等。

1、紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解，让学员理清知识脉络；

2、根据知识脉络搭建学科体系，夯实学员的基础；

3、大纲外的延伸补充，预科部分知识内容，学员未来学习更轻松，赢在起跑线；

4、根据学员学科的薄弱项进行重点难点突破，提分效果显著；

5、依托考试出题思路，进行考题详解，解题技巧分析等。

学大课程优势：

帮助学员数学考点、知识全 面覆盖，一轮复习，二轮查漏补缺，三轮总复习，考点训练，帮助学员知识掌握，提升学习能力。

1、更重方向：必须客观总结模拟考试暴露问题，重心转移到薄弱环节上。

2、更重效率：松散复习毫无帮助，科学规划与合理辅导是涨分关键。

3、更重心态：必须客观总结模拟考试暴露问题，调整心理状态。

4、稳定强科：强科复习不拖沓，突破大题难题更进一步，稳扎稳打提升。

5、补强弱科：弱科涨分空间大，把握机会择题型冲刺，涨分前景光明。

高考答题小技巧

高考答题除了有良好的心态之外，还要讲究答题技巧。根据往年成功学生的经验，总结3个方面的答题经验供高考学生参考：

一、接到试卷，先规划时间。从分发试卷到开考铃响，一般有五分钟的时间，考生可以在这段时间内，作出时间的安排，保证答题速度,以免答题时，前松后紧，造成时间不够用，慌了手脚。　　

二、先易后难，步步登高。答题时，建议考生把自己有把握，容易得分的题目先做。如果时间允许，每一个题目都不能轻易放弃，如果时间不够，那么就应该采取“抓大放小”的策略，优先确值高的题目做好。　　

三、做选择题时，相信自己的第 一反应，一锤定音。有的考生做完选择题后，不断复验，反复修改，结果反而吃不准。遇到卡壳时，要保持冷静，不急不躁，继续做下去，把失分降到较低点，一般而言，卡壳是由紧张造成的，如果一段时间后，心情放松，头脑清醒，回过头来再做卡壳题时，会有灵感的。

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