重庆小学奥数学习班着眼于启发学生的动手、动脑能力，提高学生在奥数学习过程中自觉性、主动性，使学生在轻松愉快的学习中培养分析问题、解决问题的能力。重庆众多奥数培训机构又该如何选择呢？重庆@大学城培优教育辅导学校凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独*率的教育方法和完善的管理模式，向广大中小学生、家长成功提供教育服务，已先后帮助数十万计的中小学生实现素质与成绩的突破，得到重庆家长们的一致好评。
适合对象：【小 学1-2年级】【小 学3-4年级】【小 学5-6年级】
奥数基础知识掌握疏通；成绩亟待突破培训；查漏补缺前后衔接；培养良好学习习惯；掌握良好学习方法。
上课时间：周一至周日，根据需求排课
课程班型：1对1、1对2、3-6人精品小班、7-10人小班
课程目标：
1、提高学生学习奥数的兴趣和积极性，提高他们的学习效率。
2、训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。
3、锻炼学生优良的意志品质和克服困难的勇气。
4、培养学生扎实的数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的空间。
授课周期：课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，达成学习效果。
科学系统授课：
1、优质的教学课件
老师每一次准备的课件，都经过专业的教研团队严格审查，保障教学成果。
2、高 效方法论
教学教研团队倾力研发，并对每位老师严格培训，保证让孩子掌握高 效学习方法。
3、合理上课节奏
根据孩子实际情况，合理规划课程及排课节奏，保证有效上课。
重庆培优教育辅导学校成立于重庆沙坪坝，致力于中小学辅导教育。多年来重庆小初高教育以系统的教学理念、优质的教育资源及个性化的辅导方式，成为重庆个性化教育事业的佼佼者，目前已拥有校区多所，分布在沙坪坝区、江北区、渝中区、九龙坡区、渝北区、高新区、南岸区、巴南区、北碚区等。
重庆培优教育辅导学校一直以“一个团队服务一个学生”、“一个学生专属一套学习方案”的教学理念和方法，结合学生特点开发个性化课程内容，注重激发学生学习兴趣和思维潜能，帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧，大幅度增强应试能力与学习能力。经过多年的摸索与历练，拥有一套个性化的教学体系，整合有效的教育资源，解决不同学员的个性需求，为莘莘学子助力小升初、中高考。
重庆培优教育学校自创立以来，一直关注学生个体的学习过程，研究教育教学规律，不断改进教学体系，视提供优质的教育质量为己任，深得学生和家长信赖。
选对教辅机构，就是帮助孩子选择一个好的未来
1、更强大的师资
雄厚的师资力量，通过对学生的专业训练和指导，帮助学生提升学习能力及心理素质。
2、更高 效的教学
精准定位，因材施教；激发学生兴趣，注重养成教育，开发思维，举一反三。
3、更本地化的教材
多年教学教研编写资料，精彩专题课，难点不再难；考点梳理，高频考点分析。
4、更贴心的服务
把握学生的学习易错误点及时的调整学习方向；专题专项训练，突破学科重点。
孙老师
辅导学科：小学奥数
教学特点：在教学中善于调动学生学习的主动性，激发学生的数学创造性思维。授课方式灵活多变，各种典型例题、重难点知识信手拈来；各种教学方法、技巧运用自如；随堂及课后练习针对性强，有的放矢，恰到好处；课堂教学环节过渡自然，搭配合理，有条不紊。无论是讲解和分析，还是提问和练习，都能照顾到学生的心理特点和接受能力。
代老师
辅导学科：小学奥数
重点师大数学专业本科毕业，具有3年小升初教学经验，6年初中数学教学经验，注重系统传授小学奥数、初中数学知识，引导学生探索学习方法，善于鼓励学生，培养学生学习兴趣。
刘老师
辅导学科：小学奥数
教学特点：多年小学思维数学教学经验，主要从事教研、教学工作，熟练掌握小学数学教材体系，深入了解小学生思维方式。善用引导的方式，鼓励学生勇敢的、独立的思考问题，打开思维，构建学生的自信心；对课堂听课状态要求严格但不失活跃，对学生有强烈的责任心和耐心。
技巧一：培养孩子数字感
要想入门奥数，很大一部分程度上靠的就是孩子的数字感，那么我们应该如何培养孩子的数字感呢？简单的方法，就是让孩子去超市购物，自己算账，把自己的日常开销教给孩子进行计算。
小学奥数中，很多题型都是有规律的计算题，家长要注重孩子的计算能力的培养，从数字感的培养练就孩子基本的奥数素质能力。
技巧二：培养孩子敏锐的观察能力
奥数题目中有一类题目就是移动火柴或者根据已有图案进行图案相关的规律的填充，此类型的题目考核的就是学生的观察能力，所以从小就开始培养孩子的观察能力。让孩子观察家里的变化，写日记，或者观察老师讲课的方式等等，这都是比较不错的培养孩子观察能力的方法。
技巧三：培养孩子的快速记忆能力
快速记忆能力的提升，利于孩子快速构建奥数题型，快速记忆题目中给出的信息，从而快速解题，孩子快速记忆力的提升，可以从语文古诗下手。要求孩子在10分钟内熟记并默写一篇古诗，渐渐按照这个标准去要求他干其他的事情，久而久之孩子就能够养成快速记忆的习惯，对其后续学习奥数会有很大的帮助的。
技巧四：注重孩子发散思维的培养
奥数的学习过程中，很多时候需要孩子的发散思维，但是孩子在学数学时，养成了定向思维，遇到问题就将格局定性为固定方式，因此遇到稀奇古怪，考点比较灵活的题型，孩子就无从下手了，所以我们建议家长们多多培养孩子的发散思维。
培养孩子的发散思维可以从以下几点做起：如与孩子的交流中，可以说这孩子感兴趣的话题，突然扯到孩子不喜欢的东西上，慢慢孩子就有了思维的跳跃，有了思维的跳跃，孩子就能养成发散思维。还可以结合日常生活的实际例子带着孩子做一些脑筋急转弯的题目。
