重庆治疗自闭症的机构哪个好点

chongqing
2024-04-01 浏览264次

从2010年成立发展至今,康语拥有不断完善的教学体系包含有:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传小组,专业教学师资团队多达1400余人。康语2019年进入重庆以来已经开设9家分中心,为西部川渝地区的孩子还去了更多新希望,3年多时间让千余个家庭重回正常生活。

孤独症儿童入园的问题

在孩子入园前后,爸爸妈妈们务必注意以下事情:

1、调整孩子的作息

养成早睡早起的习惯;

定点午睡的习惯;

到户外锻炼的时间;

安排点心时间。

2、自己的事情自己做

面对种种情形,培养孩子的自我服务意识是非常当务之急的事情。比如让孩子自己进餐,排队倒水,喝水,懂得如厕,知道自己的名字叫什么等。

居家训练:准备摔不碎的碗、勺,易清洗的吃饭衣服,水杯的使用从学饮杯、吸管杯、带把手的杯子开始练习起。用餐前养成饭前饭后洗手的习惯,学会擦干手。

3、如厕训练

一般在孩子18个月进入肛欲期后开始训练孩子的如厕能力,在入园前着重教会孩子两点:

一:有便意尿意时,一定要及时告知老师:我要大便,我有大便,我要小便。不能等憋不住了才告诉老师,那已经来不及了。

第二:父母要留意孩子的大便规律,每日帮助孩子养成定时排便的习惯。

第三:学会脱裤子。

4、练习穿裤子

父母应提供穿脱方便的衣服、鞋子、裤子。然后,要记得脱比穿更容易,可以先从自己脱衣服、脱鞋子开始。比如和孩子睡前就可也以进行这样的练习。

我们还可以教孩子分辨衣服裤子的前面和后面,再尝试穿开衫的衣服、扣扣子等。


儿童自闭症康复训练课程

学习目标

缩短儿童语言训练周,30天开口发音,60天基础词汇仿说, 准确掌握20组发音能力。

课程内容

儿童自闭症康复一对一辅导特色:采用言语听觉科学、口部运用治疗学以及-引进新器材、康语自主研发的口腔按摩器材改善儿童口肌障碍,让孩子更快开口说话。

课程体系:1.口部运动。2.言语听觉科学。3.构音系统

科学原理:言语听觉科学,口部运动治疗学

开班形式:一对一教学

儿童自闭症康复一对一辅导大纲:

1.40分钟(1对1发音训练/口肌训练)+10分钟(口肌/构音互动游戏)

2.下颌,唇,舌运动障碍训练:改善儿童肌张力及感知觉,提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。

3.气息训练:提升儿童气息持续性,为发音提供基础的动力,达到气音统合。

4.音系训练:增加儿童词汇量,发音更为清晰。

如何锻炼孩子的语言能力

表达能力训练
比如看电视的时候,父母可以问孩子这是什么动物,小朋友在玩什么游戏,小兔子喜欢吃什么等等。父母在提出这些问题的时候,孩子需要思索才能想出答案,而且也需要组织语言才能回答父母的问题。来回经过这几个步骤,孩子的语言能力不提升都难。切记父母跟孩子沟通时,不要询问是不是的问题,而是多问为什么,这样才能更好地引导孩子思索和开口。
发音练习
唇部力量训练:撅起嘴亲亲游戏;做唇部操;给孩子唇部做被动按摩。
舌肌控制训练方法:喂吃海苔或酸奶,涂抹在孩子唇部上、下、左、右,让孩子用舌头去舔;舌头操。
针对儿童语言训练的方法有哪些?由于儿童之间的差异,每个孩子学会说话的时间都是不同的,有的早有的晚,其实,语言能力也是可以训练的,尤其是对于有语言障碍的儿童,掌握语言训练的方法是很有必要的。

师资力量
  • 张苗苗

    康语首席康复官

    认证行为分析师 (BCBA)

    康语首席康复官

    星空半步教育研究中心创始人兼负责人

    行为分析协会中国分会主席

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长

     

  • 陈慧群

    应用副行为分析师(BCaBA)

    4年干预经验,2年研发经验
    认证副行为分析师(BCaBA)
    婴幼儿早期教育指导师
    国家三级心理咨询师
    国家三级婚姻家庭咨询师
    “福建华南女子&”特邀讲师
    拥有孤独症从业资格证、VB-MAPP进阶资格证
    擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、儿童行为分析、家庭康复指导

  • 刘芳

    注册儿童-语言训练师

    13年干预经验,2年研发经验
    注册儿童-语言训练师
    注册-儿童口肌训练师
    婴幼儿早期教育考评员
    拥有孤独症康复教育资格证、国家ABA孤独症康复专业技能培训证、口部肌肉定位治疗培训证 、VB-MAPP进阶资格证
    擅长:儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导

康语历程

2010

福州康语口语矫正中心成立。

2011

评为“台湾发育迟缓儿童基金定向培训机构”。
转型智能康复中心。
中国残联党组书记理事长鲁勇,福建省副省长洪捷序,及省、市、区各级残联-到康语参观指导。

2014

评为“华东师范大.学科学教育部重点实验基地”。

2015

获中央“爱星筑未来”自闭症公益项目扶持,全国仅7家。
康语康复师团队突破100人。

2017

“全国残疾预防日”福建省内*自闭症康复定点观摩中心。
正式迈向全国,成立福建省外较好家校区-杭州拱墅中心。
2017年,时任福建省副省长洪捷序莅临康语调研指导。

2018

厦门吕厝中心的成立,代表康语正式以系统化、标准化进入市场竞争。
拜师中国口吃康复学科泰斗钱厚心先生。

2019

张苗苗领衔,启动全国儿童自闭症公益巡讲火种计划——启动万人公益授课,百人-康复。
康语首发倡议,成立特教老师专属节日——9.9特教节。
康语康复师团队突破1400人,每日在训学童超过2000人。

2020

开创远程言语治疗评估及授课,有效扩展言语治疗服务范围。
延续火种计划——特教420公益活动助力湖北特殊家庭。

2021

2021年4月2日,康语在北京中华世纪坛举行“火种行动-让千万孤独症儿童走进校园”公益行动,并发布“八一工程”。

康语教学环境
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