重庆大学城小升初培训机构有用吗

chongqing
2024-07-17 浏览400次
大学城三中英才校区

三中英才小班教学通过对学生的学习现状进行综合研究、分析、和诊断,进而根据学生的潜质特征和自我能力为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。三中英才是集学生的学习培训、家庭式教育、晚自习托管、作业辅导等多功能、综合型服务于一体的重庆较好的教育培训机构。重庆三中英才采用双师教学,多点时间,多角度助力课堂氛围。

重庆小升初衔接补课班
适合学生:
大学城小升初想要提前适应初中学习的学生
开设班型:
3-5人、7-9人、10-15人或1对1
衔接课程:
1、小升初衔接语文:根据小升初必备知识点,进行切割划分,分模块进行复习,并配以国学故事引入,为进入初中后语文难度增加做好衔接。
2、小升初衔接数学:复习巩固小学阶段的数学思维方法,并加强学生的综合运用能力,把小学数学六年的知识融会贯通,提高一题多解的能力,为以后初中以上的学习生活打下坚实的思维基础。
3、小升初衔接英语:强调学员表达的准确性,提供英语分数。巩固学习小学六年的语法,词性学习,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化。
上课时间:
暑假或周末,按学习需求排课

怎么考察辅导机构

首先,可以根据老师或其他家长建议推荐的机构去现场实地了解。
其次,观察培训班的教学质量,教学质量主要还是在于培训机构的老师,家长在带孩子去试听的时候要多用心去观察老师的上课状态,感受机构的教学氛围。
然后,要看机构的生源数量,教师团队规模,如果一个机构生源比较少,教师队伍规模也比较小,家长就要慎重选择。
再次,看教学设备是否齐全,学校的卫生环境怎么样,要为孩子挑选一个环境比较好辅导机构。

大学城三中英才简介
      三中英才成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念, 开设一对一及各种精品小班课程,为3-19岁儿童青少年提供幼小衔接课程、幼少儿英语、中 学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。

教育使命:用优质教育陪伴中国家庭成长

教育愿景:成为西南领头、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构

价值观:重情怀 致良知 负责任 有温度

服务理念:陪伴成长

产品口号:三中英才 更懂重庆学生

三中英才教管服体系

教学、管理、服务三管齐下,保障教学质量和效果。

1、教学质量为王

教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心,从师资筛选、课程打磨等维度,严控教学质量。

2、同步教务管理

教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度,时间反馈学生学习情况,做到家校无缝配合,达到较佳学习效果。

3、配套服务齐全

教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务,帮助学生随时随地能够获取知识,实现提升。

三中英才师资团队

优选师资   精准匹配   更懂学生

  • 高校募选
    985、211各大高校定期选拔
  • 三轮选拔
    严训淘汰,专业考核,终身考核
  • 三轮培训
    通识培训,专业技能培训,实操培训
  • 精准匹配
    根据学生特点和需求匹配适合的老师

小升初衔接的目的
从小学升入初中,为什么要进行小升初的衔接呢?
首先,科目增加,学习任务加重。初中课程增多,难度加大,任务加重,若孩子在小学阶段没有打好基础并调整好正确的学习方法,面对增加的课程数量和难度的提升,往往出现手忙脚乱的现象。
其次,难度加大,进度加快。初中的知识点多、难、复杂,相反,小学的知识点少、简单、零碎。小学课堂可能会用几堂课来强调一个知识点,课堂学习节奏慢。初中一堂课可能会讲很多个知识点,每门学科的内容都趋向专门化和系统化。很多学生不适应容易跟不上节奏,导致成绩下滑的现象。
再则,对初中新环境的不适应。刚进入初中,学生会遇到跟自己一样优秀甚至比自己更优秀的同学,很多小孩子在小学可以考满分,但是进入初中,成绩可能在及格以上,他们会觉得自己不突出不优秀,如果不给予及时的指导很容易使学生丧失对学习的信心和兴趣。
所以小升初衔接的主要目的是衔接初中所需要的学习方法和学习习惯,让孩子适应初中课程增多和难度的加大,从而保证孩子在初中学习过程中能够轻松应对。

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