重庆东方启音儿童康复中心
语言发育障碍训练、认知表达能力训练、自闭症康复、感统失调训练
孩子在外面不爱说话，不合群可能是自闭症或者有自闭倾向。自闭症是神经系统失调造成，通常会出现言语障碍突出、语言迟钝、交际困难、社交障碍等症状。严格的诊断标准需要到正规医院进行，如果判定为自闭症或语言障碍就需要进行干预治疗和康复训练。东方启音是以语言康复训练为主的专业机构，康复训练可以到东方启音。
儿童如果出现语言障碍，主要表现在以下方面：
1、孩子的语言发育有一定的规律性，如果孩子的语言发育明显落后于规律，说明孩子存在语言发育问题，比如六个月的孩子应该开始咿咿呀呀学语，到十个月左右，孩子开始会叫爸爸妈妈，到一岁之后孩子开始可以发单音或者是叠字音，到一岁半，孩子的词语逐渐丰富起来，到两岁，孩子进入语言爆发期，会说较多的成句子的话，到三岁，会说较多的歌谣；
2、孩子到2-4岁，但是其语言不清晰，构音不清、说话较难理解;
3、孩子说话时语音、语调不正常，不能较好的正确掌握语言的发音；
4、孩子说话语言不流利，即为平时的口吃。
以上表现是孩子语言发育障碍的表现，如果孩子出现以上情况，要及时到医院就诊。
1.言语治疗
言语治疗开始前进行专业的评估，根据评估报告，言语治疗师制定相应的目标与计划，包括口语、发音、认知、非语言沟通的手势或技巧，以此来帮助他们在任何情况下进行有效的沟通。
2.辅助沟通系统
在AAC（辅助沟通系统）中图片交换沟通系统（PESC）是常用的，治疗师、老师或家长采用图片、视觉符号、时间表、自然语言的刺激来帮助儿童更好地理解他人的言语、环境的含义、沟通的技能等。
3.独立技能培训
独立技能培训将解决自闭症儿童的认知、身体和运动技能等方面的问题，帮助他们更自主独立地参与更充分的生活。主要集中在适当的游戏、有限、自我护理技能。例如独立的穿衣、进食、梳理、洗澡和如厕，还包括精细运动、自我防卫等身体活动能力，通常该技能培训由个人的需求决定每次训练的时长和频率，一般在家中治疗更方便也更实际。
4.感觉统合治疗
治疗时除了可以运用大型多感官设备，辅以感官刺激的物理运动，以提高大脑中枢系统传入信息的精准化过程，通常有秋千、蹦床和滑梯等。
5.运动治疗
许多自闭症儿童和成年人都面临着诸如坐、走路、跑步和跳跃等运动技能的挑战。物理治疗的重点是运动问题导致现实生活中的局限性。特别是，物理治疗可以改善肌肉张力，平衡和协调。
东方启音，是国内儿童言语及智能发展专业机构，从2007年成立至今，目前已在重庆、北京、上海、广州、深圳等地区总设有五十余家直营中心。
十五年来，东方启音秉持“用专业改善沟通”的康复理念，引进国 际先进言语治疗技术，研发本土化课程，通过言语训练发音、启智认知及逻辑表达、感觉统合、社交行为治疗等个性化方案，提升儿童言语能力、改善儿童及成人言语障碍，提供国 际化、专业化、多元化的综合康复。
温玉龙
毕业于中山医科大，曾在中山医科大附属医院完成相应临床实习，擅长儿童与青少年健康发展领域的研究。完成香港启智认知及逻辑表达培训，美国言语发音训练培训一级、二级证书，有医疗卫生系统以及丰富的言语训练临床经验，累积发育迟缓、自闭症、脑瘫、唐氏综合症及其他特殊儿童病例数百例。
崔广利
香港言语治疗师协会附属会员；中国言语治疗协会(HK)顾问；2005年在日本鸟取县米子市康复医学中心*言语及吞咽疗法临床证书；2009年*美国口肌训练四级证书、美国SAS自闭症诊疗课程-STAR培训证书；在康复医中心、妇幼保健院从事心理及言语康复教学、临床评估及培训30年经验；长期担任东方启音课程及技术研发培训导师，策划并参与澳大利亚纽卡斯尔大.学言语治疗师助理 STA课程。
Tracy Yip
自2012年起获得国 际行为分析师认证证书；香港城市大.学教育心理学硕士；获得自闭症行为科学研究生证书（圣力嘉中心）；香港教育局特殊教育特邀讲者；具有12年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验。
Ng Ting Toi，Nora
超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验；超过10年的治疗儿童和青少年自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验；在ABA会议上为ABA教师提供定期的监督工作；针对特殊教育需要的儿童（ASD、ADHD、阅读障碍、Global Delayed等 ）设计个性化教育计划（IEP）、ABA方案和行为干预；包含5个主要领域，言语行为、社会技能、学者、强化社区和自我管理；为特殊教育需要儿童提供融合式教育和帮助儿童融入主流课堂。
1.良好的家庭教育氛围，让孩子享受家庭的温暖。
2.家长创造孩子与外界接触的机会，扩大孩子的认知面，扩充孩子的词汇量。
3.教孩子说话时，有意识的控制他的说话速度，不能太快，因为孩子的思维机制与发音器官还不成熟。
4.发现口吃现象，及时了解成因，以便教育方式及早做适当调整
如果口吃现象持续半年以上不见好转，家长要主动找信赖的专业言语机构进行测评和矫正，否则孩子会因为口吃问题产生心理障碍，口吃时间越短越容易矫正。
以上是由重庆东方启音儿童康复训练中心提供的关于“小孩不爱说话不合群是自闭吗”的相关内容，有关东方启音简介、训练课程、校区地址、师资团队、教学环境以及新闻资讯，请进入重庆东方启音了解或拨打页面电话咨询。
