同词不同义的经贸专用西班牙语
适合学员:
完成N2阶段学习,或者拥有400学时左右的西语基础、通过DELE A2测试的学员
课程目标:
帮助学员快速、直观地了解与西班牙、拉美有关的经济现状、经济产业、金融机构和部门、企业公司介绍等信息,并能够在一般场景中满足对类似知识的需求
参考教材《职场西班牙语》解读:教材同样是从国外引进的,一套两册,是经贸西语中体系较完全、内容丰富的教材。相比于《经贸西班牙语》,这套教材偏向于已经在或者有意向在外贸公司、外企的从业人员,所教授的内容也更日常化、更循序渐进,涉及到了公司内部工作的不同情境。
4R个性化课堂
4R,代表着RESULT (结果)、RESPONSIBILITY (责任)、REVIEW (检查) 和REWARD (激励)。四者有机结合,形成“以结果为起点,又以结果为归宿” 的科学、实用的系统。
新航道将4R系统运用于个性化课堂,把复杂的问题简单化、简单的事情量化、量化的事情标准化,输出学员专属解决方案。
1、结果
实时评测学习进度;获得英语能力
2、责任
教师明确授课内容,学生学、练结合;双向沟通,帮助学生课堂消化吸收
3、检查
查缺补漏;授课设置优化
4、激励
教-学激励相互关联;教师激励、学员即时激励
新航道创始人
胡敏,新航道国 际教育集团董事长,中国故事研究院院长。教育专 家,国务院学位办全国汉语国 际教育专业学位研究生教育指导委员会委员,南京师范大学、上海师范大学、华中师范大学等多所高校的副业教授和山东大学硕士生导师。团中央“创青春”全国大学生创业大赛评委,团中央中国大学生“一带一路”协同发展行动中心专 家委员会委员。
1964生于湖南华容;
12岁:挣得人生的第 一桶金;
15岁:考上湘潭大学英语本科;
19岁:登上大学讲台;
24岁:获得上海师范大学硕士学位;
28岁:被破格晋升为当时中国社会科学领域较年轻的副教授;
33岁:赴英国做高级访问学者,随后成为国 际关系学院英语系副主任、英语专业硕士生导师;
40岁:放弃令人艳羡的职位和丰厚的待遇,创建新航道,在雅思、托福、SAT、GRE、考研英语、实用英语等教育培训领域取得傲人成绩。
1999年,亲赴英国文化协会会见时任英国文化委员会雅思总裁的肖恩·海德先生,并走访剑桥大学考试委员会,成为探寻雅思的中国学者;
2004年年初,辞去新东方总裁一职,于同年10月16日创办新航道,现任新航道国 际教育集团创始人兼CEO。在雅思、托福、SAT、AP、GRE、考研英语、实用英语等教育培训领域取得傲人的成绩。
2011年9月,重新定义了新航道教育培训新标准:精品小班+全程助教+个性化服务。
伍老师
所授学科:口语学科主管
教育背景:英国约克大学教育学硕士,英国剑桥大学考试中心教师资格证TKT持有者,雅思考试8分,研究生毕业在英国工作半年,在校期间游览了欧洲各国,了解欧洲各国文化。教学风格多变,擅于根据学生情况和性格进行课堂教学。与学生关系亦师亦友。学生成功申请到伦敦大学学。院,帝国理工大学,爱丁堡大学,悉尼大学等。
唐老师
所授学科:能力学。院主管
教育背景:毕业于四川外国语大学,曾在少儿英语培训机构、公立学校国 际部、出国留学机构任职,积累了丰富的教学经验。课堂轻松活跃,讲解细致,善于打开学生的思维,能针对学生的问题给出相应的解决方案,为学生找到有效的学习方法,培养良好的学习习惯。针对考试题目讲解以外,更侧重提高学生的英语水平,曾经在一周的时间内将学生的雅思口语从5提到6、
郝老师
所授学科:留学留备主讲
教育背景:剑桥大学TKT教学能力证书,雅思总分7分,阅读8分,英国肯特大学硕士,熟悉英式思维;熟悉英语学习方法。国外经历丰富,英国硕士留学,毕业后外派非洲工作一年,对国外生活、学习、工作等有一定了解。有过两年半左右留学语培教育经验,拥有剑桥大学TKT教学能力证书,曾帮助学生切实提高英语能力。
还原购物、交友、点餐等日常生活的真实场景,运用输入(知识导入,系统详尽的学习西语的知识点)——理解(探索式学习,在真实场景中理解消化晦涩语法知识点)——输出(模拟真实场景,充分运用训练,加深语法理解,强化记忆)——反馈(综合反馈,为语言水平进阶打下扎实基础,实现语言能力提升)的高 效训练模式,在生活场景下丰富语料,在实际运用中熟练表达,实现以语言能力为核心,全方位提升情景化运用技能的西语进阶。
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