初三物理主要考察的知识难点是熔点和沸点，以及各种吸热过程。初三学生要想学好物理，一对一地各种知识的复习和总结必不可少。在冲刺阶段，不少学生因为缺乏系统的学习方法论，成绩起伏不定。重庆陈家桥培优教师团队专注中高考20余年，擅于发现学生的各种瓶颈问题，为孩子提供精准化辅导学习方案，帮助孩子找到适合自己的学习方法。培优拔尖培优心理调整：对知识进行延伸和拓展，在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节，缓解一下紧张的心情和考前恐惧症尤为重要。
适合对象： 初二学生、初三学生
辅导学科： 初中二年级物理、初中三年级物理
课程简介： 作为物理学习的起步阶段，初 中物理的学习需要建立对物理的基础了解和兴趣培养，通过课程教材与习题的辅导帮助学生了解物理的基础公式与现象。通过物理现象引发学生的学习积极性，提高学生学习物理的兴趣，往往学生有兴趣学习，更能有助于学习成绩的提高与进步。对此我们也正对初 中物理的学习特点开设一对一和小班的辅导，帮助学生解答疑难的同时引导学生的学习兴趣。
课程内容：
初 二物理：了解温度计及物态变化与吸放热间关系；认识质量和密度，能用密度知识解决相关问题；掌握力和长度、测量方法，知道运动与静止的相对性，能进行简单的速度计算；了解声、光现象；掌握平面镜的成像特点和光的反射规。
初 三物理：了解热现象，会利用比热容进行热量的计算；认识电荷、电路、电流、电压和电阻，会测电流、电压和电阻，使用滑动变阻器；掌握欧姆定律、串并联特点，会进行电功率的计算；了解电与磁的关系。
1、同步+提升
紧密结合学校教材，精析考点，能力拔高
2、基础+技巧
重视基础能力培养，简化解题技巧，举一反三
3、教学+教研
专业教师团队，专项教研进阶学习，步步为营
4、专业+细致
专业化的教学管理，贴心服务，细致到位
5、兴趣+互动
寓教于乐的教学形式，更多参与，激发兴趣
重庆培优教育课外辅导学校成立多年以来，一直致力于帮助广大的中小学学生全面提升学习成绩。为学生进行专业学情测评，制定学习计划，一对一个性化辅导以及各种增值服务帮助学员高 效提升成绩，促进学员的健康成长。
重庆培优教育辅导学校提供小学学科辅导、初中学科辅导、中考集训、高中学科辅导、高考冲刺辅导、艺术生文化课集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务为一体。
重庆培优教育辅导学校凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式，向广大中小学生、家长和用户成功提供教育服务，已先后帮助数十万计的中小学生实现素质与成绩的突破，得到家长的一致好评。目前，学校已成为广大家长和学生进行课外辅导的，成为深受信赖的教育品牌。
一、先进的教学模式
根据本地中、小学生课程的需要，迎合小升初、中高考要点，制定适合学生的教学计划、以学生的学习情况为依托、以小班化形式进行教学辅导。两小时的课程安排，快节奏高容量的知识讲解使上课效率得到较大化，更多更直接的满足学生需求。
小班化的教学是新课改的必然趋势，分层次教学则是现在学生成绩、学生特点多样化的必然要求。根据学生学习情况、学习习惯、性格特征等综合因素合理安排班级，适合自己的才会是好的，秉着这个原则合理安排班级，进而学生上课效果优化。
二、优质的师资阵容
学校执教老师是从重点高校以及一线在职老师中精心挑选，他们不单有丰富的教学技巧，而且为人认真负责，讲课生动精彩，并时刻了解新的中高考动态，根据新课改设计课程和编写教学材料，他们都是值得学生跟随的老师。
这些教育精英，经过多年的教育研究和实践总结出一套的教育模式。注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而全 面提高学生的学习品质。
三、系统的教学管理制度
好的教育机构必然有个行之有效的教学管理制度，首先，对学生进行定期抽查回访，及时跟进学生的学习情况，反映学生上课情况同时掌握学生对任课老师的评价及其意见；对于特殊情况不能按时上课的同学，根据制度请假，同时学生也能得到当堂资料，并鼓励学生与老师课前课后进行答疑。
尽管物理是一门较为难学的学科，但是初 中物理的难度、中考物理的难度和知识考查的深度还是及其浅薄的，学好初 中物理并不是一件多么难的事。只要养成良好的学习习惯，讲究学习物理的方法，初中物理考取高分也是容易的。
1、准确把握初中物理考点，结合生活，掌握考点背后的逻辑思维关系。
2、高频复习巩固，建立健全的物理知识体系，构架知识框架。
3、通过做物理习题，查漏补缺，纠正对知识点的片面认识和曲意理解。
4、善于结合数学解题方法技巧，尤其设未知数列方程，解方程的逻辑思维。
5、严谨规整解题过程，书写整齐有须，逻辑思维严谨。
6、养成整理错题本的好习惯，并经常翻阅巩固。
7、每节课做到课前预习和课后总结的好习惯。
