重庆江北区高中数学辅导班推荐哪家

chongqing
2023-10-23 浏览205次
导   语

重庆江北区高中数学辅导推荐重庆培优教育高中数学辅导班,先为学生做数学学科测评,再针对学生的个性特点、薄弱点制定适合学生的个性化辅导方案,通过教、学、练、测的教学链,提高学生的学习效率,并做到课上内容的消化以及课后作业的及时反馈,对错题制作错题本,上课讲到的题型课后反复练习,直至学生对这类数学知识点真正吸收。重庆江北区培优教育辅导课程目标包括基础知识掌握疏通;成绩有待突破提升;查漏补缺前后衔接;冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。重庆培优教育学校辅导课程采取三步走战略,第 一步梳理课本,掌握基础;第二步专题训练,夯实基础;第三步,综合运用,提升能力。

高中数学课外辅导班

适合对象:高中各年级需要提高数学成绩的学生

课程名称:高一数学、高二数学、高三数学

课程内容:

包括集合(集合、子集、全集、交集、并集、补集)、函数(函数的概念及其表示、函数的基本性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程)、直线/平面/简单几何体(空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质);

线和圆的方程(直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、空间直角坐标系)、三角函数(任意角和弧度制、任意角的三角函数、三角函数的基本关系/诱导公式、三角函数的图像与性质、升降幂公式)、平面向量(平面向量的基本概念、平面向量的线性运算、平面向量的基本定理及坐标运算、平面向量的数量积、平面向量的应用)、算法初步(算法与程序框图、基本算法语句、算法案例)等等。

上课时间:周一至周日,白天或晚上

上课地点:重庆小初高各校区

教学辅导特点

科学系统授课:

1、优质的教学课件

老师每一次准备的课件,都经过专业的教研团队严格审查,保障教学成果。

2、高 效方法论

教学教研团队倾力研发,并对每位老师严格培训,保证让孩子掌握高 效学习方法。

3、合理上课节奏

根据孩子实际情况,合理规划课程及排课节奏,保证有效上课。

关于辅导机构

重庆培优教育辅导学校是重庆本土中小 学教育品牌,专注于语文、数学、英语、物理、化学、奥数等学科辅导。学校以负责、务实、高校的办学理念为广大家长和学生提供优质的教育教学服务,在家长和学员心目中树立了良好的形象和口碑,教学质量和教学成果得到了广大家长和社会各界的认可。

学校秉承用爱服务,品质第 一的价值观,做良心教育,从心出发,以满怀感同身受之心奉行对于教育的热爱与坚守,恪守良心办学,诚信办学原则,以己之力遵循治学严谨,尊重知识,尊重人才的办学态度,以学生为本,求真务实,开拓创新,坚持学生满意,家长放心,实现良好的学习效果,让家长和学生收获学习的累累硕果和成功的喜悦。

学校以其宽广的育人胸怀,科学的管理模式,良好的办公和教学环境,帮助莘莘学子成就梦想。我们相信诚信创造成就,品质铸就辉煌。

为什么40万+学生选择我们
  • 口碑良好

    二十余年教学成果获得家长及学生一致认可和高度好评              

  • 师资雄厚

    精心聘请知名院校资深教师和区域重点骨干教师                     

  • 方向准确

    专 家团队联合研究,把握各类考试方向精准      

  • 管理到位

    班主任管理监督、全程全 方位服务,教学效果全程跟踪反馈 

  • 提升迅速

    全程监督,定期测试,每次小结有提高、有效果      

  • 人性化服务

    及时沟通,班主任全程答疑提供细致个性化解决方案      

学校环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

高中数学学习的好习惯

要学好高中数学,首先要培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的基础,包括制定学习计划、课前预习、专心上课、及时复习巩固、课后作业、解决疑难等。

1、制定计划使学习目的明确,合理安排时间,稳扎稳打,是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。

2、课前预习是学生上好新课,取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力,而且能掌握学习的主动权。课前预习过的同学上课更能专心听课,他们知道什么地方该详,什么地方可略;什么地方该精雕细刻,什么地方可以一带而过,该记的地方才记下来,而不是全抄全录,顾此失彼。

3、上课是理解和掌握基本知识、基本方法的关键环节。学然后知不足,上课重点听老师讲课的思路,把握重点,突破难点,做好笔记,尽可能把问题解决在课堂上。

3、及时复习并完成课后作业,是提高学习效率的重要一环,学生通过独立思考,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,灵活地分析问题、解决问题。

4、要学好数学,应花一些时间精力花在研究题型上,比如自己笔记容易出错的题目、涵盖多项考点的题目等。

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