星起航让你在了解、掌握并合理运用各种礼仪的基础上，拥有大方、得体、优雅的举止，在举手投足间展现出良好的个人素养，成为一个拥有良好礼仪、充满无限魅力的人。学生运用语言表演来解放自己的天性，表达内心，演活自己，以舞台语提升交际语，获得听、说、读、写全 面的语言能力提升，为幼儿上小 学后乐学语文，为小 学生快乐提高语文成绩保驾护航。经过专业的训练后有的孩子甚至具有了像小主持人、影视小明星一样能够使用有心理感受的语言，绘声绘色地生动表达，“小巧嘴”、“故事大王”、等好评会接踵而来。
少儿语言表演旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过素质课，开发心智、挑战自我、培养学员正确认识自我、独立自主的能力、以及集体合作精神；通过形体课，从站、坐、行、舞蹈等方面入手，规范言谈举止以及提高社会综合能力，适应社会竞争等方面奠定良好基础。通过表演课，基本功入门，动作模仿、情景角色模仿、小品表演、即兴表演。通过人物、动物模彷情感训练，培养孩子在表演中的信念感和真实感，进行表演生活片段及情景剧和小品训练，达到学生的想象力和表现力。
少儿口才表演这门课程主要专门针对小-学、幼儿年龄段少年儿童，以普通话为基础，以发声训练、气息练习，口部操为辅助，以训练儿童大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以发音练习、绕口令、儿歌、故事表演、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀等练习形式来综合提高少儿组织语言、表达语言的能力，并借此培养孩子们积极健康、乐观向上的良好学习习惯。
少儿口才主持表演是通过一种系统的专业教学方法，加强训练，让每个孩子都能达到上台当众讲话、仪态大方、语言流利；使孩子的自信心和表达欲望增强；记忆力、表现力、思维能力以及写作能力提高，在语言潜能开发的同时激发学生应变能力，使少儿的心理素质得到全 面提升，这也是儿童心理的自我挑战！
招生对象
所有期望提升口才的幼儿以及小-学生。
1说话胆怯，不自信。不敢在陌生人面前讲话，在班
上不敢回答问题
2性格外向，爱讲话，但思路不清晰，语言逻辑差，
如果单独在陌生人前面讲话时就爱紧张，语言慌
乱，颠三倒四。
3性格内向，思维活跃，不爱讲话，表达能力差，甚
至和父母都不愿意多讲话
培训效果
突破心理障碍，做到敢说！通过四个月的系统培训，让孩子们养成喜欢说话，会说话，逻辑思维较强，适时适当表现自己的良好习惯；培养学员的自信心，
让孩子们掌握肢体语言、语音语速、讲话条理性等基本技巧。还可以提高孩子们的学习能力：口才能力、阅读能力、写作能力、记忆能力
综合素质：心理素质、思维训练、沟通能力、智力潜能
人格养成：性格养成，竞争意识、乐观精神、积极态度
课程内容
发音技巧训练、普通话练习、口部操、口齿清晰度练习，绕口令训练、儿歌、故事表演、舞台表演、、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀、小辩论赛、小导游、竞选演说、模仿剧、口头作文、看图延伸故事、沟通练习、记忆力训练，听力测试，心理素质强化训练等
课程特点
以训练孩子们大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以参与式、体验式教学为主体，提高学生的语言组织能力、表达能力、台上的表现能力
以登台表演，演唱儿歌，讲故事，相声表演，童话剧等形式，增强语言的表达能力和沟通能力，让孩子们消除紧张情绪，突破上台畏惧、胆怯、内向等等不两因素，战胜自我。
以图像链接，故事奇像，听力训练，感受训练达到脑力的活化，灵活用脑的境界
提供展示舞台，让家长看到孩子当众表达的进步
学校会提供给孩子各种平台实战的机会，小到每堂课后的视频录制、月度/季度/年度汇报演出、节日演出、大到各类考级大赛、电视节目录制、自制网络节目录制、合作单位盛典晚会等等，给孩子搭建了展示的平台，提供锻炼的机会。
家长在选择少儿主持培训机构时，可以先从培训机构的课程内容进行考察，好的主持课融合自信心教育、励志拓展教育等内容，从而实现沟通表达、情绪调控、领 导力等综合素质的提升，同时拓展思维的广度、深度和宽度。同时还要考察老师的授课技巧。对于一个优 秀的主持培训老师来说，不仅仅是给学生学好主持，还有学好演讲，有好主持不一定能拥有一场完美的演讲，演讲需要面对成千上万观众实战训练，大大提高孩子的自信心，脱胎换骨的蜕变，这点才是zui重要的。
星起航语言艺术培训中心隶属于重庆艾宣文化传播有限公司，是专注3-15岁青少儿主持口才培训的品牌。
星起航语言艺术以少儿口才、少儿普通话、小主持人培训为载体，专为3-15岁语言形成关键期的青少儿量身打造专业课程，帮助孩子们提高语言表达能力、应变能力、逻辑思维、形体表现力及领 导力，让我们的孩子从小建立自信，学会沟通，塑造人格魅力，提升综合素质。让孩子们在语言关键期，爱上舞台表演，爱上表达，在开心训练的过程中，可以自如表达，登上舞台，收获应变能力、沟通能力和领 导力，养成积极的心智模式，磨练出勇敢的性格。
星起航BIOOM教学体系充分调动孩子的积极性，让每个孩子都能积极的参与并的融入课堂。旨在培养孩子口才能力，塑造孩子自信良好的性格，提高孩子的表现力、人际交往能力、语言表达能力、沟通能力、写作能力、记忆力、仪容仪态、逻辑思维能力等。让孩子敢说、会说、能说。为孩子开启了口才艺术的大门!好口才、好性格、好人生！让孩子赢在好口才！
少儿口才训练方法有以下几种：
1、可以通过大声朗读来训练口才，但是发音一定要标准；
2、可以通过练习绕口令来训练口才，绕口令又叫做急口令、吃口令、拗口令等，是一种汉族的传统语言游戏，由于是将若干双声词、叠词或发音相同、相近的词语集中在一起，组成简单、有趣的语韵，并要求尽量快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生；
3、通过参加演讲比赛训练口才，演讲比赛需要通红长期准备，反复练习，对口才训练有很大益处；
4、通过与人交往锻炼口才，在实践中训练口才。
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