１、听觉损伤
听觉是儿童语言学习的重要途径。如果听觉受损，儿童在无法充分接受语言刺激、无法形成完整的言语听觉链的情况下，要实现较好的语言发展很困难。
２、社交障碍
语言是在生活中、在人与人交往中发展起来的，如果在儿童交往中对其他人语言刺激不关心，其语言发展必受影响。自闭症儿童就是这一情况的典型代表。
３、智力低下
智力低下是语言发育迟缓儿童所占比例较大的原因。对于智力低下的儿童来说，听觉理解、言语表达、语言理解等多方面都比普通儿童迟缓一些。
４、心理行为问题
比如患有孤独症、口吃、选择性缄默症等问题时，儿童会变得不爱说话。家庭氛围不佳，比如父母经常吵架或者父母离异，也会使得儿童的心理产生变化不爱开口说话导致语言发育迟缓。
５、大脑营养缺乏
信息的处理它是大脑控制的，脑的每一个区域都控制着人类的某些机能，当这些机能表现异常时，比如大脑语言中枢发育的不够健全和完善，脑细胞不活跃，神经突触链接比较少，传递信号受阻等等。说明大脑的对应区域出现了不同程度的发育迟缓。
６、缺乏语言环境
孩子的生活环境比较单一没有兄弟姐妹，或者长期与老人或保姆相处，与父母的沟通交流非常少，在感情交流上也非常少。父母的性格比较内向，平时在家的交流比较少，受父母的影响孩子的语言交流也渐渐减少。

课程亮点

1、品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。

2、教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或-。

3、1对1定制课程：根据-评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

学习目标

20组音系疗法，让孩子更快开口说话

课程内容

OMP口肌发音月套餐，是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。

1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力；

2、 运用步骤化标准化的表格，定期由口肌-评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步；

3、 每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。