重庆少儿编程培训学校哪家好

chongqing
2023-10-26 浏览418次
导语概要 童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的能力。少儿智能机器人编程是经过寓教于乐的教育方式,让学生借助于专业的教具,从积木搭建机器人外观开始启蒙,逐步增设电脑指令,设置动作顺序,让实物与指令相结合,科技与艺术相交融,提高孩子的动手、动脑、创新与逻辑思维能力。
学少儿编程有什么用

一、让儿童成为未来的-者。下一个十年不是农业时代,也不是工业时代,而是科技时代,因为科技对各行业的变革越来越快。因此,从孩子将来安身立命的角度来考虑,培养孩子的科技思维是正确的。AI基本的逻辑是编程,未来的孩子如果不懂编程,也将无法与智能机器进行交流。

二、英语是通向世界的语言,编程是通向未来的语言。两者都很重要,现在很多家庭会让孩子出国学习,也意识到从基础开始学习英语的重要性,英语作为世界通用语言,孩子接触它越早,他们就越能驾轻就熟。现在,美国留学较火的学校,已有30%的学校开设了编程课程,地方-也希望越来越多的学生能掌握编程技能,发挥学校的特色。一门是英语,一门是编程,一门是让孩子走向世界,一门是让孩子走向未来,不管有多难,我们都要坚持学习。

一文了解少儿编程主要学什么?

       不同的机构有不同的课程体系,但是基本模式都是Scratch->Python->C++的少儿编程课程体系。

       Scratch

       先简单介绍一下,Scratch是麻省理工&的"终身幼儿园团队"开发的"图形化编程工具",重点在于图形化编程工具,孩子不需要懂得太多,就像搭积木一样。

       在有人指导的情况下,6岁的孩子基本上就可以照着例子完整的"拼"出一个能运行的程序,使用非常简单,目前是较佳的少儿编程入门语言,所以市面上大多数的机构都是以Scratch入门。

       Scratch 为儿童创造了一个低门槛的编程学习环境,也方便孩子将来学习其它编程语言。

       Python

       孩子学习Scratch图形化编程语言之后,需要学习代码编程语言,其中较佳选择是Python。Python非常简单易学,其语言的简洁性、易读性以及可扩展性,能较大程度帮助孩子入门代码编程语言。

       此外,Python应用范围广阔,Web 和 Internet开发,科学计算和统计,人工智能,桌面界面开发,软件开发,后端开发,网络爬虫等等。

       C++

       Python之后便是c++了,C++并不只是一门简单的计算机语言,而是逐渐形成了一个体系。要熟练运用C++,做出界面美观、功能强大的程序,还必须对数据结构、STL、设计模式等各个专题进行深入学习。深入学习免不了要熟知计算机体系结构,这是一个深挖的过程,扒开外壳去了解其内在的技术,对技术有更深的认识和思考。

少儿编程学习哪种方法比较好?
  1. 线下教学优点:家长放心,有老师带着,自己不会教也没时间教。缺点:一般教学1-2小时,每个孩子的理解能力都有时间差异,只能被动的跟着老师节奏学习,没有主动思考和自由发挥时间。
  2. 2. 线上一对一教学优点:家长放心,有老师带着,自己不会教也没时间教。时间灵活,在家里就可以学习。缺点:一般教学1-2小时,每个孩子的理解能力都有时间差异,只能被动的跟着老师节奏学习,没有主动思考和自由发挥时间。一节课下来能做出一个作品,但对于知识的理解不到位。
  3. 3. 线上自主学习优点:随时随地可以学习,只要按照预定的时间上课就行,每个孩子都可以有足够的时间去思考和解决问题。缺点:没有老师辅导,出现问题会茫然,容易造成孩子不愿意继续学习。
  4. 4. 线上自主学习 辅导优点:随时随地可以学习,只要按照预定的时间上课就行,每个孩子都可以有足够的时间去思考和解决问题。学习过程中,有问题可以联系老师在线一对一辅导。

机构简介

童程童美由深耕行业多年的IT教育-创立运营,专注于成为青少年科技教育机构。给孩子一个新的思考方式,让中国儿童与世界同步!整合全国众多编程教育-、研究者和实践-,面向未来社会人才要求,帮助孩子培养综合素质和提升学习能力,让中国少年掌握人工智能时代所备编程技能,成就不一样的未来!

主推课程:Scratch学科编程班、Python程序开发班、c++程序算法班、少儿人工智能编程班、信息学奥赛编程班

童程童美校区环境

如何培养孩子素养?

好奇心是孩子的天性,当孩子对一些现象感到好奇是,我们可以借助一些设备,布置一些作业,让孩子自己去获取答案;在这种时候往往不耐烦将会大大的磨灭孩子的热情,恰恰是我们不能去做的,我们要去引导孩子逐步去获取答案,从而去培养孩子的意识,锻炼孩子的判断力和表达能力。还可以让孩子去学习少儿编程,利用编程来培养孩子的计算思维和信息素养。

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