突破心理障碍，做到敢说！通过四个月的系统培训，让孩子们养成喜欢说话，会说话，逻辑思维较强，适时适当表现自己的良好习惯；培养学员的自信心，
让孩子们掌握肢体语言、语音语速、讲话条理性等基本技巧。还可以提高孩子们的学习能力：口才能力、阅读能力、写作能力、记忆能力
综合素质：心理素质、思维训练、沟通能力、智力潜能
人格养成：性格养成，竞争意识、乐观精神、积极态度
课程名称：大师高阶班
适合对象：12-15岁
培训内容：台风台型、语言表达技巧、演讲、节目主持、角色扮演
培训教材：星起航语言艺术全国统一训练教材
培训目标：说话具有吸引力和感染力；能自如的在大众面前讲话；能对某件事情发表有说服力的演说和评论，逻辑性强；掌握晚会主持会议主持等活动的主持技巧；能在真实的环境中说话，也能在虚拟的环境中说话；表演技巧得到进一步提高。
上课师资：均为星起航一线优 秀名 师，播音主持、表演、幼儿教育专业毕业，5年以上教学、研发经验，教学团队坚持做智慧型老师，激发学生的学习兴趣，更落地、更实操、更有效果。
针对4-14岁儿童，提升孩子语言表达能力
小主持人培训中心以小主持人培训为载体，专为4-15岁语言形成关键期的青少儿量身打造专业课程，帮助孩子们提高语言表达能力、应变能力、逻辑思维、形体表现力及领 导力，让我们的孩子从小建立自信，学会沟通，塑造人格魅力，提升综合素质。
小主持人课程完整、连续，如螺旋般提升，不是靠一次简单学习就达到教学目的，而是根据孩子各年龄段的认知特点，不断加深运用。整体学习过程中，去除登台的恐惧心理、增强语言表达能力、应变能力、逻辑思维、形体表现力及领 导魅力，从而达到敢说、能说、会说的表达能力。
1、合格的师资团队
家长务必考察培训机构的师资构成，老师有没有基本的普通话登记证书，是否有教师资格证。培训机构的老师之前都在什么地方任教。老师口碑不好，教学质量不佳，资质不全而引发的负面报道和评论数不胜数。其实口才老师这个行业，不是你说的好你就教的好，一定要看老师的口碑和背景。
2、系统的培训教材和体系
家长去选择培训机构的时候，不妨问一下对方，用的是什么教材，由哪个出版社出版，目前网络上的培训课件五花八门，导致很多培训机构并没有系统准备教材和课件，简单从网上下载就给孩子们上课。学习内容不系统，学习效果不理想。而实际上优质的少儿口才和培训必须根据孩子的年龄，接受程度和呈现结果按照科学的教学体系予以开展。
3、机构不是单纯的教单词发音记词组
一味的让孩子死记硬背，很大程度上会让孩子对英语失去兴趣，也会适得其反，从而孩子厌倦学习。
4、运用图像音频动画进行授课
从孩子的认知发展来说，图像、动画、动作以及韵律是zui能够被孩子所理解的，理解了才会有可持续的兴趣，如果单词配上动作，以及听和朗读歌曲歌谣等，对孩子来说是很有吸引力的。
5、学习工具，内容质量要高于科技
现在很多英语培训机构会有很多学习工具出现，zui普及的就是英语学习机，点读笔，平板电脑等，那这些工具要如何使用才有效，学习工具在英语教学方面是比较重要的，因为科技能更形象的发声，以及带给孩子动态图，互动等一些孩子容易深入理解的东西，但是不能只追求科技的炫，一定要抓住科技其中承载的质量是否和孩子的理解以及接受能力挂钩!
家长想要给孩子报口才培训班，可以从上面几个点来考察机构的专业程度，同时也需要注意，少儿口才培训机构不是价格越贵越好的，孩子的喜爱zui重要。
在重庆星起航语言艺术培训中心，我们致力于培养孩子们成为自信又大方的小小演说家。通过专业的培训和富有趣味性的教学方法，帮助孩子梳理当前的人际关系，激发孩子的表达欲望，教给孩子合理沟通交流的方式，让孩子走出不敢说、不敢做、不敢想、不敢接触等问题，从小养成阳光少年少女。
自信是成功的基石，而良好的口才能力是培养自信的重要途径。在重庆星起航口才培训班之中，我们帮助孩子们充分挖掘内在潜力，教授他们如何自信地表达观点和想法。通过练习演讲、辩论和即兴演讲，孩子们逐渐克服紧张和胆怯，从而在未来的沟通中更加自信和大方。
家长想要孩子学好小主持人，可以让孩子以现成的语言材料为表达对象，以读和听为表达基础，具有模仿性。除拓展复述外，基本上使用原文现成的语言。或者以客观存在的事物为表达对象，以观察为基础，具有独 创性。要迅速组织自己的语言，把大脑思维想像转换成口语。如果孩子平时特别喜欢将自己经历的事，或者看到的事，讲给爸爸妈妈听。如果你光是一位听众那远远不够，不如借此机会教给孩子描述的方法，让孩子按着你的要求，作直接、间接、细致或简洁描述。
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