在寻找重庆沙坪坝区优质的初中英语辅导班吗？培优教育和三中英才是两个备受推崇的选择。
三中英才专注于中小学文化课程培训，拥有丰富的教学经验和专业的师资团队。他们不仅注重基础知识的巩固，还着重提升学生的阅读理解能力和写作表达技巧。通过小班授课和个性化辅导，帮助学生突破学习瓶颈，提高英语成绩。
培优教育同样拥有出色的教学成果和良好的口碑。他们提供因材施教的小班课和一对一辅导，针对中考英语的考点范围进行有针对性的训练。在增加学生各项能力的同时，锻炼孩子的听、说能力，助力孩子英语水平的发展和提升。选择三中英才或培优教育，让您的孩子在英语学习中取得更大的进步！
适合对象： 七年级、八年级、九年级初中学生
课程名称： 初级中学英语全册
教学计划：
1、了解学情：依托多年教学经验，细心分析学生英语学情，剖析学生现状。
2、制定课程：根据学习现状制定初中英语辅导课程，因材施教，开发潜能。
3、匹配老师：根据学生自身情况、意愿及学习目标，匹配骨干老师上课。
课程内容：
课程涵盖初 一英语上下册、初 二英语上下册、初 三英语上下册全部重点单词与短语，必备句型，语法归纳，考题梳理等内容，授课讲解知识点的同时陪伴学生以平常心度过中考。
1、课本基础知识包括：所有单元的单词及知识点，必备句型等讲解和记忆，对三年英语基础知识进行全部复习。
2、语法知识点包括：十类词性讲解及考点；时态中涉及的一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时，现在完成时，过去完成时；从句中涉及到的 if引导的条件状语从句，宾语从句，定语从句等；情态动词，短语动词，动词不定式的表达及使用。
3、考题梳理包括：中考涉及到的英语全部题型的练习精讲和错题整理。
1、个性化诊断测评
对学员的智力因素，非智力因素进行科学完善的测评。
2、制定个性化教学方案
根据学员知识点的掌握情况，制定个性化教学方案。
3、 签订辅导协议，建立学生档案
根据家长需求明确辅导协议内容，建立详细学生档案。
4、 匹配老师、定制排课
根据学员情况匹配适合的老师，按个性化需求合理排课。
5、 确定辅导计划
定制个性化的课程时间表，可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。
6、 6对1全程跟踪
专业咨询老师的积极跟进、班主任老师的全程管理、学科老师的个性化授课、心理咨询师的辅导、个性化研究老师指导及陪读教师的及时解答。
重庆培优教育课外培训学校是一家集文化课全科辅导，书法、美术、编程等素质培训课程于一体的综合性学生教育成长平台机构。自2000年建校以来，坚持党的，始终秉承教育人办教育，更好更专更强的办学理念，坚持让每个孩子更优秀的办学目标，踏实前行，专注教学，用心做质量，用爱做服务。学校多次获得市、区主管部门和行业协会表彰，全心致力于做让学生满意的、家长满意的、社会满意的高规格专业化教育培训机构。为了更多孩子成长成才，我们一直在努力。
学校师资力量雄厚，大学本科以上学历的人数比例达95%以上，一线教师全部持证上岗。校区环境优美，教学设备先进，各项设施齐全，是广大学子学习，提高成绩，成长成才的理想去处。
学校在重庆主城各区及商圈设有分校，沙坪坝三峡广场、高新区龙湖U城天街、江北观音桥、渝中区大坪、九龙坡杨家坪、南岸南坪、渝北汽博等多各校区，方便小初高学生就近享受优质培训服务。
熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘初心，牢记教育使命
关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养全 面发展
了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑
提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用
赵老师
辅导学科：初高中英语
教学特点：英语本科学历，主张教学的目的在于培养受益终生的学习方法和人生态度，善于针对学生的具体情况制定适合学生的教学方案，从教学技巧和学习态度两方面共同出发。在教授新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力。充分发挥学生的主动性，教学设计科学，引导到位，让学生体会到学习与生活的联系。
蒋老师
辅导学科：高中英语
教学特点：毕业于川外英语专业，潜心研究高考题目方向及致力于用简单的方法帮助学生分析知识薄弱点、从词汇、语法、阅读、写作、听说等，全方面提升学生的英语应试能力和英语的运用能力。多年的教学，帮助很多学生从英语弱项到达有兴趣甚至变成英语达人，耐心热情的教学态度受到学生的喜爱，家长的认可。
张老师
辅导学科：初中英语
教学特点：初中英语骨干教师，多年教学经验。课堂氛围张弛有度，重点难点强调明确，教学疑难逐个击破；善于激发学生兴趣，引导学生自主学习，帮助学生达到理想的成绩，深受学生信赖。让学生不仅学到知识，也得到思维训练，同时潜移默化养成严谨的治学态度。
1. 不会读单词：平时根本不开口读单词；或者标上汉语拼音以及汉字来读单词。很多师生会忽视读单词这个问题。
2. 不会拼写单词：不注意字母组成单词的规律，记单词的拼写很吃力。
3. 不知道单词的意思：学单词时总是含含糊糊记单词的意思；看到英文知道意思，看到中文却想不起英文单词是什么。
4. 不知道单词的用法：不知道如何用单词造句，平时很少用英语，因此单词总是很陌生。
5. 单词只能记住一段时间，几个月后便忘得一干二净！
6. 学课本时，单词背得挺好，但做练习或考试中老是碰到生词。
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