重庆大-学城大成教育初 中物理培训机构效果怎么样

chongqing
2023-09-22 浏览250次
导  语

物理在初 中是新学科,孩子全新接触,有点陌生,一对一或小班的专业辅导有利于学生更全 面的了解物理学科知识,重庆大-学城大成初 中物理培训班的专业老师,除了让孩子学习课本之内的知识外,还会让孩子更加全 面的了解物理的各方面,高屋建瓴,赢在起跑线。重庆大-学城大成教育课外培训学校是一家集文化课全科辅导,书法、美术、编程等素质培训课程于一体的综合性学生教育成长平台机构。重庆大成教育培训学校专为6-18岁学生提供文化课辅导、素质教育以及心理辅导等服务。

大-学城初 中物理补习班

课程名称: 初二物理、初三物理

课程介绍: 物理作为初 中全新接触的课程,对于所有的学生来说都比较陌生,一对一或小班的课程辅导有利于学生占机,全 面了解与接触物理学习,同时好的开始也可以帮助学生树立良好的学习习惯与心理优势;从而达到学生自主学习热爱学习。作为全新的课程,专业辅导可以帮助学生全 面了解物理课程,就课程中不理解的地方做针对性的解答与指导。

适合对象: 八年级、九年级学生

课程内容:

1、查缺补漏,理解声、光、力、电的基本概念

2、夯实基础,强化基础考点和题型的训练

3、结合生活中物理现象,激发学习物理的兴趣

4、声学、光学、力学、电学难点逐个击破

5、考点集训,归纳各类题型,掌握解题方法

6、加强物理实验专题训练,拓展趣味物理

7、加强力学和电学高难度大题、小题的训练

8、归纳各类难题的题型和解法,举一反三

上课地点: 重庆多个教学辅导中心

学校简介

重庆大成教育培训学校创立于2000年,是一家整合优质教育资源,专业致力于小初高课外文化课培训辅导的机构。经过多年的沉淀,学校已发展成为重庆地区知名个性化辅导教育机构。自学校创立以来,一直秉持着“重情怀、致良知、负责任、有温度”教学理念,不断引进教师资源,不断专研教学,形成了专业、强大的教研教学团队。学校二十余年服务的学生超过数十万,赢得了重庆家长和学生的好口碑。

重庆大成教育培训学校坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先 进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

辅导课程特色

全 方位多维度诊断学生阶段性学习情况,清晰呈现学生不同维度的长短版、优劣势

1、多维度

从知识掌握情况;学习动力、学习方式等;多维度进行测评诊断

2、精准性

精准定位每一位学生的知识薄弱项,让学习更科学更高 效

3、全 方位

入学测、预习测;阶段测等不同类型;为学生进行诊断测评与定位

4、动态化

阶段性测评,实时监测阶段所学成果,便于及时发现问题,调整授课策略

优势实力

1、完善的教学理念

重庆大成教育学校一直以来倡导“以人为本,因材施教”。推出个性化教育理念,“一个孩子定制一套教学方案、一个团队服务一名学生”的教学模式,尊重和关注学生的个性差异,高频率的学生关怀与家长沟通反馈。

2、个性化服务流程

重庆大成教育教育秉承个性化的教学理念,对每一名学员进行跟踪辅导,为每一个学生提供个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定制个性化的教学方案。帮助学生培养学习习惯、改进学习方法、增强学习能力,为学生的成长打下坚实的基础。

3、丰富的辅导内容

根据每个学员的不同学习能力、年级阶段及学科需求,为学员量身定制个性化辅导内容,如1对1同步辅导、小组授课、精品小班等教学形式。除日常辅导之外,还开设一系列的串讲课程,每年临近小升初、中高考,学校都会开设中高考相关讲座,为考生冲刺做准备。

4、雄厚的师资力量

重庆大成教育辅导学校拥有资深的老师团队,还倡导适合的教师。授课老师只是整个教学环节中的一环,学校对教师的要求就是能够充分理解个性化的教学理念和教学方法,能够按照学校的个性化教学体系来执行。即通过个性化教育辅导平台来帮助学生解决问题、科学管理学习,学习管理师跟进教学和学习质量的管理。选择合适的教师,是学生进步的重要前提。

初 中物理怎么才能学好

1、要认识到,物理是一个整体,刚刚接触,可能对某些概念和规律掌握得不好是正常的,随着学习的深入和物理知识的扩充,对这些概念和规律的理解会越来越深入的,所以先要放下恐惧心理,树立学好物理的信心。

2、建立起对物理的兴趣。物理和其他科目不同就是会有相对较多的实验和与生活是相关的,认真研究这些实验,了解表面现象下面的概念和定律,并将之与日常生活联系起来你会发现生活中的物理现象无处不在,只要在日常生活中多一个心思,会在无时无刻的复习着物理定律。

3、培养独立思考的习惯和能力。在平时解题和作业中要养成习惯,碰到难题不要避重就轻,要迎难而上,仔细分析题目中描述的现象,把这个现象与学过的物理定律联系起来,建立物理模型,再套用模型涉及的公式定理来进行解答。

4、适当动手实践。 在课后有条件的时候,把在课堂上学到的知识自己动力检验一次,做一些简易模型出来,既培养了动手能力,又复习了相关知识点,还能获得极大的成就感,可谓一举三得。

物理教学师资

邹老师

辅导学科:初高中物理

应用物理硕士研究生,高中物理把关老师。从事高考物理教学多年,把握高考出题趋向。在其教学过程中,有自己独到的教学经验及教学方法,对高考物理出题方向把控精准,紧扣基础知识,着重方法与实践;善于在实际演示中展示物理的应用;坚持专研历年高考考题,提炼精华。

魏老师

辅导学科:高中物理

教学特点:有着丰富的物理教学经验,擅长将物理融入生活。课上幽默风趣,课程注重将旧知识向新知识的延展,引导学生由浅入深的理解重点和难点,并能灵活的运用知识点,对于考点的把握相当精准。

刘老师

辅导学科:初 中物理

教学特点:课堂生动幽默而不失严谨,善于引导学生思考物理。结合考点内容,总结考题类型,形成学生独有的知识体系,所教学生物理单科成绩名列前茅。

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