初 中语文辅导班是大成教育专为初 中的学生们开设的语文辅导班课，一个班只有3-6个人，区别于学校几十人的大班课，帮助孩子们掌握越来越全 面的知识，提升对新知识的预习能力，提升对语文的学习兴趣。大成的教师们将全 方位地辅导孩子，将一些比较难明白的知识展开详细讲解，让孩子们更轻松地理解，从而拾起对语文的学习兴趣，更好地对待语文这门学科。重庆大成教育认为给孩子选个合适的老师才是教学效果的关键，并非重点学校的老师就适合所有的孩子，选择师资的需要根据学生学习基础和老师的讲课特点。
课程简介： 该课程适合于所有初 中生报名学习，尤其是语文成绩比较差的学生，本课程涵盖所有学习阶段的课程，包含有初 一语文、初 二语文、初 三语文，学生可以根据自己实际学习情况选择适合的课程，所有课程全程均是由资深老师亲自授课，讲解语文学习方法，培养语文学习兴趣，端正学习态度，夯实基础，稳步提高语文学习成绩。
教学模式： 1对1班、3-6人班、7-9人班或按学习需求排班
教学内容：
初 一语文：基础训练，熟练掌握初 中阶段重点课文中的知识点；识记常见的文言句型、文言虚词、文言实词句；能够正确理解文段内容；
初 二语文：强化训练，通过读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示；通过抓住重点语段，联系生活实际，领悟蕴含的哲理，积累语言，增强语感。
初 三语文：冲刺阶段，引导学生从阶段性学习进入综合复习，适应中考复习的节奏。熟悉中考试卷，透彻理解试题。
教学目标： 初 中语文科目基础知识掌握疏通，查漏补缺，掌握学习方法，学科大成，突破学习瓶颈。
重庆大成教育课外辅导学校于2000年创建，从专注于中小 学生课外辅导的培训机构，发展到覆盖6-18岁孩子成长阶段的综合教育企业。当前开展的课程有小 学到高中全学科升学辅导、书法美术等艺体培训、户外体验课程、出国留学指导等项目。
重庆大成教育辅导学校主张以孩子为中心的互动式课堂，创立了分班制授课，分层次教学，个性化辅导的教学模式，矢志让每个孩子都能体验到学习的乐趣和成长的快乐。
重庆大成教育进行精品小班分层次和VIP个性化辅导，提供针对小 学、初 中、高中等各个年龄段特点设置的完整课程，专注于学习行为研究，让课堂变得高 效，配合课后的个性化辅导，因材施教，标本兼顾，尽心竭力让每个孩子开心学习、迅速提高。学校坚持让孩子更优 秀的社会使命，力求为更多的孩子在成功的道路上插上腾飞的翅膀。
1、对学生进行学科知识和学习特点的双重评估，向家长提供完善、详细的评估报告。全方面分析学生特点，并为学生制定科学的个性化辅导方案。
2、及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题，详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数，及时与家长进行多方沟通。
3、关注学生学习过程，研究教育教学规律，不断改进教学体系，提升教学质量。
4、结合学生特点开发个性化课程内容、注重激发学习兴趣和思维潜力。帮助学生灵魂掌握知识结构、领会解题技巧，大幅度提升应试能力与学习能力。
5、心理咨询师帮助学生建立更加健康积极的心理状态，辅助解决学习兴趣低、考前焦虑、考场紧张、青春期心理等问题，帮助家长与学生进行有效沟通。
6、陪读老师在自习室提供免 费陪读服务，及时解答学生疑难问题，提供帮助和辅导。
1.专业师资
重庆大成教育学校的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
2.教学独特
重庆大成教育辅导学校自主研发的133教学法经过多年的发展，已经形成了一套完整的教育体系。该教学法至始至终都贯穿教育辅导的整个教学过程，效果突出，备受推崇。
3.课程齐全
重庆大成教育辅导学校专注补习多年，目前已形成包括小 学课程、初 中课程、高中课程、编程课程、美术课程、书法课程等等。
4、班型丰富
重庆大成教育教育辅导学校长期开设VIP一对一、3-6人精品小班、7-10人小班三种班型，为不同学习需求的学生，制定个性课程，滚动开班。
5、教学点众多
重庆大成教育辅导学校开办至今，教学点众多,遍及主城各区，且大多处于各大商圈，交通便利，为学员节约来回时间成本，方便有学习需求的学员，就近入读。
6、四位一体
重庆大成教育学校的授课老师、心理辅导师、班主任老师、家长，形成一个环形结构，为学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供全 方位的帮助。
初 中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高 级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高 级阶段。下面从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文。
一、语文积累
积累主要是课内积累和课外积累两个方面。
（一）课内积累
课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点”去带动生活语文的“面”。
（二）课外积累。
中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。充分利用好身边的资源做好积累，如作文刊物、名著书籍、互联网、电视广播内容等等，只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，材料要广博而新。
二、语文运用
有了积累后，要运用，但运用很难。它是把积累的语言加以灵活运用，应用实践。这也是学习语文的目的。要想看明白文章，写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。平时要多练笔、多写日记、多表达沟通，在实践运用促进语文水平的提升。
重庆大成教育辅导学校是专注于中小 学课外辅导的教育机构，拥有以硕士、本科生为核心的教研教学骨干教师超数百名，为学生们提供更专业化、个性化的教育服务，促进学生综合素质与个性能力的全 面提高。
1、教师招聘环节通过简历筛选、面试、考试、试讲、教研员复试、课堂跟踪、学生反馈等系列入职流程来保证授课教师的基本素质及业务能力；
2、教师入职后定期参加学校的内部教学分析会、教师展示课、教育培训、教研员日常教学指导和定期组织中高考命题讲座交流等形式的活动，使专职教师的教学保持在行业领 先的水平；
3、独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为参考依据，对教师的教学水平进行严格的督导。
