重庆南山培优教育学校在沙坪坝、江北、渝北、南岸、巴南、九龙坡等区域均开办高中各个年级数学辅导班，课程包括复习巩固、知识串讲、方法调整、能力提升，同步巩固校内课程基础，渗透趣味性较强，使学生全 面掌握高中数学知识，总结学习规律，提高应试能力，让备考更容易。根据以学生学习为中心的服务理念，重庆培优教育提出并实践多对1服务模式，为每一个学生提供全 方位的个性化教学辅导服务，包括教育咨询师、学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、陪读教师、心理咨询师、个性化教育老师。重庆培优教育课程为一对一和一对三、一对五、一对七等辅导模式，紧密结合学校教材，精析考点，重视学习能力培养；针对解题技巧，举一反三；学习动力课程辅助，家庭教育导入，全心投入，让提分不再那么难。
培训学科： 高中各年级数学
课程对象： 高一、高二、高三学生
教学目标： 立足高中数学课程标准，强化学科核心素养，培养学习方法，巩固基础，提升能力。
课程内容：
设立数学函数学习目标，掌握集合间概念，学习立体几何空间思维，提升判断力，加强数学思维，掌握数学学习方法，扩充笔记完整度，学会学有所思，以阶段性目标坚持，达到全局目标的提升。
重点解决集合与常用逻辑用语，平面向量、函数、基本初等函数的图像与性质，函数与方程、函数模型及其应用，三角函数的图象与性质，三角恒等变换与解三角形，空间几何体，空间点、直线、平面的位置关系，空间向量与立体几何，直线与圆的方程的要点知识。培养自觉预习能力，掌握学习的主动权，建立错题笔记，对知识薄弱之处精准打击，课后梳理复习，加强记忆深入理解。
教学特点：
1、二十余年教育培训知名品牌
2、多种授课模式，真正因材施教
3、专业教师团队，全 方位品质保证
4、清晰成长路线，培养综合能力
1、采取教学辅导和心理辅导双管齐下教学模式。为每名学生配备专属教学团队、心理辅导团队，针对学生不同的学习情况，制定行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略并加以实施。
2、以学生为主体，全方面评估学生学习、成长中遇到的问题，有的放矢，通过全 方位、策略性地辅导，使学生掌握切合自身的学习方法，养成良好的学习习惯，稳固提升学科成绩。
3、以学生、家长的需求为中心，充分尊重学生，采用师资定制+课程定制的模式，由家长和学生自由选定教师、灵活选择授课方式、教学时间、地点等。
重庆培优教育课外培训学校，是一家扎根于重庆的教育培训机构，多年来持续致力于中基础一对一或精品小班文化课培优辅导和学习能力的培养，并拥有一套系统的目标式全程智能培养体系。20多年来，学校根据以学生学习为中心的服务理念，在业内提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供立体的个性化教学辅导服务。
学校主张尊重每个孩子的学习天赋，让学习更有效。从成立之日起，即集合优势资源培训个性化师资团队、自主搭建试题讲义数据库、建立全年级全学科教研体系，并且改变传统模式运用科技互联网改善学习流程，通过模块化知识点、智能化课后练习、数据化学习结果，通过大数据记录与预测学习轨迹，为学生定制有针对性的学习方案，提高其独立思考、解决问题的能力，从而获得学习成绩的提升。
1、领 先的教学理念
重庆培优教育辅导学校急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，尊重和关注学生的个性差异，把中基础生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生发展。
2、匹配的师资团队
为孩子选择辅导班，需要重点考察其师资情况，确认教师的培训能力。重庆培优教育的老师教学经验丰富，引领学生掌握知识，提升学生整体学习水平，使学生在考试中获得更好的发挥。
3、完善的服务体系
重庆培优教育学校为学生提供完善的硬件和软件条件。从授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心理咨询师的有效参与，向学生提供辅导体验和效果。各个学习中心运用多媒体教学服务，为学生提供更多服务的条件。
4、可信赖的品牌
重庆培优教育辅导学校深耕本土教育多年，了解当地中基础各学科的教学和考试状况，注重学科知识的创新，注重学科联系以及在本地的应用。凭借优 秀的服务和质量，对学生学业和健康成长的双重关注，深受学生和家长的一致好评。
要学好高中数学，首先要培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习的基础，包括制定学习计划、课前预习、专心上课、及时复习巩固、课后作业、解决疑难等。
1、制定计划使学习目的明确，合理安排时间，稳扎稳打，是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。
2、课前预习是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能掌握学习的主动权。课前预习过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略；什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
3、上课是理解和掌握基本知识、基本方法的关键环节。学然后知不足，上课重点听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，做好笔记，尽可能把问题解决在课堂上。
3、及时复习并完成课后作业，是提高学习效率的重要一环，学生通过独立思考，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，灵活地分析问题、解决问题。
4、要学好数学，应花一些时间精力花在研究题型上，比如自己笔记容易出错的题目、涵盖多项考点的题目等。
