重庆九龙坡区培优教育的英语老师都是具有多年的一线带班经验的，擅长引导学生自主学习，培养初 中学生对于英语的学习兴趣，根据学生的需求和接受能力，调整英语的教学方法，帮助学生放弃繁杂的语法，运用科学的方式，熟练记忆单词，改善学生的发音问题，提前杜绝哑巴英语的形成。重庆九龙坡培优教育用更科学的方法去引导孩子，通过终身学习能力的培养，爱上学习、学会时间管理、培养学习习惯，从而成为一个具有综合素养的人才。
适合人群： 初 中全体学生
培训学科： 初 一英语、初 二英语、初 三英语
教学特点： 教学目标明确，内容精心准备，教学方法多样化，充分落实课堂探究，以学生为中心的要求。以身边事导入课堂，借助多媒体活跃课堂气氛，把学生带入到目标课题的情境中，沉浸式学习。
课程内容：
初 一英语：指导学生进行词汇量累积，使用听写方式让学生将英语单词掌握的更加扎实，专业老师为学员进一步传授初 一阶段的语法知识，让学生对初 中英语学习有个良好的开始；
初 二英语：继续帮助学生积累词汇量，完成初 二阶段的英语语法学习内容，在这个阶段还会另外培养学员的积累意识和写作意识，让学员合理完成初 二阶段需要完成的英语学习目标；
初 三英语：学习中心调整到中考的核心知识点上去，帮助学生将这些重难知识点进行集中梳理和汇总，建立一个完整的英语知识体系，在复习和巩固过程中随时对知识体系进行添加和补充，全 方位提升学员的英语备考能力。
课 时： 15次课或按学生学习需求安排
全程个性化服务：
1.个性化诊断测评
2.制定个性化教学方案
3.签订辅导协议，建立学生档案
4.匹配师资、制定课表
5.确定教学辅导计划
6.专职班主任全程跟踪学习效果
重庆培优教育课外培训学校是中小 学辅导品牌，为6-18岁青少儿提供语文、数学、英语等学科辅导、艺体培训、家庭教育指导以及心理辅导服务。学校严格按照学历高、能力强、师德好的标准选聘老师，对学生进行针对性培养，让学生更加出类拔萃。对于报读我校的学生，依据学生学习进度和学习水平，科学匹配适合的班型，以便进行更细致、更有针对性的教学培养。
重庆培优教育学校教研人员和授课教师均毕业于国内知名985、211高校，所有老师经过严格的面试培训、教师技能培训和教师岗前素质培训，考核合格才能正式授课。
目前，学校已经在江北、渝北、沙坪坝、高新区、九龙坡区、南岸区、北碚区以及巴南区等开设分校，未来将在更多区域发展课外辅导业务，为更多的家长和学生提供高质量的教育产品与教学服务。
夯实基础
查缺补漏 巩固基础
帮助孩子解决考卷上的基础题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
巩固
稳步 巩固
思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目，锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。
精英
复习为主 学习
提生思维能力及解题能力，对少量的中等难度的题型进行点拨，深化各知识点间的内在联系及转化。
技巧
发散思维 技巧训练
让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质，运用技巧和方法取得优异。在这个基础上进行想象，从而产生多条思路，并且使多条思路向外扩展，扩展为多角度思维空间。
心理调整
拔尖 心理调整
对知识进行和拓展，在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节，缓解一下紧张的心情和恐惧症尤为重要。
李老师
辅导科目：高中英语
教学特点：教研中心英语主管，八年行业从业经验；英语专业八级；主导英语产品体系研发和课程设计；负责本学科的教师培训。带领英语专岗教研团队及校区骨干教师，研发多节精品课程。
肖老师
辅导科目：培优教育英语
教学特点：二十余年英语教学经验，所教历届小升初、中考、高考考生均能在考场上披荆斩棘，创造佳绩。擅于把小升初、中考以及高考会考高频词汇、语法点、翻译、考试技巧 等融合成对应各学段相关联的系统模块，贯穿听、说、读、写、译 5 种英语学习技能， 大幅提升学习效率。同时重视辅助学生培养良好学习习惯、打下坚实语言基础。
彭老师
辅导科目：初 中英语
有着多年中、高考冲刺班授课经验，善于帮助学生总结英语的考点、重点、思路和套路。课堂幽默风趣，宽严有度。富有耐心和责任心，能根据学生个性化需求设计辅导方案和课程。
英语学科作为一门中考、高考都必考的学科，受到家长及学生的重视。但进入初 中后，学习英语成为很多学生头疼的事情。那么如何才能学好初 中英语呢？
一、要端正心态，不要急躁。看到不太令人满意的成绩时，首 先要有一定要学好英语的信心。万丈高楼平地起，只有将单词和语法全都拿下才能将英语拿下。
二、要有科学的背诵方法。英语学习其实是一个熟练的记忆过程，将必须要背下来的知识点及语法记熟并记牢才有突破英语的可能。当我们看到需要背的单词时，不要急于一次背好并希望永远不忘，那是不可能的。人脑不是电脑，遗忘是正常的，我们要利用科学的背诵方法。
三、要系统的学习语法。语法是英语学习的骨骼，而词汇是肌肉，没有骨骼的身体是站不住的。很多学生学习了很多的语法项目，还是弄不清主谓宾是什么，这就是英语学习不是太早就是太混乱了。
四、英文写作。在中考中，英文写作的差距实际上就是优 秀学生和普通学生之间的差距。写一手漂亮的字是至关重要的。而那些优美的好句子就像是镶嵌在作文里的钻石能够让作文闪光。建议平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，要抄下来，长期下来，作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是能收到很好的效果。
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