重庆文都考研巴南校区有哪些

chongqing
2024-03-27 浏览238次
文都考研

重庆文都考研在巴南校区有2家校区分别是花溪理工大校区和南泉工程学-院校区。从2017年起,教育部会同国家发展改革委,按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。又有一批人要分一杯羹,考研难度不言而喻,文都考研私人课堂公共+专业课-讲师专属课件;私人定制化学习课件;点睛补漏随堂解惑查缺补漏。

双非院校推免数量增幅明显

从推免招生的整体情况来看,双非院校的推免名额增幅突出。山东财经大.学2022年推免名额为163人,较2021年增加40人,增长率为32.52%。

江苏大.学2022年推免数量为293人,较2021年推免数量增加50人,扩增率为20.58%。

燕山大.学2022年推免数量为531人,较2021年增加75人。增长率为16.45%。

考研一对一班

课程亮点

1一对一定制教学

2薄弱部分重点强化

3看学员学习能力调整授课计划

学习目标

扫除难题障碍,帮助考生提高考研成绩

课程介绍

该课程适合于想私人授课的学员报名。一对一辅导,将扫除你的难题障碍,让考生的备考更加具有优势。个性化定制,精准化的课程辅导全规划,专业教学体系与课程设置,完善的教育服务体系。严格的班主任监督体系,老师将帮你对所报专业课程的内容进行指导服务。课程还包括初试以及复试的辅导复习,双重学习保障,无忧学习,让你一次通关毫无压力!

课程详情

1.基础强化——基础知识串讲,部分考点强化

2.精讲精练——重难点内容精讲,配套习题精练

3.查漏补缺——目标院校内容精讲,及时答疑查漏补缺

4.考点预测——考点预测,历年真题分析,应试及解题技巧讲解

5.复试辅导——复试英语,专业课笔试,综合面试辅导

课程优势

1、一对一名 师指导,学习更有针对性

2、上课时间灵活,可以根据考生时间来安排

3、-的内容辅导,满足学员的多种需要

4、清晰的择校规划以及目标规划

文都考研机构师资

  • 武迪

    5年教龄

    主攻方向:数学

    教育背景:数学课程亲授讲师。

    知识储备雄厚,熟悉管理类联考数学真题出题特点

    在数学考试中为学生指明方向节省时间,授课思路清晰,重点突出,针对不同基础学生因材施教,进行针对辅导。


  • 薛敏

    8年教龄

    主攻方向:马原、思修

    教育背景:毕业于西北工业大.学思想政治教育专业

    已发表了多篇科研论文。擅长引导学生注重逻辑理解式记忆。
    授课分析透彻、重点突出,对历年考研真题命题规律有深入研究。

                      


  • 王巧红

    15年教龄

    主攻方向:阅读、词汇、完型、语法

    教育背景:英语专业八级、剑桥教师资格证书英语学士学位、哥伦比亚大.学访问学者。

    十年考研英语教学工作经验,被学员誉为“巧言妙语提分王”。
             


  • 贺波

    5年教龄

    主攻方向:高数、线代

    教育背景:文都考研数学教师,国内知名院校硕士研究生。

    注重学生基础知识体系建立,同时对学生的易错点、盲点及难点把握准确,以诚恳的教学态度为出发点带领学生在考研中取得优异成绩。

多年来,文都教育荣获了央广网、央视网、中国网、新华网、中国保护消费者基金会等机构授予的“2021年度公信力教育品牌” “2020年度·品牌影响力教育服务商”“2020年度中国影响力教育品牌”“2017年度·综合实力教育集团”“3.15诚信服务(准入)品牌”等多项殊荣。

在致力于推动我国教育科技进步的同时,文都教育还积极承担社会所赋予的企业责任,热心参与的公益事业包括:千万教育援助工程、文都百万关爱行动、文都爱心助学温度计划、文都千人创业万人就业鹰飞工程,公益捐助援藏教育事业,率先在全国多地连续举办多届“文都考研万人讲座”等社会公益活动,广受社会各界的好评。

文都人肩负“教育让生命更美好”的崇高使命,秉承“做靠谱的人”的文都价值观,发扬“诚善守信 专业创新 -务实 以人为本”的文都精神,全力实现“中好人才职业教育领域-者”的美好愿景。

 
企业荣誉
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常见问答

问:如何获得相关学校的报考信息呢?

答:以有以下几个途径:招生简章、电话联系该校的研招办及联系 导师。招生简章。一般在7—8月份出,可通过网上查阅或者研招办 邮购。但保送人数、保留学籍人数等信息一般要到 11 月份研究生报 名之前左右才能确定

问:人文地理与城乡规划考研方向

答:人文地理与城乡规划专业考研方向有自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、地质工程。 1、自然地理学 自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律,以及人与环境相互关系的学科。 自然地理学的研究对象是自然地理环境,包括只受到人类间接或轻微影响,而原有自然面貌未发生明显变化的天然环境,和长期受到人类直接影响而使原有自然面貌发生重大变化的人为环境。 自然地理环境是指地球表面,具有一定厚度的圈层,即岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用、相互渗透的区间内的一个特殊圈层。 2、人文地理学 人文地理学以人地关系的理论为基础,探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。 它是地理学科体系中的重要组成部分,是地理学的两个主要分支学科。“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应,泛指各种社会、政治、经济和文化现象,也有一些学者认为仅指社会文化现象。

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