重庆大成教育空港新城校区高中化学培训班，师资力量雄厚，教学经验丰富，精通考纲考点，能够准确把握命题方向。课程紧扣高中化学大纲进行知识点的详细讲解，让学生理清知识脉络；据知识脉络搭建学科体系，夯实学生的基础；对薄弱项进行重点难点突破；依托考试出题思路，进行考题详解，解题技巧分析等。重庆大成教育，坚持质量为本，拥有强大的师资力量、丰富的实践经验、优质的教学服务，时刻关注教育动态。我们整合教育资源，将我们的核心竞争力打造成行业模范，使教育从“授人以鱼”走向“授人以渔”。学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果，教师是关键，尤其对于1对1个性化教学来说，教师的水平如何直接影响学生的辅导效果。
辅导课程： 高中各年级化学学科
适用对象： 高一年级、高二年级、高三年级学生
班型设置： 高中化学基本同步班、高中化学巩固提高班、高中化学重点突破班、高考化学冲刺班
教学计划：
1、快速完善巩固高中化学重要基础知识；
2、梳理整合化学知识体系和知识框架，增强知识系统系，以完善学生知识架构；
3、整理归纳高中化学重点知识网和解题方法。
课程内容：
一、夯实基础：
-基本工具、-反应原理、八 大元素及其化合物分板块精细化复习。
二、热门题目集中突破：
涵盖热化学、电化学、有机无机化学、元素推断、化学平衡、离子平衡、氧化物、等知识点。
三、难点集中突破：
涵盖阿氏常数、化学实验、无极化工流程等内容。
为高考做好充分准备，取得好成绩，考入更好的大-学。
上课时间： 周一至周五、周末，根据学习需求安排上课时间。
重庆大成教育辅导学校是一家于2000年成立的，整合优质教育资源和科学教学技术，专注于中小 学课外文化辅导的培训机构。学校一直致力于提高学生学习能力，开发学生智力潜能，丰富学生知识积累，激发学生学习兴趣，让学生掌握知识，学会思考，学会学习。
重庆大成教育辅导学校的大部分教师来自重点高校，拥有丰富的教学、升学经验；同时，学校凝聚了行业内一大批教师，专门针对学生特点制定个性化学习计划，开设多种班型，如1对1、小班3-6人，中班7-15人，精心配置师资，因材施教，教技巧教方法，突破学习瓶颈。
重庆大成教育学校对不同年龄段的孩子设有各类特色课程，针对小 学开设美术、书法、编程、思维数学、学科辅导等课程，老师用图文并茂的教材，以夸张的肢体语言，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的学习习惯；针对初高中开设有中考全科辅导、高考全科辅导、艺考生文化课辅导等课程，以中高考考纲为蓝本，同步学校教材加特色教材，根据学生成绩分层教学，针对性强，后进生补差、中等生突破、优等生拔高成效显著。
通过测试、评估得出孩子较真实的学习情况，根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点。
根据孩子自己的课余时间，进行灵活安排上课，学习更方便，课余时间有老师监管，家长更放心。
1对1辅导可以使孩子更加集中精神学习，老师及时纠正各种缺点，养成更好的学习习惯，学习效率更高。
偏科、厌学、基础差、方法错、知识混淆、苦学不提分、名次不见涨、自学没重点、小升初大成、中高考冲刺、补差大成。
一、1对1、小班、中班、大班等多种不同班型，覆盖小、初、高各阶段各科目。课程多样，模式灵活，可满足各类学生需求。由于一对一和小班化教学的学生人数较少，授课教师有更多的时间、精力，更加全 面地了解、关注每一位学生的学习、生活情况，从而促进学生健康成长。
二、学校倾力打造高素质师资队伍，目前我校有多个团队带领的学科课研组，积极引入知名学校课程资源。同时，我校学业规划师和学管师组成的教学服务团队，为学生提供专业化、精细化、全 方位的服务。
三、坚持个性化定制的教学模式，由学业规划师一对一为学生制定学习规划，专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学，专业学管师一对一为学生提供课后管理服务，专业心理辅导老师全程关注并及时疏导学生心理问题，对学生学习效果进行专业测评。
四、以培养学生全 面发展为目标，培养学生学习能力和学习习惯，不断探索新的教法、学法。以学生成长中心，定期举办各类讲座、公开课、师生家长座谈会、亲子活动等。
高中阶段化学成绩不好的学生并不在少数，那为什么化学成绩不好呢？其中原因有很多，下面我们分别从教材、教师、学生三个方面来分析。
1、教材的原因
初 中化学教材涉及到的基础知识，理论性不强，抽象程度不高。高中化学教材与初 中教材相比，深广度明显加深，由描述向推理发展的特点日趋明显，知识的横向联系和综合程度有所提高，研究问题常常涉及到本质，在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。
2、教师的原因
由于初 中化学学习时间短，造成教师侧重向学生灌输知识，抓进度，而没有重视学生能力的培养;高中教师对初 中教材的特点了解不多，往往未处理好-与高一衔接，就开快车，抓进度。有的把教材过度深化延伸，对化学知识讲得面面俱到，课堂欠活跃，限制了学生思维的发展，易使学生产生厌学情绪。
3、学生的原因
前两个都是客观原因，主要原因还是在学生自身，化学成绩不好还是学生学习目的不明确，学习态度不端正，竞争意识不强，思想松懈，学习缺乏紧迫感;不遵循学习活动的一般规律和方法，忽视学习过程的基本环节，如预习、听课、复习、独立作业、总结评估等；听课时，把握不住知识的重难点，理解不透等等。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
九龙坡区
大成教育杨家坪校区：九龙坡区杨家坪西城天街，杨家坪步行街
大成教育谢家湾校区：谢家湾正街55号华润二十四城
大成教育一外校区：九龙坡区华龙大道22号泰亨至尚泓景
沙坪坝区
大成教育沙坪坝校区：沙坪坝沙正街8号欣阳广场
大成教育大-学城校区：高新区大-学城西路金科廊桥天都
渝北区
大成教育鲁能校区：渝北区鲁能星城11街区鲁能巴蜀旁边
大成教育渝一校区：渝北区双湖路99号木鱼石花园
大成教育渝八校区：渝北区仙桃街道同辉路55号重庆八中渝北校区旁
江北区
大成教育宏帆校区：江北区石马河宏帆八中大门旁
大成教育观音桥校区：江北区建新东路光宇阳光海岸，18中观音桥校区正对面
南岸区
大成教育南山校区：南岸区崇文路第二外国语学校旁
大成教育南坪校区：南岸区南坪街道惠工路城市广场
大成教育融侨校区：南岸区金辉广场C馆
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