在新高考改革下，受专业影响，整个风向偏向物理学科，而物理在理科中也是拉分的科目。
重庆华岩寺大成教育对于学生物理学科较弱情况，首先会进行测试，学科老师做专业学科分析，给出学习辅导建议，制定适合学生个性化的学习方案，同时结合历年高考物理常考点、易错点进行专项讲解和练习，像牛顿定律、动量守恒、万有引力与速度这类常考的知识点，课后班主任老师督促完成课后习题练习，确保学生课堂内容的吸收，从而整体提高学习效率。重庆华岩寺大成教育学校拥有丰富的教师团队，从事多年教学工作，熟悉教材，能够准确把握考试的要点难点，教学方法灵活多样，更加促进学生全方面素质发展。重庆大成教育学校以学生、家长的需求为中心，充分尊重学生，采用师资定制+课程定制的模式，由家长和学生自由选定教师、灵活选择授课方式、教学时间、地点。
培训学科： 高一、高二、高三物理
辅导类型： 线下面授
教学目标： 明确学习目标，复习计划，知识点，整理知识，完成知识体系建立，帮助学生提高高中物理学习素养及成绩。
课程安排：
1、全程导学：
讲、例、练、看、听五位一体，了解考试体系，有效提高孩子学习成绩。
2、精讲精练：
高中物理基础同步强化，单科重点突破，应试技巧提升，获得足够的练习与讲评。
3、考点突破：
回归高中物理教材，精准提示考试命题规律及趋势，强化解题方法的针对性应用。
4、专业答疑：
结合高中物理知识体系，思路体系，题型体系，对学生的学习疑问专业精准答疑。
5、阶段测评：
定期物理学科测试，根据阶段学习情况，随时调整学习计划，提升应试能力。
6、学习互动：
定期回访学员，及时掌握学生学习进度，定期向家长反馈学生学习情况。
重庆大成教育辅导学校是重庆本土中小 学教育品牌，专注于语文、数学、英语、物理、化学、奥数等学科辅导。学校以负责、务实、高校的办学理念为广大家长和学生提供优质的教育教学服务，在家长和学员心目中树立了良好的形象和口碑，教学质量和教学成果得到了广大家长和社会各界的认可。
学校秉承用爱服务，品质第 一的价值观，做良心教育，从心出发，以满怀感同身受之心奉行对于教育的热爱与坚守，恪守良心办学，诚信办学原则，以己之力遵循治学严谨，尊重知识，尊重人才的办学态度，以学生为本，求真务实，开拓创新，坚持学生满意，家长放心，实现良好的学习效果，让家长和学生收获学习的累累硕果和成功的喜悦。
学校以其宽广的育人胸怀，科学的管理模式，良好的办公和教学环境，帮助莘莘学子成就梦想。我们相信诚信创造成就，品质铸就辉煌。
1.个性化诊断测评
对学员的智力因素，非智力因素进行科学完善的测评。
2.制定个性化教学方案
根据学员知识点的掌握情况，制定个性化教学方案。
3. 签订辅导协议，建立学生档案
根据家长需求明确辅导协议内容，建立详细学生档案。
4. 匹配老师、定制排课
根据学员情况匹配适合的老师，按个性化需求合理排课。
5. 确定辅导计划
定制个性化的课程时间表，可根据家长要求灵活调整课程进度与频率安排。
6. 6对1全程跟踪
专业咨询老师的积极跟进、班主任老师的全程管理、学科老师的个性化授课、心理咨询师的辅导、个性化研究老师指导及陪读教师的及时解答。
一、1对1、小班、中班、大班等多种不同班型，覆盖小、初、高各阶段各科目。课程多样，模式灵活，可满足各类学生需求。由于一对一和小班化教学的学生人数较少，授课教师有更多的时间、精力，更加全 面地了解、关注每一位学生的学习、生活情况，从而促进学生健康成长。
二、学校倾力打造高素质师资队伍，目前我校有多个团队带领的学科课研组，积极引入知名学校课程资源。同时，我校学业规划师和学管师组成的教学服务团队，为学生提供专业化、精细化、全 方位的服务。
三、坚持个性化定制的教学模式，由学业规划师一对一为学生制定学习规划，专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学，专业学管师一对一为学生提供课后管理服务，专业心理辅导老师全程关注并及时疏导学生心理问题，对学生学习效果进行专业测评。
四、以培养学生全 面发展为目标，培养学生学习能力和学习习惯，不断探索新的教法、学法。以学生成长中心，定期举办各类讲座、公开课、师生家长座谈会、亲子活动等。
1、重在理解
学好物理，应对所学知识有确切的理解，弄清其中的道理。高中物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的或者是经过推理得来的，获得知识，要有一个科学思维的过程，不重视这个过程，头脑里只是剩下一些干巴巴的公式和条文，就不能真正理解知识，思维也得不到训练，要重在理解，有意识地提高自己的思维能力。
2、重视观察和试验
物理知识来源于实践，特别是来源于观察和试验。要认真观察物理现象产生的条件和原因，要认真做好学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用试验研究问题的基本方法，要通过观察和试验，有意识地提高自己的观察能力和试验能力。
3、养成积极思维的好习惯
听课是学习的重要一环。俗话说会听的听门道，不会听的听热闹，课堂上应勤思善问，主动地发现问题，在积极的探究活动中激发学习的灵感，养成积极有效的思维习惯。
4、要做好练习
在解题时，首先应做好审题。读题时切忌贪快，要慢而细，不妨多读两遍，找出题中的关键词语或条件，真正弄懂题意后再求解。其次是要养成画图的好习惯。高中物理某些内容可用图或图像表示，例如受力分析图、运动过程图、电路图、光路图等若干图像，这样可将抽象的物理过程形象化。
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