很多学生在初 中时掉队往往不是因为其他原因，就是自身基础知识不牢固、出现畏难现象导致在大题、难题上丢分严重。重庆谢家湾大成教育数学培训班，小班课教学模式，让每个孩子都能受到关注，帮助建立自信；补齐基础知识，将基础知识与中考重难点相结合，提前熟悉中考考题模式；对重难点题目针对性训练，让能拿到的分数全部拿到。重庆谢家湾大成教育学校拥有教学经验丰富、水平高的教师团队，从事多年教学教研工作，熟悉教材，能够准确把握考试的要点难点，教学方法灵活多样，更加促进学生全 方面素质发展。
辅导课程： 初 中数学（初一、初二、初三）
教学模式： 1V1、3-6人、7-10人
教学目标： 通过专业教师对学生的细心辅导，让学生能够及时掌握自己的学习弱项，并且在专项的针对训练下提升学生的学习效率，进一步培养初 中学生的数学学习兴趣。
教学内容：
1、查缺补漏，理解初 中代数、几何、统计的基本概念
2、夯实基础，强化基础考点和题型的训练
3、答疑解惑，树立信心，提升兴趣
4、专项突破，攻克代数、几何、概率统计等问题
5、考点集训，归纳各类题型，掌握解题方法
6、拓展思维，对知识脉络展开联想， 灵活运用数学思维
7、加强函数和几何高难度大题、小题的训练
8、归纳各类难题的题型和解法，举一反三
服务特点：
1、入学测试，教学方案更具有针对性；
2、个性化教学，学学生和老师的沟通更加全 面；
3、老师全程进行答疑解惑，学生学习质量更有保障。
上课地点： 重庆主城各区中小 学辅导教学点
重庆大成教育辅导机构是重庆本土知名教育品牌，专注中小 学全科辅导，为各年级学生提供教育服务。学科涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理等；授课模式包括大班辅导、小班培优、个性化一对一提高、高考冲刺、艺考文化课辅导等，为学生提供单科大成、全科培训的个性化学习资源，致力于发展为专业的一站式全阶段辅导培训机构。
学校团队秉承创新的教育理念和先进的教学思想，在多年的探索与积累中形成了一套独有的教学方法和完善的服务体系。师资队伍人均教龄十余年，并有多年教学带班经验，团队内定期开展教研讨论与教学成果分享，不断增强教学水平和辅导能力，可为不同阶段学生量身定制专属辅导方案。
重庆大成教育辅导机构是一个关心学生学习成长的大家庭，不仅关注学生的成绩，更看重学生个人的全 方面发展。我们希望每一个学生来到我们这里，得到的不仅是成绩上的提高，更能成为一个有理想的新青年。亦希望每一个学生从我们这里走出去，可以继续在知识的海洋中徜徉，更能用所思所学所想闯出属于自己的一片天地。
1、同步+提升
紧密结合学校教材，精析考点，能力拔高
2、基础+技巧
重视基础能力培养，简化解题技巧，举一反三
3、教学+教研
专业教师团队，专项教研进阶学习，步步为营
4、专业+细致
专业化的教学管理，贴心服务，细致到位
5、兴趣+互动
寓教于乐的教学形式，更多参与，激发兴趣
一、1对1、小班、中班、大班等多种不同班型，覆盖小、初、高各阶段各科目。课程多样，模式灵活，可满足各类学生需求。由于一对一和小班化教学的学生人数较少，授课教师有更多的时间、精力，更加全 面地了解、关注每一位学生的学习、生活情况，从而促进学生健康成长。
二、学校倾力打造高素质师资队伍，目前我校有多个团队带领的学科课研组，积极引入知名学校课程资源。同时，我校学业规划师和学管师组成的教学服务团队，为学生提供专业化、精细化、全 方位的服务。
三、坚持个性化定制的教学模式，由学业规划师一对一为学生制定学习规划，专业任课教师一对一为学生制定个性化教学方案并组织教学，专业学管师一对一为学生提供课后管理服务，专业心理辅导老师全程关注并及时疏导学生心理问题，对学生学习效果进行专业测评。
四、以培养学生全 面发展为目标，培养学生学习能力和学习习惯，不断探索新的教法、学法。以学生成长中心，定期举办各类讲座、公开课、师生家长座谈会、亲子活动等。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接收，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住初 中数学基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
三、调整心态，正确对待考试。
调整好自己的心态，使自己保持镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
田老师
辅导学科：初 中数学
教学特点：研究生学历，善于把复杂抽象的各类题型通过文字、图像、表格等方式转化成浅显易学、易懂、易归纳的知识；培养学生的计算能力，抽象思维能力，空间想象能力；教会学生灵活的解题，促进学生思维品质的提高，使学生在做题时达到举一反三，触类旁通的效果，并养成良好的数学学习习惯；真正做到学生、教师、家长三维一体的学习沟通交流。
李老师
辅导学科：小 学数学
教学特点：师范专业本科毕业，现任小 学数学教师，在教育教学中遵循爱与尊重是教育的出发点，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小 学生学习的教学方法，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学习。
陈老师
辅导学科：高中数学
教学特点：数学本科学历，擅长把握高考考点及命题趋势，注重知识点的剖析与运用，注重基本题型的分析与拓展，注重学生思维能力的点拨与培养。课堂教学严谨而不缺幽默，学习氛围轻松而不失紧张。
