重庆茶园小学奥数辅导班哪里有

chongqing
2024-05-08 浏览226次

重庆培优教育深耕重庆本土学情多年,熟悉了解重庆小升初奥数的教学重点和招生政策,结合数年来的教学实践总结出一套有利于培养系统科学的个性化互动式奥数教学法,并且校区建立也是考察了重庆本地的学习需求,重庆培优教育茶园校区位于南岸区茶园新区永宁路。重庆培优教育同步学校学习、复习进度为主,对重点与难点知识进行拆分,帮助学生稳拿基础分,考试技巧专项突破。作为重庆本土品牌,重庆培优教育依托二十余年办学历史和教学经验,结合重庆考生学习特点,建立了内涵丰富的教学体系及管理体系,为考生提供课程及服务,帮助他们树立信心与学科知识的优化组合。

小学奥数思维提升班

适合学员:想要培养逻辑思维能力,提升数学及奥数水平的小学生
教学模式:一对一VIP授课,3-6人精品小班教学

教学内容:小学奥数课程主要分为七个模块,以下是应用题模块、计数模块和杂题模块内容:

一、应用题模块

应用题模块主要包括以下几种类型:1.列方程解应用题;2.分数;数应用题;3.比例应用题;4.工程问题;5.浓度问题;6.经济问题;7.牛吃草问题

其中浓度与牛吃草问题相对较难,太原这边浓度问题讲授的较晚,因此在众多杯赛中遇到此类问题,五年级的学生会觉得较为吃力。牛吃草要了解草是分两种的:一种是原有草,一种是新生草;分析清楚之后再解题相对会简单一些。

二、计数模块

计数模块主要包括以下几种类型:1.枚举法之分类枚举、标数法、树形图法;2.分类枚举之整体法、对应法、排除法;3.加乘原理、4.排列组合;5.容斥原理、6.抽屉原理;7.归纳与递推;8.几何计数;9.数论计数

计数模块中容斥原理与抽屉原理是难度较大的,容斥原理较好用数形结合的方法理解,抽屉原理主要是一个构造的过程,建议多做一些经典的抽屉原理试题,能够较好的理解抽屉构造。

三、杂题模块

杂题主要包括以下几种类型:1.从简单情况入手;2.对应与转化思想;3.从反面与从特殊情况入手思想;4.染色与覆盖;5.游戏与对策;6.体育比赛问题;7.逻辑推理问题;8.数字谜;9.数独等 

教学特色

1、当堂讲清

设计反馈矫正环节、不把问题留到课后

2、全程跟踪

跟踪辅导、解决遗留问题、整理学习内容

3、验收成果

检验学生学习情况、找出存在问题并解决

4、调整方案

对学生考试情况及学习效率进行测定、调整制定措施

学校介绍

重庆培优教育培训学校创立于2000年,是一家整合优质教育资源,专业致力于小初高课外文化课培训辅导的机构。经过多年的沉淀,学校已发展成为重庆地区知名个性化辅导教育机构。自学校创立以来,一直秉持着“重情怀、致良知、负责任、有温度”教学理念,不断引进教师资源,不断专研教学,形成了专业、强大的教研教学团队。学校二十余年服务的学生超过数十万,赢得了重庆家长和学生的好口碑。

重庆培优教育培训学校坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先 进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。

分层教学、循序渐进

夯实基础

查缺补漏 巩固基础

帮助孩子解决考卷上的基础题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。

巩固

稳步 巩固

思辨力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生试卷上难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。

精英

复习为主 学习

提生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。

技巧

发散思维 技巧训练

让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异。在这个基础上进行想象,从而产生多条思路,并且使多条思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。

心理调整

拔尖 心理调整

对知识进行和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解一下紧张的心情和恐惧症尤为重要。

关于师资团队

重庆培优教育辅导学校是专注于中小学课外辅导的教育机构,拥有以硕士、本科生为核心的教研教学骨干教师超数百名,为学生们提供更专业化、个性化的教育服务,促进学生综合素质与个性能力的全 面提高。

1、教师招聘环节通过简历筛选、面试、考试、试讲、教研员复试、课堂跟踪、学生反馈等系列入职流程来保证授课教师的基本素质及业务能力;

2、教师入职后定期参加学校的内部教学分析会、教师展示课、教育培训、教研员日常教学指导和定期组织中高考命题讲座交流等形式的活动,使专职教师的教学保持在行业领 先的水平;

3、独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为参考依据,对教师的教学水平进行严格的督导。

小学奥数学习经验

1、主动预习

在老师讲解新知识之前,学生要认真预习要学的奥数内容,课前自学例题,可以先把例题做一遍,看看有哪些问题,要动脑思考,步步深入,学会运用自己有的知识去独立探究新的知识。

2、掌握思考方法

一些学生对公式、性质、法则等背得很熟,但遇到实际问题时,又无从下手,不知如何应用所学知识去解题。所以,在老师上课讲解的时候,就要注重分析问题、思考问题、解答问题的思路和方法。

3、总结解题规律

有些学生之所以,就是因为他们把老师讲的知识都应用到了自己解题的过程中,善于总结经验。解答奥数题也是有规律可循的,在解决每一道练习题后,要回顾以下问题:

(1)本题的特点是什么

(2)解本题用了哪些基本知识

(3)解本题关键的一步在哪里

(4)以前有没有做过跟本题类似的题目?有何异同点

(5)本题除了这种方法之外,还有没有其他解法

把这一连串的问题贯穿于解题。

4、善于提成疑问

学于思,思于疑,学生的积极思维往往思由疑问开始的,发现和提出问题是学会创新的关键。在学习时,经常提出问题,可以开拓自己的思维空间,进而提高分析问题解决问题的能力。

奥数学习,重点要培养学习的兴趣;当然长期的坚持是必不可少的;学习奥数也要讲究循序渐进的过程,良好的学习习惯也是必不可少的。深入研究奥数,你会发现他是趣味无穷的,相信大家一定能学好它。

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