重庆回兴初中英语补习机构哪家好

chongqing
2024-11-20 浏览1433次
导语概要

回兴初中英语补习机构选择重庆大成教育,提供专业的初中英语大成辅导,帮助孩子英语成绩大幅提升。专职英语老师协助学生掌握发音、理解词义,助力孩子掌握略读、速读、精读的技巧,掌握解析长难句语法语义的方法,学会写作与表达的通用模板,让孩子无忧应对中考英语。大成教育一直秉承着“用教学成果说话”的教育理念努力耕耘着,从教以来,专业、细致的教学服务及质量获得了广大家长、学生们的一致好评和信赖。

回兴初中英语课外提高班

培训对象: 初一年级、初二年级、初三年级学生

教学科目: 七年级英语全册、八年级英语全册、九年级英语全册

辅导类型: 小班教学或一对一辅导

课程特点:

1、帮助学员构建英语知识体系,培养独立思考的能力;

2、根据不同学员的具体学习情况,制定科学有效的学习计划;

3、小班教学或VIP辅导,增强互动性,及时解决学员在学习中遇到的困难。

课程内容:

初中基础班:

1、加强记忆基础词汇短语

2、基础语法训练与总结

初中英语进阶班:

1、词汇语法提升训练

2、语法专项训练

3、阅读理解提升训练

初中英语优化班:

1、重点词汇强化巩固

2、针对完型阅读的专项练习

3、写作的技巧归纳

初中英语提升班:

1、英语思维训练

2、重要考点集中训练

3、坑题易错易混分析

初中英语超越班:

1、强化提升完型与阅读

2、剖析写作范文模板

3、精讲经典中考真题

教学目标:

提升听力、作文、阅读、词汇、语法各个方面的英语能力,使学生达到初 中英语学习的能力要求,帮助学生取得好成绩。

关于辅导机构

重庆大成教育辅导学校是重庆本土中小学教育品牌,专注于语文、数学、英语、物理、化学、奥数等学科辅导。学校以负责、务实、高校的办学理念为广大家长和学生提供优质的教育教学服务,在家长和学员心目中树立了良好的形象和口碑,教学质量和教学成果得到了广大家长和社会各界的认可。

学校秉承用爱服务,品质第 一的价值观,做良心教育,从心出发,以满怀感同身受之心奉行对于教育的热爱与坚守,恪守良心办学,诚信办学原则,以己之力遵循治学严谨,尊重知识,尊重人才的办学态度,以学生为本,求真务实,开拓创新,坚持学生满意,家长放心,实现良好的学习效果,让家长和学生收获学习的累累硕果和成功的喜悦。

学校以其宽广的育人胸怀,科学的管理模式,良好的办公和教学环境,帮助莘莘学子成就梦想。我们相信诚信创造成就,品质铸就辉煌。

培训课程优势

1、同步+提升

紧密结合学校教材,精析考点,能力拔高

2、基础+技巧

重视基础能力培养,简化解题技巧,举一反三

3、教学+教研

专业教师团队,专项教研进阶学习,步步为营

4、专业+细致

专业化的教学管理,贴心服务,细致到位

5、兴趣+互动

寓教于乐的教学形式,更多参与,激发兴趣

学习误区,你的孩子中招了吗?

低: 模拟考离理想差距大怎么办?怎么缩短差?

学习慢: 做题太慢,时间不够,丢分严重,解题思路单一。

偏科弱: 偏科,强科不强,弱科太弱,单科未规划。

心态差: 平时练习没问题,就考砸,发挥不出来真实水平。

大成教育一对一全科辅导,助你提力!

初中英语怎么“读”

学习初中英语,也离不开听、读、写训练四个方面。读英语,可以培养英语语感,创造语言环境。读英语有多种方法,朗读、背诵、速读、精读等等。

1、朗读:一般英语文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

2、背诵:好的英语文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。

3、速读:文章第 一遍用快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。

5、泛读:每天看半小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词,坚持一两个月就会有明显的效果。

 

关于师资团队

重庆大成教育辅导学校是专注于中小学课外辅导的教育机构,拥有以硕士、本科生为核心的教研教学骨干教师超数百名,为学生们提供更专业化、个性化的教育服务,促进学生综合素质与个性能力的全面提高。

1、教师招聘环节通过简历筛选、面试、考试、试讲、教研员复试、课堂跟踪、学生反馈等系列入职流程来保证授课教师的基本素质及业务能力;

2、教师入职后定期参加学校的内部教学分析会、教师展示课、教育培训、教研员日常教学指导和定期组织中高考命题讲座交流等形式的活动,使专职教师的教学保持在行业领 先的水平;

3、独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为参考依据,对教师的教学水平进行严格的督导。

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