重庆龙洲湾初中数学补习班排名前五

chongqing
2024-11-07 浏览855次
重庆三中英才
三中英才培优课程:语文、数学、英语课程目标:培养正确的学习习惯和学习方法,激发学生的学习兴趣,拓展解题思路,考题专项突破,把脉得分要点。重庆三中英才是重庆本土教育培训学校,是一所把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中,并集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导等为一体的综合性多元化教育机构。

三中英才初中数学课外班

适合对象:
初一、初二、初三学生
辅导科目:
初中数学
课程介绍:
初一数学:
1、初一数学课程是承接小学和初中的过渡时期,为中学数学的基础。
2、重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点。
3、掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则。
4、引导学生在解题过程中发散思维的运用,掌握常规解题方法及技巧。
初二数学:
1、初二数学承上启下,巩固初一知识,为初三夯实基础。
2、巩固初一年级的数学基础知识点,查漏补缺,掌握基础。
3、解决疑难问题,掌握学习方法和做题技巧,加深重难点题型的辅导。
4、初三年级的学习做准备,帮助学员提升整体数学成绩。
初三数学:
1、帮助新初三学员建立初中数学习思维,培养数学学习兴趣,激发学习潜能。
2、帮助初三在读学员梳理知识点,提高学习效率,大幅度提高考试成绩。
3、帮助后进生建立学习自信,巩固基础,提高学习效率,心理疏导,突破自己。
4、帮助优等生总结考试内容、点拨做题技巧、拓展解题思路、冲刺中考高分。

如何选择教育培训机构
家长选择时要注意其辅导机构的规模、环境以及增值服务。应选择成立时间比较长,有成熟的经验和成功案例的培训辅导机构。很多参加过课外辅导机构的学生以及其家长,在参加后有自己的认知,这些经验都有很好的借鉴意义。如果孩子在学习上存在这样那样的问题,特别是针对孩子期中或期末考试成绩来辅导,那选择培训机构时重要的衡量标准,关键是看是否适合您和孩子的需要。
三中英才介绍

重庆三中英才创立于2000年,重庆本土K12教培企业,是一家集家庭教育、课外辅导、咨询指导的综合性课外辅导培训学校。目前在重庆拥有直营教学点约30个、教职员工700多人,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”的核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为6-18岁青少年提供全学科、高品质、多样化的教育服务。

重庆三中英才把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。并集合家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导等为一体的综合性多元化教育机构。目前,三中英才在重庆市沙坪坝区、渝中区、渝北区、九龙坡区、江北区、南岸区等多个区域建立培训中心,师资统一培训、管理,保证教学水平。历经多年的发展,重庆三中英才培训学校已经成为家教行业的领跑者,成为重庆地区具影响力的培训行业品牌。

三中英才实力如何

1、先进的教学管理理念
积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育“三位一体的立体式教学管理法”。推出一个学生一个教学团队、一个学生一个心智强化团队、一个学生一个专业拓展团队的先进教学管理模式。尽量地尊重和关注学生的个体差异,通过简单、有效的方式深入挖掘学生的潜能,使其在接受巩固知识的同时开拓思路,养成良好的学习习惯,促进学生的发展。

2、强大的师资团队
本着以人为本的精神培养出了大批教师,教师本科以上学历众多,涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物学等十多个专业。公司以强大的教学研发团队为依托,全职教师为骨干,在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。
3、全程专业化流程
通过对学生量化的服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学,引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况,制定课外拓展方案,让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质,为学生的终身打下坚实的基础。

教学师资团队

赵老师:语文主讲教师,毕业于重庆师范大学,在从事教育工作的过程中,与孩子们的相处和交流之中,越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。以亲切自然的风格,引领学生在文学的殿堂遨游。

易老师:毕业西南师大数学专业,中学数学教师,7年教学经验,善于调动学生积极性,教会学生正确的学习方法,学生进步明显。

候老师:英语专业硕士毕业,善于励志教育、赏识教育及感恩教育,引导孩子快乐学习,建立自信,将所学知识“秀”出来,让孩子们学会享受学习,学以致用。

范老师:中学物理教师,九年教学经验,熟练掌握初高中物理教材,对中高考考点有独到见解,让学生得法于课内,得益于课后。教学理念:用我的爱心,使你开心;让我的用心,换取你的信心。

初中数学答题技巧
1、数学考试答题时先易后难,不要死磕一题,抢分节奏。要有选择的放弃,遇到暂时不会做的,先放一下,做完其他题目之后回过头来再做。
2、静下心检查。做完题目之后,留出一分钟左右的时间查看这一道题是否正确,在求做题速度的同时,提高数学正确率。
3、实在不会做,回忆数学定义。数学是基础性学科,出的题目也多是从基础延伸出来的,遇到不会做的题目,回归基础。

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