招收对象：
参加高考的艺体生、文化课成绩薄弱的高三学生、想短期大幅度提高高考总分数的高三学生。
学习目标：
高考，提升高考文化课分数，过本科线，读重点大-学
师资团队：
学校专门聘请的有丰富的艺考生教学经验、对历年高考考点熟练把控的骨干教师执教，能迅速找到学生成绩突破口，短期针对性授课。
课程介绍：
VIP一对一课程、3-6人精品小班、16人小班，针对艺体生基础薄弱、知识点模糊、时间紧迫等特点，夯实基础、重点难点突破，特别是一些考试抓分技巧的传授，拓展解题思路、提高解题速度、掌握技巧、实现短期增分目标。
教学管理：
每名学生或每班配备专职学习管理师负责学生出勤、学习、生活，随时监督学生的辅导进度，关注学生心态情绪，并与家长保持紧密的沟通、积极反馈学生的辅导情况。
科目安排： 开设语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物等学校所开设的所有文化课。
高三艺考生体考生需要补习文化课的原因如下:
一、学文化课时间短，冲刺时间紧迫
艺考生主攻专业课程，忽略了文化课的学习时间，因此，文化课占用的时间是非常短的。一般校考在1、2月份左右，冲刺文化课的时间只有三四个月，相比其他高考生来说，冲刺时间非常紧迫，所以，要进行艺考文化课补习。
二、长时间的专业课文化课知识掌握零散、不全 面
艺考生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲，文化课知识掌握得非常零散，知识不全 面，也不系统，无疑更是增加一个学习上的差距。
三、文化课在高考中的占比越来越重要
随着2022年艺术生高考基本政策的发布，录-取线水涨船高，文化课的比重也越来越重要，并且由于疫情影响，很多高校取消校考，部分一本学校采用联考成绩。
四、在校生已经进入文化课学习，不保温差距越拉越大
只有文化课分数、专业分数都上线，艺考生才能选择有好得院校。但传统的学校教学在校生已经进行很长时间的文化课学习，如果联考期间文化课学习不跟上，差距会越来越大导致信心不足。
张老师：多年从事中小 学语文教育工作，以专业知识与孩子共舞一片蓝天，用快乐、率真、激情感染孩子，以开朗笑容带动孩子，让孩子在快乐中收获知识，收获成长。
张老师：小 学奥数教师，硕士研究生，教学能力强，善于与学生建立良好的关系，教学中以学习方法，兴趣的引导为主，让学生在愉快轻松的氛围中学习，引导学生积极参与课堂，在体验中成长。
方老师：中学英语教师，多年教学经验，致力于中学英语教学及学生心理健康研究，坚持赞赏学生，寓教于乐的教学原则，注重学生知识进步与心理健康共发展，喜爱学生，欣赏学生，做学生的良师益友，所教班级成绩突出，深受学生及家长广泛好评。
李老师：中学数学教师，从教多年，具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究，善于与学生沟通，课堂生动有趣，能极大限度地激发学生兴趣。
强大的师资团队
本着以人为本的精神培养出了大批教师，教师本科以上学历众多，涵盖英语、汉语言文学、数学、化工、物理、生物、历史、政治学等十多个专业。学校以强大的教学研发团队为依托，全职教师为骨干，在保证学术严谨性、教学规范性的前提下组建了一支实力强劲的教学管理队伍。
先进的教学理念
积极倡导结合学校教育、家庭教育、辅导机构教育三位一体的立体式教学管理法。推出一个学生一个教学服务团队的先进教学管理模式。尊重和关注学生的个体差异，深入挖掘学生的潜能，使其在接受巩固知识的同时开拓思路，养成良好的学习习惯，促进学生的发展全方面发展。
全程专业化流程
通过对学生量化的服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、量身定做教学方案、进行科学的辅导教学，引导学生养成良好的学习习惯、开拓学习思维。根据学生具体情况，制定课外拓展方案，让学生在提高学习成绩的同时提高各方面综合素质，为学生的终身打下坚实的基础。
艺考生文化课补习误区,你以为艺考生容易？
错！大错特错！艺考生还要同时准备文化课考试，一个不小心就有可能落榜！很多艺考生会先准备艺考，等艺考结束后开始学习文化课，艺考生文化课本来就薄弱。据数据显示很多艺考生都是专业成绩很优-秀，却在文化课考试中败北，与艺术院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。
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