数学是一个环环相扣的整体，有些时候不是单纯靠刷题就能提高的，需要掌握正确的学习方法。重庆大成教育初 中数学培训，灵活教学，针对性强，老师可以在一时间找准学生的知识漏洞，并制定相应的教学计划，提高查漏补缺的效率，在帮助学生强化数学基础知识的同时，提高学生的计算能力，增加学生的相关知识概念理解，提高学生的数学学习能力。重庆回兴大成教育学校老师帮助学生归纳典型题型，突出主干知识，注重做题方法的总结，各种题型的归纳，学会举一反三，一题多解。重庆大成教育辅导课程总结各个阶段重难点、易错点，提炼简洁实用的技巧方法。通过方法点拨、易错辨析，帮助学生快速、准确把握重点、突破难点。
辅导课程： 初 中数学（初一、初二、初三）
教学模式： 1V1、3-6人、7-10人
教学目标： 通过专业教师对学生的细心辅导，让学生能够及时掌握自己的学习弱项，并且在专项的针对训练下提升学生的学习效率，进一步培养初 中学生的数学学习兴趣。
教学内容：
1、查缺补漏，理解初 中代数、几何、统计的基本概念
2、夯实基础，强化基础考点和题型的训练
3、答疑解惑，树立信心，提升兴趣
4、专项突破，攻克代数、几何、概率统计等问题
5、考点集训，归纳各类题型，掌握解题方法
6、拓展思维，对知识脉络展开联想， 灵活运用数学思维
7、加强函数和几何高难度大题、小题的训练
8、归纳各类难题的题型和解法，举一反三
服务特点：
1、入学测试，教学方案更具有针对性；
2、个性化教学，学学生和老师的沟通更加全 面；
3、老师全程进行答疑解惑，学生学习质量更有保障。
上课地点： 重庆主城各区中小 学辅导教学点
重庆大成辅导学校成立于2000年，是重庆较早提出一对一个性化教育的专业培训机构， 致力于为中小 学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、小班课个性化辅导等服务。
自学校创建20余年以来，众多经验丰富的优 秀教师的加入，引进多名骨干教师的教研团队，进行中小 学课题的应用性研究，充分地保证课程构建与教学的质量。学校一直专注于6-18岁中小 学生的课外辅导和学习能力的培养，为中小 学生学习成长赋能。
重庆大成辅导学校坚持创新发展，全职教师900多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。
五步教学法，助力每位学生进步
1.学情诊断
通过学科和试卷分析对学生学习问题进行系统分析，形成学习建议
2.定制课程
学管老师根据孩子的学习建议和授课老师共同为孩子定制学习方案
3.匹配老师
根据孩子的学习接受特点匹配适合孩子的老师，让孩子爱上学习
4.学情反馈
学管师上课全程监听，课后学情反馈，全方面提高教学质量
5.目标达成
学习方案及时调整，保证学习目标达成
多维度诊断，了解孩子
交接孩子学习情况，及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。
专属教师
根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定制专属教师，执行个性化辅导
制定教学计划
从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。
开始辅导
专业学科老师从学生基础知识，学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况。
检测
学习习惯、学习态度等进行沟通了解，掌握学生实际学习情况及所处学校班级具体教学情况，从而进行综合分析。
1、按部就班，环环相扣
数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题，一定要把每一个环节都学牢。
2、概念记清，基础夯实
千万不要忽视基本的概念、公理、定理和公式，每新学一个定理或者定义的时候，都要在理解的基础上去深挖每一个字眼。要在刚开始学概念的时候就弄清楚，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
3、适当做题，巧做为主
学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉中考的题型，训练要做到有的放矢。有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要"埋下头去做题，抬起头来想题"，在做题中关注思路、方法、技巧，要"苦做"更要"巧做"。
4、记录错题，避免再犯
建议在平时的做题中就要及时记录错题，更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免数学考试中不必要的失分。
上课环境
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