初 中是学习英语zui重要的时期，可是很多学生在上了初 中以后却发现自己的英语成绩不如以前那么好，这时就需要辅导帮助。上课外培训班无疑是一个好的选择，重庆观音桥培优教育初 中英语辅导课程帮助学生全 面梳理英语知识点，老师会从听、说、读、写四个方面入手，采取沉浸式教学，帮助学生讲解重点，剖析难点，培养语感，将英语融入生活。重庆观音桥培优教育老师集中讲解重难点，筛查知识盲区弱区，让学生享有个性化的课程服务，有效提分。
课程类型： 初 中一年级英语、初 中二年级英语、初 中三年级英语
学习目标： 归纳总结所学初 中英语知识，并梳理出英语基础知识点、学生易错知识点。
教学内容：
初一英语：
1、学习英语基础语法，代词，动词，形容词，副词等；
2、掌握初 中英语阅读完形相关知识及答题技巧；
3、巩固基础知识，并深入理解和灵活运用；
4、提升词汇的记忆量与写作方法和技巧。
初二英语：
1、英语句法的学习掌握，包括陈述句疑问句祈使句感叹句并列句复合句等；
2、集中学习初 中英语完形填空完成句子阅读理解的答题技巧以及写作方法；
3、把握书面表达的篇章结构句子构成短语使用和单词拼写等多方面内容。
初三英语：
1、重点复习中考必备词汇，短语句型汇总，语法考点； 练习阅读理解，完形填空，书面表达；
2、重点把握中考英语考试动态方向，掌握英语考试技巧和方法；
3、熟悉中考英语考纲要求的知识点和正确的应试方法，为中考做好准备；
4、采取贴近学生贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率化。同时，注重学生考前心理的正确引导。
1、每一位学生都是教学的主体，是个性化教育的中心，我们尊重每一位学生的意愿，倾听每一位学生的心声，满足每一位学生的需求，关怀每一位学生的成长。
2、组建教学教研团队，由团队根据学纲考情，开发特色课程；由班主任及时反馈老师教学信息，学生学情信息；由优 秀任课教师根据学生学情特点，定制教学辅导方案。
3、入学即由学业规划师组织学生进行专项测试，全 面评估学生学业发展情况、兴趣爱好、职业倾向及性格特点，综合学生身心发展状况，定向定制学习方案。
4、入学即为每名学生配置一名专职班主任，为学生提供作业指导与自习答疑服务，全 面协助课堂教学，密切关注学生学习情况及家长需求，及时调整教学方案。
5、在关注学生学业的同时，更关爱学生成长。入学即为每名学生配配置一名心理辅导老师，全 面关注学生身心发展状况，科学疏导学生情绪，提高学习意愿，树立正确价值观。
重庆培优辅导学校成立于2000年，是重庆较早提出一对一个性化教育的专业培训机构， 致力于为中小 学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、小班课个性化辅导等服务。
自学校创建20余年以来，众多经验丰富的优 秀教师的加入，引进多名骨干教师的教研团队，进行中小 学课题的应用性研究，充分地保证课程构建与教学的质量。学校一直专注于6-18岁中小 学生的课外辅导和学习能力的培养，为中小 学生学习成长赋能。
重庆培优辅导学校坚持创新发展，全职教师900多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。
1.专业师资
重庆培优教育学校的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
2.教学独特
重庆培优教育辅导学校自主研发的133教学法经过多年的发展，已经形成了一套完整的教育体系。该教学法至始至终都贯穿教育辅导的整个教学过程，效果突出，备受推崇。
3.课程齐全
重庆培优教育辅导学校专注补习多年，目前已形成包括小 学课程、初 中课程、高中课程、编程课程、美术课程、书法课程等等。
4、班型丰富
重庆培优教育教育辅导学校长期开设VIP一对一、3-6人精品小班、7-10人小班三种班型，为不同学习需求的学生，制定个性课程，滚动开班。
5、教学点众多
重庆培优教育辅导学校开办至今，教学点众多,遍及主城各区，且大多处于各大商圈，交通便利，为学员节约来回时间成本，方便有学习需求的学员，就近入读。
6、四位一体
重庆培优教育学校的授课老师、心理辅导师、班主任老师、家长，形成一个环形结构，为学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供全 方位的帮助。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
1、浏览英语全文，捕捉信息。通过浏览全文，掌握其大意了解作者的观点和写作意图。
2、细读思考题，分析信息。通读浏览全文后，已对文章或段落大意有所了解再读考题，对要捕捉的信息进行分析、推理，这样便可先解答与主题思想有关的英语问题。
3、复读英语全文，抓住细节。带着问题去复读，可缩小复读的范围，更便于捕捉关键的信息。复读时可边读边用铅笔做些标记，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即5W：who, what, when, where, why）划出来。
4、解答问题，选定答案。对那些明显的，有把握的题可以断然圈定。遇到不会做的问题可暂时不做，把每个问题阅读完毕，等会做的题已做完，然后再回头做剩下的题目。在做题时，如果遇到困难，再重新查阅。这次重读，要针对问题的要求，抓住重点，一次求得正确答案。
5、再读英语全文，核对答案。这是末步，也是重要的一步，不能疏忽。这一步骤要用全文的主题思想统率各考题，把我们在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍后重新再读一遍短文检查答案，看是否前后一致；意义和语言知识是否和原文相符；是否符合逻辑等。发现前后矛盾、遗漏要点等错误，要立即纠正。要注意的是，改正原来选定的答案，一定要慎之又慎。一定要有充分的理由，才可改前答案。
