孤独症的康复是一个长期艰苦的过程，只依赖机构、学校都是不够的，必须要将家庭康复也结合进来，依据孤独症孩子社交障碍的综合素质发展需求，协同育人，这样才能为这个特殊群体提供真正的融合教育支持。重庆康语是目前国内专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园。
儿童表达性语言的发展，一般要经过四个阶段：理解反应阶段，模仿阶段，提示阶段，主动表达阶段。自闭症孩子的语言发展同样需要经历这些过程，但是他们语言发展的每个阶段都很缓慢且有较大障碍，尤其是在主动表达阶段，一些有口语的自闭症孩子主动性语言很少或根本就没有。
他们能仿说单音字、双音词、短语、完整句子，乃至复述、背诵一首诗、一个故事，俗称“鹦鹉学舌式”语言，却不能命名物体，阅读、讲述图片，不用或很少用口语表达自己的需要、感受、请求、意图等。
课程亮点
一对一干预教学，认知能力倍数增长
学习目标
提升2-7岁儿童的认知能力
课程内容
认知理解：基础概念认知、问句理解、排序训练、推理、集体指令等。
语言表达：单字、短句、长句、复句、讲故事、提问等社交：集体游戏规则、社会性反应、情境对话、礼仪等。
专注力：课堂安坐等候、轮次技巧、联合专注力、专注力持续性等。
能力层层累积：从一对一到小组层次性的训练，有个性化的针对不同学员的辅导，按发展需求逐步增加小组，不同能力阶段的社交互动训练。
寓教于乐：以语言训练为基础，融合游戏、手工、实践并结合英国多感官器材（互动投影仪、认知沟通板、水柱、声光地板等），视觉输入、输出等专项训练，提升听理解、视听反应、社交，互动等技能，在趣味的环境中激发孩子学习和社交的主动性，快乐-的学习。
01、着重共同注意训练
任何交流都需要建立在共同关注的基础上。如何提高共同注意？家长可以这样做：在训练之前，家长可以通过文字来提示孩子，比如注意看、注意听，如果孩子的视觉一开始还没有转移到家长身上，可以通过一些强化来引导和辅助吸引孩子的视觉。
02、从日常生活情形中练习
以生活为基础的技能练习，使之不仅能有机会重复练习，而且会产生自然的强化效果。
从孩子感兴趣的食物或活动开始是个不错的选择，比如把饼干放在孩子能看到但够不到的地方。孩子看见了，就想吃，但是他够不着，他们就向父母求助。当孩子拉着你衬衫的一角，指着饼干时，就达到训练的效果。
03、注重“轮流”的训练
“轮流”意味着信息交互，而一来一往恰恰是互动的基础，轮流练习可以有助于孩子对周围生活环境的察觉，意识到其他人的存在。
04、强调互动，及时纠正错误，但不必太刻意
父母可以使用夸张的语言和面部表情来鼓励孩子在互动过程中的反应。当孩子呈现错误的反应时，家长这时我们就要进行正确的示范，并给孩子辅导和帮助，但不要刻意去纠正。
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解康复动态。
增值服务
儿童免 费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、品牌城店十年经验机电专注中国2-7岁儿童言语社交康复。
品牌沉淀
10年经验沉淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
团队规模
34座城市，74家机构，2700余名专业康复师，67000余个受益家庭。
团队力量
BCBA专 家 团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国 际前沿康复技术。
1对1定制课程
根据专 家 评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果。
康语联合创始人
康语联合创始人兼儿童发展研究院执行院长
康语儿童倍速成长课程创始人
《孤独症康复技术发展及政策研讨-论坛》特邀嘉宾
石家庄首届康复技能大赛 评审
主研领域:儿童孤独症康复、儿童语言障碍康复、儿童行为分析干预等
康语首席康复官
认证行为分析师 (BCBA)
康语首席康复官
星空半步教育研究中心创始人兼负责人
行为分析协会中国分会主席
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长
康语技术指导
康语儿童发展研究院ABA方向研发顾问·启智总督导
认证副行为分析师（BCaBA）
中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务委员
谆仪行为咨询创办人
拥有
VB评估资格证、教师资格证
应用副行为分析师（BCaBA）
康语社交康复学科中心负责人
认证副行为分析师（BCaBA）
康语GIS课程创始人
家庭教育导师考评员
拥有
VB-MAPP评估进阶证书
擅长
儿童社交技能训练，行为干预，家庭康复指导
应用副行为分析师（BCaBA）
4年干预经验，2年研发经验
认证副行为分析师（BCaBA）
婴幼儿早期教育指导师
国家三级心理咨询师
国家三级婚姻家庭咨询师
“福建华南女子学校”特邀讲师
拥有孤独症从业资格证、VB-MAPP进阶资格证
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、儿童行为分析、家庭康复指导
注册儿童语言训练师
13年干预经验，2年研发经验
注册儿童-语言训练师
注册儿童口肌训练师
婴幼儿早期教育考评员
拥有孤独症康复教育资格证、国家ABA孤独症康复专业技能培训证、口部肌肉定位治疗培训证 、VB-MAPP进阶资格证
擅长：儿童构音治疗、口部运动治疗、家庭康复指导
以上是由重庆康语儿童康复机构编辑的关于“重庆大-学城儿童社交障碍评估训练哪家比较好”的内容，更多 儿童康复课程 、校区地址、师资团队、教学环境以及行业资讯等详情，点击 重庆康语儿童康复中心 了解更多，也可以拨打页面电话咨询，我们竭诚为你服务。
