重庆三中英才高中艺体生文化课补习学校

chongqing
2024-04-01 浏览291次
三中英才

重庆三中英才高中艺体生文化课补习学校配备专业心理咨询师,跟踪了解学生心理情况,解决诸如学生考前 焦虑、青春期心理、家庭沟通障碍等热点问题,调节学生学习状态,优化学习效果,为学生学习创造一个和谐的软环境。重庆三中英才通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路,帮助学生获取解题的思考办法,逐步提高学生思维品质和学习能力,让学生获得学习信心。

艺考文化补习课

招收对象:

参加高考的艺体生、文化课成绩薄弱的高三学生、想短期大幅度提高高考总分数的高三学生。

学习目标:

高考,提升高考文化课分数,过本科线,读重点大-学

师资团队:

学校专门聘请的有丰富的艺考生教学经验、对历年高考考点熟练把控的骨干教师执教,能迅速找到学生成绩突破口,短期针对性授课。

课程介绍:

VIP一对一课程、3-6人精品小班、16人小班,针对艺体生基础薄弱、知识点模糊、时间紧迫等特点,夯实基础、重点难点突破,特别是一些考试抓分技巧的传授,拓展解题思路、提高解题速度、掌握技巧、实现短期增分目标。

教学管理:

每名学生或每班配备专职学习管理师负责学生出勤、学习、生活,随时监督学生的辅导进度,关注学生心态情绪,并与家长保持紧密的沟通、积极反馈学生的辅导情况。

科目安排:开设语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物等学校所开设的所有文化课。

辅导机构选择方法

•看师资质量
判断一所学校的教学质量如何,师资是关键。对学生来说,训练有素的教师是培训质量的保证,教师应具有丰富的教学经验,在沟通中了解老师的专业性。
•看口碑
对为学生选择报班的家长来说,选择一所口碑好的学校比什么都重要。俗话说,“金杯银杯,不如家长的口碑!”口碑是一种非常-的传播方式,也是直接能够证明品牌信任度的一种方式。学校要想打造好的口碑,教学效果和教学服务至关重要。
•看环境
教学是无形的,在了解课程的每一个细节、看过上课的每一个环节后再决定是否报名。校区环境能在很大程度上反映一家培训机构的内在品质。硬件不是全部,但从硬件可以看出机构的用心程度和专业水平,判断他们是不是踏踏实实在做教育,做高品质的教育。

机构简介
 

    三中英才根据每个学生的性格特点、学习风格及学科问题,匹配适合的学科教师。适合的老师才是较好的老师,针对性地匹配教师可以使学生获得真正适合自己的教学辅导,做到真正的因材施教,较大可能地保证辅导效果。专注做中小 学文化培训,从多角度对学生进行课程辅导,在较短的时间实现的提高。依靠着家长和学生之间的口碑宣传,至今三中英才已在重庆主城九区均开设有校区,为上万的莘莘学子提供高水平的教育服务,语数外物理生政历地的一对一及小班教学,好老师辅导。

 

教育使命:用优质教育陪伴中国家庭成长

教育愿景:成为西南领头、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构

价值观:重情怀 致良知 负责任 有温度

服务理念:陪伴成长

产品口号:三中英才 更懂重庆学生

师资力量
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    李老师

    数学教研带头人
    重庆师范大.学毕业,近十年中考教龄,在重庆各地开展中考讲座近百场,授课风格风趣实在,深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材,精准匹配学生、课程、试题等各个维度,极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识,针对性教学,搭建数学体系,学生实战能力强。

  •  
    李老师

    语文学科带头人
    师从武汉大.学大家张思齐门下,深入钻研学习方法,自创语文公式阅读法和黄金笔记法,帮助学生快速掌握知识框架,轻松学习。超十年教龄,获得-家庭教育职业培训师、-家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合,擅长从心理上帮助学生突破学习难关,提升学习动力和抗挫力。

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    幸泽老师

    文科教研负责人
    2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大.学元培&,二级运动员,学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识,培养学生用宏观视角串联各学科知识点,分析逻辑关系,形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力,是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚,终身受益。

三中英才教学有什么特色?

一诊: 通过测评,了解学生的真实水平,思维能力,发现知识疏漏,定辅导规则。
二查: 通过首次课,查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
三定: 结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划,并交教导处、教研组审查。
四讲: 知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业,讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
五访: 教师每次回访后,学校定期跟踪回访,及时了解学习中遇到的困难。不定期召开家长会,多方沟通不断地调整数学方案、教学方式,确保教学效果。
六考: 不定期的对学生进行测试,检测近期学习情况同时查漏补缺,及时优化下一步的教学方案。

艺考生文化课复习方面存在的问题

1.心理状态。

每个考生当他有很长一段时间不接触文化课,七个月,八个月,有的甚至一年,这时在考到书本和卷子时,有一种心理上的恐惧,这种恐惧是非常致命的。

2.基础差,遗忘多。

3.应该有的学习方法和习惯已经丢掉。

所以我们在zui后这一段时间,要迅速调整心理,夯实基础,然后用一个好的方法和习惯重塑学习。语文:时间规划,语文基本上80个小时,可以让学生成绩稳定在100分,这80个小时分配是作文是20个小时,诗歌12个小时,文言文8个小时,现代文阅读20个小时,修改病句等基础知识的巩固是20个小时。

数学:得高分不能,但是得四十分很容易,这个容易,不是眉毛胡子一起抓,什么都学,什么都学反而得不到分,有三部分:较好部分是立体几何。立体几何和其它的知识关联zui少。第二部分是数列。第三部分是排列组合和概率。这三部分,可以在短时间内得分,我们大概测算了一下,30个小时,大概能拿40分。这40分,你在其他学科是基本上很困难有这种突破的。比如说你的政、史、地,多拿40分,语文多拿40分,英语多拿40分,你用30个小时的时间都达不到,所以数学这一科不应该放弃,但是这个是不成比例的,如果你基础很差,当你拿到这三部分,这40分以后,你再这以后想再加30个小时,可能都拿不到70分。

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