课程详情
重庆勤思优才教育学校具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。重庆勤思优才教育辅导学校长期开设VIP一对一、3-6人精品小班、7-10人小班三种班型,为不同学习需求的学生,制定个性课程,滚动开班。勤思优才教育查缺补漏巩固基础:帮助孩子解决考卷上的基础题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
招生对象:小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级及小升初学生
教学目标:培养语文、数学、奥数及英语学习兴趣,提高学科学习成绩
课程安排:
小学1-6年级语文:
紧扣学校课本内容,在注重夯实基础知识的同时,加强阅读与写话训练,以高 效、开放的课堂模式,指导学生从自己熟悉的生活入手,结合相关写作知识,使学生轻松说话,乐于写作。
小学1-6年级数学:
小学数学课本和其他的知识紧密结合,系统地、综合地进行分析讲解,并且为学生们更好的备战,进行训练。经验丰富的数学老师会培养孩子的解题思路和技巧,让孩子能够养成良好的学习习惯,为之后的数学学习做好准备。
小学1-6年级奥数:
培养学生的奥数运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的数学思想方法,同时培养学生的独立思考能力,为小升初奥数打基础。
小学1-6年级英语:
体会英语学习的乐趣,敢于开口,不怕出错,积极参与课堂活动。高 效课堂,让学生自助互助能力、学习效果和英语素养得到发展。紧扣新课标,通过内部学习资料达到同步强化的学习效果。
小学奥数培训班:
1-2年级:激发奥数学习兴趣;掌握奥数基础知识;强化计算能力;基础答疑解惑
3-4年级:奥数基础相关例题讲解;加强理解相关知识概念;全面强化解题能力
5-6年级:数值计算、应用题、图形专题专项突破;集中训练各类题型、解题策略解析;强化应用题解答能力
师资团队:教学经验丰富的小学各学科教师
班级类型:1对1个性化定制班或2-4人分层小班
1、智能评测
水平、学习力、学业规划、家庭教育评测系统,全面了解孩子情况,匹配合适的老师。
2、心理健康
保障学生心理健康,提供心理辅导及心理讲座,1V1心理咨询服务。
3、志愿指导
志愿填报讲座全真模拟志愿填报指导。
4、定向课程
根据考生薄弱项,结合学习情况制定全年课程计划,提升课程。
5、习惯培养
一对一学习方法与习惯培养,完善考生学习效率及学习能力。
6、跟踪复盘
结合学习阶段综合评测,不断优化完善教学方案。
重庆勤思优才创立于2009年4月,是一家专注于中小学课程辅导的培训机构。“业精于勤,行成于思”,勤思优才秉承先进的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
勤思优才教育通过多年的积累沉淀,汇聚了一批经验丰富,教学技术过硬的师资团队,并研究出了一整套的完善的教学体系,并有一套完整的有针对性的教材,确保孩子在勤思能快速提分并保持优势。现拥有全职教职工共1000多人,专职教师毕业于重大、西南大学、重师、川外等,教师全都具有教育培训行业的从业经验,3年以上从业经验者占到了90%以上。
勤思优才教育目前在开设有二十三家直营分校,方便学生就近入学。未来,勤思优才将立足于重庆,辐射整个西南片区,发展成为一个全国性的教育培训学校。
1、小学课程:一年级至六年级语文、数学、英语、奥数、作文、阅读单科或全科;小升初冲刺
2、初中课程:初一、初二和初三语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等单科或全科;中考冲刺;初升高衔接
3、高中课程:高一、高二和高三语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物单科或全科;高考冲刺;艺考文化课集训;单招文化强化;中职中专高考文化辅导
4、其它课程:小升初择校讲座;中考择校志愿填报讲座,高考志愿填报讲座;家庭教育类讲座等
向老师:四年高中数学从教经验,一直致力于高中尤其是高三数学教学,专业基础扎实丰富。课程设计感强,能准确把握教学进度和学生吸收程度。并根据学生的学习情况实时调整内容安排,课程满意度极高。
张老师:毕业于重点本科院校,研究生学历,善于与学生沟通,深受学生喜爱。根据学生的实际情况进行方法指导,从而激发学生的语文兴趣,并利用新的教学观念,新的思想,引导学生扩宽语文视野,培养学生做题习惯,增加学习信心。语文重积累,坚信天道酬勤。
周老师:川外英语专业本科学历,任教高中各年级英语七年以上。理性教学,课堂上成熟幽默,严谨耐心,深受学生喜爱。善于与学生沟通从而给学生建立自信,培养学生英语学习兴趣。
杨老师:从事初高中物理教学多年;教学生做题有如教学生做人,注重理科思维的培养。教学思维缜密,课堂逻辑清晰,积极挖掘学生潜力,运用一套自己的教学理念,用幽默的语言吸引学生的注意力,用渊博的知识调动学生的学习兴趣。
熊老师:化学本科学历,毕业于川师大,拥有高级中学教师资格证书。有丰富的高中化学教学经验,专注于解题方法和技巧的应用。采用启发引导式方法教学,注重培养学生的逻辑思维和独立分析问题的能力。
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